南寧專業(yè)的alevel語言培訓中心有哪些，不得不說，南寧A-level培訓是非常受歡迎的專業(yè)，小編就來講解一下火爆的原因吧培訓A-level課程內容，A-level課程實際目標，A-Level的兩大不同。

1.培訓A-level課程內容

課程內容英文不可以較弱。國際學校狀況不一樣，有中教有外教老師，很有可能全英解讀，也很有可能中英解讀。數(shù)學物理 等*對語言表達規(guī)定相對性較低，但英語不好也是聽不明白課，考試不明白題的；歷史時間、經濟發(fā)展、社會心理學 等創(chuàng)作課目，對語言表達水準規(guī)定較高，用英文上課閱讀文章寫作業(yè)探討、寫畢業(yè)論文，英語很差壓根學不下來。

2.A-level課程實際目標

A-level課程的實際總體目標是：塑造普通高中成績好的學生進入世界一流*； 塑造具有中級考試成績的學生進入世界頂尖*； 塑造具有平均考試成績的學生申請自己的和*。作為連接高等教育和高等教育的公路橋梁，國際學校的A-Level課程都是兩年制課程，沒有什么區(qū)別。區(qū)別在前面的環(huán)節(jié)，即IGCSE。IGCSE是美國通用的*畢業(yè)證書，相當于我國的高中畢業(yè)考試資格。是目前全球14-16歲海外考試人數(shù)最多的管理體系之一，它在全球120多個*使用。

3.A-Level的兩大不同

一是學生有充分的選擇自由，學生可以自由選擇70多門課程。有趣的是，學生選擇的A-Level課程可能與他們未來申請的*專業(yè)并不完全對應。比如想申請*經濟學，A-Level階段不一定要學經濟學。當然，這種自由是相對的。有的學校對專業(yè)成績還是有要求的，越是名牌*，要求就越高。在，學生基本上沒有選擇課程的權利。目前，文理科的非*性要求越來越受到重視。高中生必須同時學習九門課程，這導致學生花在學習上的時間更多。時間幾乎是英國學生的幾倍。其次，A-Level課程內容與國內高中相差不遠。這主要體現(xiàn)在A-Level課程涉及的教材比高中教材更多。

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