深圳哪里可以培訓感統(tǒng)，培訓我們是專業(yè)的，不信可以來看看社交情景對自閉癥的作用，語言遲緩康復聽力訓練，語言康復還需要訓練聽覺，感統(tǒng)訓練有必要嗎，再來判定東莞感統(tǒng)訓練好不好。

1.社交情景對自閉癥的作用

社交情境模擬訓練重視身體經驗的作用，強調身體與環(huán)境的互動性和情境性。通過社交情境模擬訓練，兒童可以掌握社交規(guī)則和技巧，提升共同注意，形成與他人溝通交流的情感意向，體驗交往的喜悅，逐漸走入真實的社交情境中。

2.語言遲緩康復聽力訓練

訓練聽障兒能聽懂語言和識別有意義的聲音。訓練時可利用錄音帶、錄像帶、幻燈片、實物等，讓孩子把抽象的聲音與具體的發(fā)聲物或現(xiàn)象聯(lián)系起來，以達到能用聽覺識別聲音的目的。如在教孩子聽“蘋果”詞語時，拿出一只蘋果示意。教“爸爸在看書”句子時，讓孩子同時看“爸爸在看書”的情景，如此把聲音和意義聯(lián)系起來，就能夠加深對語言的理解。

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3.語言康復還需要訓練聽覺

我的建議是，開機之后，先從聽覺訓練開始，不管是大齡語前的重新輸入還是成人語后的喚醒聽覺記憶。*步要從封閉式聽覺訓練來打下聽覺基礎，第二步是開放式聽覺訓練，比如電話、陌生人對話、嘈雜環(huán)境，一步一步，切勿急迫心態(tài)。所以說按照正確的步驟一步一步地來，可以告訴他們這個原則，我覺得比所謂統(tǒng)一的康復資料更有用。

4.感統(tǒng)訓練有必要嗎

感統(tǒng)訓練有必要嗎？有沒有必要，這個就要看孩子是否真的是有感統(tǒng)失調，場上的感統(tǒng)治療機構魚目混珠，不建議普通兒童的家長輕易選擇一家機構，去給孩子做訓練。如果感興趣，可以自己去學習這方面的理念。感覺統(tǒng)合也可以設計成一個個完美的親子活動。

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