**是兒童正式進(jìn)入班級(jí)學(xué)習(xí)的階段，對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，**英語(yǔ)的學(xué)習(xí)是十分有必要的。一方面可以在這種系統(tǒng)學(xué)習(xí)的時(shí)期讓學(xué)生對(duì)英語(yǔ)有一個(gè)初步的認(rèn)識(shí)，另一方面可以抓住好奇心理來(lái)培養(yǎng)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)的興趣。那么，*英語(yǔ)該怎么學(xué)習(xí)呢？和天才網(wǎng)小編一起來(lái)看看吧。

一、**英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍

環(huán)境是影響學(xué)生學(xué)習(xí)的主要因素之一，所以，有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍對(duì)于**的孩子進(jìn)行良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)是十分重要的。**的學(xué)生身心特點(diǎn)是活潑好動(dòng)的，所以在進(jìn)行英語(yǔ)教學(xué)的時(shí)候不要太過(guò)死板枯燥，盡量在動(dòng)態(tài)中學(xué)習(xí)，嘗試使用不同的教學(xué)方法保持學(xué)生的好奇心，吸引學(xué)生的注意力，比如做游戲、做手工等等，使每個(gè)學(xué)生的個(gè)性都得到發(fā)揮。

二、**英語(yǔ)學(xué)習(xí)內(nèi)容

**英語(yǔ)的內(nèi)容相對(duì)來(lái)說(shuō)還是很簡(jiǎn)單的，只需要學(xué)生能夠通過(guò)實(shí)物或者圖片來(lái)識(shí)認(rèn)單詞，能正確跟讀單詞，背誦一些英文小詩(shī)或者兒歌即可，在校學(xué)習(xí)之后，當(dāng)學(xué)生完成家庭作業(yè)的同時(shí)，*能跟父母復(fù)述當(dāng)天所學(xué)的英語(yǔ)知識(shí)，家長(zhǎng)及時(shí)進(jìn)行鼓勵(lì)，這樣不僅可以保持孩子的學(xué)習(xí)熱情，完成復(fù)習(xí)任務(wù)，也能夠增進(jìn)親情，共同成長(zhǎng)。

三、**英語(yǔ)學(xué)習(xí)互動(dòng)

老師和家長(zhǎng)一定要抓住這個(gè)階段孩子可塑性強(qiáng)的特點(diǎn)，隨時(shí)隨地進(jìn)行全方位的英語(yǔ)互動(dòng)，從而為孩子的發(fā)展開(kāi)闊道路。老師在講課時(shí)可以用直觀教學(xué)方法，呈現(xiàn)事物或者多媒體，激發(fā)學(xué)生的興趣，并展開(kāi)討論，引出知識(shí)，適當(dāng)加入游戲元素，運(yùn)用知識(shí)；家長(zhǎng)的作用也不可替代，通過(guò)對(duì)孩子的了解，指引他向更好的方向發(fā)展，在平時(shí)的互動(dòng)和交流中培養(yǎng)孩子積極樂(lè)觀的性格，充分挖掘孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)的潛力，提供*的支持。

**英語(yǔ)的學(xué)習(xí)要符合學(xué)生的年齡特征，注意教學(xué)方法不要過(guò)于死板，內(nèi)容不要太難，否則容易抑制孩子的天性，老師和家長(zhǎng)應(yīng)該努力做到充分調(diào)動(dòng)孩子活潑好動(dòng)的積極性格展開(kāi)愉快地學(xué)習(xí)，讓孩子對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生濃厚的興趣，不斷開(kāi)發(fā)智力和想象力，在玩耍中潛移默化地感受英語(yǔ)的魅力。