最近咨詢寧波家庭教育指導師哪里學的比較多，隨著孩子的長大，很多家長可能正遭遇孩子性格變化，作業(yè)依賴，叛逆網(wǎng)癮等問題，很多家長不知道該如何應(yīng)對，下面是對世界名校/跨國企業(yè)青睞寧波諾丁漢*第二屆(05級)本科畢業(yè)生，寧波哪里有育嬰師培訓，寧波*畢業(yè)生就業(yè)和創(chuàng)業(yè)形勢如何??的一些簡單介紹

1.世界名校/跨國企業(yè)青睞寧波諾丁漢*第二屆(05級)本科畢業(yè)生

我今天也看到寧諾官方網(wǎng)站一則新聞報道：“我校學生在首屆美國管理會計師協(xié)會 (IMA) 管理會計案例大賽中榮獲佳績 6月14日，由全球領(lǐng)先的管理會計師組織--美國管理會計師協(xié)會 (IMA) 主辦的首屆IMA 管理會計案例大賽*總決賽在北京*會計落下帷幕。經(jīng)過48小時緊張的案例分析，以及4個多小時的現(xiàn)場激烈角逐，我校隊伍fEEble不畏強敵，機智應(yīng)答，最終榮獲優(yōu)勝獎。 此次比賽分初賽、半決賽和復賽三個階段。我校共有11個隊參與比賽，兩支隊伍進入在上海舉行的華東區(qū)半決賽，其中fEEble以華東區(qū)*名的成績，與中央財經(jīng)*、南開*、上海財經(jīng)*、廈門*、中山*的其余6支隊伍一起進入*總決賽。 fEEble代表隊伍由4名大三學生組成：斯鴻儒（金融財務(wù)與管理）、周自然（國際商務(wù)管理）、汪舒爾（金融財務(wù)與管理）和江文（國際商務(wù)管理），賽后他們都表示這次比賽使他們受益匪淺。 斯鴻儒表示："首屆IMA管理會計案例大賽*總決賽對我來說確實是一次挑戰(zhàn)，但是我更愿意稱這是一次能力展示。因為所需要的英語能力、團隊合作、以及演講技巧，都是在平時學習及考試過程中反復得到訓練的。更重要的是，在寧波諾丁漢*接受教育，我們收獲的是批判性思考以及自學能力。批判性思考以及自學能力是英國教育特別期望我們在*中獲得的能力，而這也正是幫助我們團隊獲得優(yōu)異成績的原因。我深知，它對我將來的成功是至關(guān)重要的。" 汪舒爾也表示："非常榮幸能有機會參加首屆IMA*案例分析大賽，感謝主辦方能在*地區(qū)舉行這樣能將實戰(zhàn)技巧與理論知識完美結(jié)合的比賽。從五月初在繁忙的論文季節(jié)參加初賽，到六月初趕著考試期間修改案例分析并準備演講，我們的團隊付出了異常多的心血。作為一支年輕的本科生隊伍，在克服了地域困難和缺乏老師全程陪同指導的情況下，能夠獲得華東賽區(qū)*名參加*總決賽，已經(jīng)是對我們整個團隊的一個月辛勤付出*的獎勵。參加這樣的案例分析大賽，不但鍛煉了我的分析能力，還培養(yǎng)了團隊精神。對此，我最深切的體會就是清晰并切中要點的分析邏輯和優(yōu)秀的演講技巧缺一不可。慶幸的是，在過去三年的學習中，這些能力在課堂、考試和小組作業(yè)中都是常常鍛煉的能力。" 有相同感觸的還有周自然同學："其實，從一開始我們四個隊員并沒有很大的把握一路走到*的決賽，也沒有預(yù)料到我們能夠在華東區(qū)半決賽的比賽中一舉折桂。但是，我們一直堅信，作為寧波諾丁漢的學生，我們有能力和*任何高校的參賽隊一較高下。我們有自己的優(yōu)勢，我們希望在更大的舞臺中展現(xiàn)出寧諾同學在英國教育體系下培養(yǎng)出的批判地思考問題的能力、優(yōu)秀的團隊合作能力、以及嚴謹?shù)膶I(yè)演講能力。同時，案例分析本身也讓我們獲益匪淺。它讓我們把之前學到的理論知識和實際應(yīng)用更緊密地結(jié)合起來，有助于我們更好地理解和應(yīng)用管理會計以及其他相應(yīng)*上所學的知識。" IMA是國際*的管理會計行業(yè)機構(gòu)。本次大賽旨在推進管理會計知識的應(yīng)用，幫助學生提高商務(wù)分析能力。大賽獲得了來自麥肯錫、博世、卡特彼勒等公司的支持。據(jù)悉，自該大賽今年4月18日開賽以來，吸引了清華*、北京*、復旦*等來自*18所重點高等院校的近700名選手150個隊伍參與。參賽選手有來自會計、國際會計、國際金融、工商管理等專業(yè)的本科及研究生同學。”客觀地說一句，寧波諾丁漢<華東賽區(qū)*名>和復旦*<華東賽區(qū)第二名>上海財經(jīng)*<華東賽區(qū)第三名>一同參加*總決賽，足以說明寧波諾丁漢*同學非常之優(yōu)秀。-----------------------高考分數(shù)很低你們可以復讀重來，但不是你們無端懷疑別人做廣告的理由；家庭貧困你們可以合法創(chuàng)造財富，同樣也不是你們無禮鄙視諾丁漢的資本。

