上海3歲兒童的感統訓練,怎么選擇一個好的上海感統學校呢?從這幾個方面先了解下吧。青少年時期感統失調的表現有哪些,觸覺感統失調表現哪些方面,哪些地方表現出聽力感統失調。
1.青少年時期感統失調的表現有哪些
青少年時期一般是針對的7-16孩子,這部分孩子一般就正式去學校接受九年義務教育了,在青少年時期的孩子往往是決定這個孩子一生的時候,這個時候家長更應該時刻關心著孩子,如果孩子出現孤僻的性格,經常逃課,出現叛逆心理,有些還有暴力傾向,出現驕傲自大,交友困難,容易沖動,而且動作表現的比較夸張,要是出現這種表現,基本上和感統失調有關。
2.觸覺感統失調表現哪些方面
孩子觸覺感統失調表現在兒童挑剔、厭食、啃指甲; 缺乏自信,溝通不暢,性格內向,愛發(fā)脾氣,打人; 他們在家里霸道,不敢出門。 前庭感覺與身體的重心和平衡感有關。 坐著時,筆傾斜,握筆姿勢不當; 閱讀時,容易漏行漏行; 暈車、暈船、方向感差、協調性差都是前庭功能障礙的表現
上海3歲兒童的感統訓練
3.哪些地方表現出聽力感統失調
孩子看書總漏行、b和d不分,偏旁反寫,這統統是視覺統合失調的典型表現;對聲音很敏感,喜歡用尖叫和噪音來對抗教訓。聽覺感統超齡在一些公共場合他總能抓住別人的對話而聽覺失調的表現則剛好相反,聽不進去,心不在焉,抓不住別人說話的內容。
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