更有自信，心理素質(zhì)好，能輕松大方面對各種場合，消除了各種緊張
了解詳情更主動積極，不再內(nèi)向、拘謹，不善言辭；打破了冷場，化解了尷尬
了解詳情 [圖片3]更正向，凡事積極著想，增強了團隊溝通意識與能力、影響力和領(lǐng)導(dǎo)力
了解詳情 [圖片4]變得更開心快樂，樂觀向上，心情更好，工作效率更高，更加熱愛生活
了解詳情 二、 課程描述 武漢卡耐基自主設(shè)計的《當眾講話》訓練課程采用實戰(zhàn)訓練的方式，通過二十個不同主題的當眾講話訓練，幫助學員消除當眾講話的緊張怯場心理，增強有效溝通力，提高演講能力，展示自己的思想，給聽眾留下良好深刻的印象；同時還可以培養(yǎng)我們積極開放的性格、正向的思維能力，增強自己的影響力和領(lǐng)導(dǎo)力。 這門課是武漢卡耐基的經(jīng)典課程之一，也是目前國內(nèi)中文演講培訓專業(yè)的課程之一，透過當眾講話，我們幫助學員看到一個真實的自我，一次次的發(fā)言，是學員對自我認識的一次次突破，當眾講話能力的提升，也是人整體素質(zhì)提升的過程。全面提高心理、思維、表達素質(zhì)，幫助學員進一步認識自我，找回自信，充分挖掘潛力，這是本課程的價值所在。參加這門課的學員來自于社會的各行各業(yè)，都是積極向上、主動好學的社會精英。他們通過講話訓練，提高了當眾講話的能力與水平，做到在眾人面前清晰、流利地表達自己的想法，不僅如此，重要的是他們提升了自信心和個人能力，能夠進一步發(fā)揮自己的潛能，獲得快樂和成就的同時，還收獲了許多神奇的效果。 ? 三、學好當眾講話8大好處[圖片5]1.面對眾人講話不緊張，思路清晰。 2. 讓人大膽說話，與人交往具備膽量與勇氣，提升與人溝通、社交的能力。 3.提高人的語言組織能力和邏輯性，表達自如流暢。 4.求職面試、面對領(lǐng)導(dǎo)講話從容自信，應(yīng)答有思路 5.培養(yǎng)人的領(lǐng)導(dǎo)才能，語言更有感染力、號召力。 6.提升人的熱情，個性更加活潑開朗 7.提升自我價值，培養(yǎng)一個人生活中必備的自信。 8.提高職業(yè)素質(zhì)、提升職業(yè)形象、獲得職業(yè)提升，贏得更多掌聲。 ? *訓 自我介紹 如何把簡單的事情做好，并在短時間內(nèi)讓他人記住你，喜歡你，接納你 第二訓 確立目標 自我分析當眾講話存在的問題，為自己當眾講話學習確立突破性目標 第三訓 現(xiàn)場報道 運用“七何公式”， 掌握敘事結(jié)構(gòu)?？焖偬嵘Z言的能動性，達到語言情感傳遞 第四訓 即時新聞 運用學習到的技巧，做重點突出的敘述，學會對事件分析總結(jié)，表達觀點獲得認同 第五訓 五覺訓練 體驗“五覺感受”與表達的關(guān)系，讓語言生動，表達更具表現(xiàn)力 第六訓 場景刻畫 運用“五覺感受”讓語言具有景象般效果，讓聽眾印象深刻 第七訓 對話訓練 運用語音、語調(diào)、語氣的變化，熟練掌握對話技巧，讓語言豐富活潑，表達更加多樣 第八訓 情緒再現(xiàn) 運用情緒感染，情感傳遞手段，表達激動情緒，體驗忘我的表達，打開表達的束縛 第九訓 思維拓展 延伸學員的思維空間，讓學員更具有想像力，創(chuàng)造語言的神奇力量，展現(xiàn)學員風采 第十訓 語言層次 