2.寧波哪里有育嬰師培訓

育嬰師是經(jīng)過專業(yè)的營養(yǎng)、保健、日常護理、教育、心理、意外傷害預(yù)防等全方位的專業(yè)培訓取得證書后，為孩子提供的是類似于牙科醫(yī)生或家教一樣的專業(yè)服務(wù)。在寶寶出生0個月就可以找育嬰師了，因為有育嬰師的指導，寶寶的成長環(huán)境會更健康，比如媽媽的胎教很重要，什么能吃，什么不能吃，什么能說，什么不能說，什么能做，什么不能做，都是育嬰師的服務(wù)范圍，要讓孩子能夠贏在起跑線上，*找一個專業(yè)的育嬰師來培養(yǎng)寶寶的各個方面的才能。育嬰師，一個近年來新興的職業(yè)，嬰幼兒早期教育市場迅猛發(fā)展，聘請育嬰師進行早期的科學喂養(yǎng)，逐漸成為一個熱門職業(yè)領(lǐng)域，來為廣大嬰幼兒家庭提供專業(yè)的服務(wù)。 查看原帖>>

3.寧波*畢業(yè)生就業(yè)和創(chuàng)業(yè)形勢如何

寧波是經(jīng)濟發(fā)達的沿海港口城市，先后獲得首批*文明城市、*環(huán)保模范城市、*衛(wèi)生城市、*品牌之都、*再就業(yè)先進城市等5項頗具含金量的*榮譽稱號，并在*城市經(jīng)濟實力、*城市綜合競爭力、*城市生活質(zhì)量等排名中名列位，先后被評選為公眾*宜居城市、*市民最滿意城市。寧波下屬的鄞州區(qū)、慈溪市、余姚市、奉化市、象山縣、寧?？h都是*經(jīng)濟百強縣。隨著世界*長橋——杭州灣跨海大橋的建設(shè)開通，寧波加大了與上海、江蘇的聯(lián)系，經(jīng)濟發(fā)展更加迅捷，需要大量的畢業(yè)生。 學校建立了完善的就業(yè)和創(chuàng)業(yè)指導機制，加強對學生職業(yè)生涯規(guī)劃的教育，定期舉辦職業(yè)規(guī)劃設(shè)計大賽和就業(yè)指導月教育活動，并組建了就業(yè)指導師聯(lián)盟。另外，學校有專門的*生創(chuàng)業(yè)基地，設(shè)有華夏創(chuàng)業(yè)獎勵基金，用于獎勵、扶助優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)團隊。近幾年畢業(yè)生就業(yè)率均保持在90%以上，每年60%以上的畢業(yè)生選擇留在寧波工作或創(chuàng)業(yè)。 寧波*獎學金和學生資助體系設(shè)置情況如何？ 學校推行“以*助學貸款為主要渠道，勤工助學、獎學金為重要手段，學費減免、困難補助、*和社會資助等為輔助辦法”的多元化資助政策。獎學金主要由學校獎學金、捐贈獎學金、*獎學金三大類構(gòu)成，占學生總數(shù)40%的學生可獲得各類獎學金。 學校獎學金包括特等獎學金、一等獎學金、二等獎學金、三等獎學金、單項獎學金、專業(yè)獎學金、考研獎學金以及陽明獎學金等；捐贈獎學金由海外“寧波幫”人士、校友、外國友人和社會團體等設(shè)立，目前在評的獎項達14項。其中陽明獎學金專為按*大類培養(yǎng)的*學生設(shè)立，以激勵他們更加主動地學會學習、學會選擇、規(guī)劃*生涯。*獎學金包括*獎學金、*勵志獎學金、港澳臺僑學生獎學金和自強學生獎學金。學校積極與銀行開展合作，家庭經(jīng)濟困難學生可申請*助學貸款。除*助學金外，學校還設(shè)有10余項捐贈助學金，同時提供1000多個勤工儉學崗位。 

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