學員及時發(fā)現(xiàn)語言的魅力，感悟語言層次的遞進，以達到學員的言中有序，言中有物 十一訓 肢體語言 運用無聲的語言展現(xiàn)語言的神奇，讓學員迅速理解并能靈活運用自身的肢體語言 十二訓 角色轉(zhuǎn)換 通過不同角色定位，讓學員迅速提升語言的表達能力，達到身臨其境，運用自如境界 十三訓 觸摸語言 讓學員快速感受語言的能動性，學會體味語言的弦外之音，有效掌握人際溝通 十四訓 語言突破 靈活運用事件的效果，增強對聽眾的沖擊，提高講話的感召能力與說服力 十五訓 人物介紹 運用“人物六要素”再現(xiàn)生動人物形象，加強表達的人性化色彩，建立表達立體感 十六訓 自我突破 這是一次深刻的體驗，在短時間內(nèi)，讓學員充分的挖掘出自身的潛能，自身的力量 十七訓 行為突破 打破自我束縛，徹底擺脫緊張，直視恐懼，讓體驗深入人心，以達到語言無聲的美麗 十八訓 報告說明 通過現(xiàn)場實踐，掌握說明性說話結(jié)構(gòu)，清晰介紹產(chǎn)品、有效講解情況、高效匯報工作 十九訓 即席發(fā)言 學習即席構(gòu)思法，快速組織語言，發(fā)表精彩即席講話，應(yīng)對無準備講話的場合 二十訓 語言拓展 靈活運用逆向思維，讓自身語言更具表現(xiàn)力以達到學員對語言的現(xiàn)學現(xiàn)用 ★??當眾講話訓練一、課程描述 嗓音是人類進行情感交流、公關(guān)活動、文藝活動的重要工具。從日?？谡Z、老師授課、領(lǐng)導(dǎo)講話、工作匯報、會議主持、律師辯護、商業(yè)營銷、教育子女等等，都離不開嗓音的運用。良好的嗓音是一個人在交際場合樹立形象，創(chuàng)造個人魅力，提升講話的表現(xiàn)力與感染力的重要保證，它更是衡量一個現(xiàn)代人整體形象的重要組成部分。 武漢科學發(fā)聲培訓班卡耐基教師現(xiàn)場針對性輔導(dǎo)訓練，給學員一個接受專業(yè)訓練的機會，讓您的發(fā)聲由外行變內(nèi)行，從業(yè)余走向?qū)I(yè)！ ? 二、針對人群每個人從嬰兒開始都有一副好嗓門，但由于用嗓的不科學導(dǎo)致出現(xiàn)以下情況：[圖片6]1、發(fā)聲沙?。宦曇粜?，沒有底氣；說話的音質(zhì)不好聽。 2、吐字不清晰，說話大舌頭。 3、講話快而急促，語音、語調(diào)平直。 4、長時間說話嗓子感到疲勞，聲帶疼痛。 5、南方人平翹舌、前后鼻音、n l、h f、舌面音以及北方ai ei ao ou的發(fā)音混淆。 ? 三、達到效果 1改善我們的發(fā)聲狀態(tài)，使嗓音具有感染力 ?
2提高發(fā)音能力，使發(fā)音持久，聲音具有穿透力、傳得遠
3美化嗓音，使聲帶有金屬質(zhì)感
4保健嗓音，使嗓音經(jīng)常處于*狀態(tài)
四、教學內(nèi)容[圖片7]1 、氣息控制訓練: 通過腹式呼吸,使您氣韻充沛，輕松發(fā)聲，保護聲帶 2 、共鳴控制訓練: 運用口腔、鼻腔共鳴,使音色明亮，聲音傳得遠 3 、喉部控制訓練: 喉頭的相對穩(wěn)定和放松 4 、聲音彈性訓練: 聲音的高與低、強與弱，實與虛、明與暗 5 、咬字器官訓練: 通過口部體操,使唇、齒、舌、腭控制靈活，吐字清晰 6 、正確護嗓常識: 護嗓偏方,用聲前后嗓子的護理 7、 普通話訓練: 掌握普通話發(fā)音標準,矯正方言 ?