課外輔導(dǎo)，是學(xué)生提高競(jìng)爭(zhēng)力的第二選擇，雖然在學(xué)校大家都在同一起跑線上，但每個(gè)人的學(xué)習(xí)效果是不一樣的。在這個(gè)過程中你會(huì)糾結(jié)高中英語(yǔ)如何輔導(dǎo)，下面小編來(lái)解讀下這個(gè)過程中你會(huì)遇到的如何輔導(dǎo)初高中英語(yǔ)，高中英語(yǔ)什么輔導(dǎo)書比較好？，高中英語(yǔ)作文寫作輔導(dǎo)之非謂語(yǔ)動(dòng)詞怎么用語(yǔ)法？，高中英語(yǔ)怎么輔導(dǎo)???等一些困惑！

1.如何輔導(dǎo)初高中英語(yǔ)

沒額外要求找本比較參考書 五高考三模擬 點(diǎn)撥 1+1都錯(cuò)仔細(xì)補(bǔ)習(xí)語(yǔ)知識(shí)、單詞零散做點(diǎn)閱讀、聽力練習(xí)要求針要求補(bǔ)習(xí)買點(diǎn)專項(xiàng)訓(xùn)練

2.高中英語(yǔ)什么輔導(dǎo)書比較好？

以下是我高中時(shí)期使用過的英語(yǔ)輔導(dǎo)書1、《五年高考三年模擬》每年更新2、《新概念英語(yǔ)第二冊(cè)》3、《維克多英語(yǔ) 新課標(biāo)英語(yǔ)詞匯》每年更新希望能對(duì)您有所幫助

3.高中英語(yǔ)作文寫作輔導(dǎo)之非謂語(yǔ)動(dòng)詞怎么用語(yǔ)法？

非謂語(yǔ)動(dòng)詞是指在句子中不是謂語(yǔ)的動(dòng)詞，主要有三種形式：①不定式to do②動(dòng)名詞（現(xiàn)在分詞）doing③過去分詞done非謂語(yǔ)動(dòng)詞除了不能獨(dú)立作謂語(yǔ)外，可以承擔(dān)句子的其他成分。非謂語(yǔ)動(dòng)詞的功能：①作主語(yǔ)。動(dòng)詞不定式短語(yǔ)作主語(yǔ)時(shí)，常用it作形式主語(yǔ)，真正的主語(yǔ)不定式置于句后。②作表語(yǔ)。Her job is to clean the hall.The film being shown in the cinema is exciting.The window is broken.③作賓語(yǔ)。如果不定式（賓語(yǔ)）后面有賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)，則用it作形式賓語(yǔ)，真正的賓語(yǔ)（不定式）后置，放在賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)后面。④作賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)。在復(fù)合賓語(yǔ)中，動(dòng)詞不定式可充當(dāng)賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)。如下動(dòng)詞后可跟現(xiàn)在分詞作賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)：see,watch,hear,feel,find,get,keep,notice,observe,listen to,look at,leave,catch等。⑤作定語(yǔ)動(dòng)詞不定式作定語(yǔ)，放在所修飾的名詞或代詞后。現(xiàn)在分詞作定語(yǔ)，當(dāng)分詞單獨(dú)做定語(yǔ)時(shí)，放在所修飾的名詞前；如果是分詞短語(yǔ)做定語(yǔ)放在名詞后。⑥作狀語(yǔ)。不定式作狀語(yǔ)可以表目的，表結(jié)果，表原因，表程度?，F(xiàn)在分詞可以作時(shí)間狀語(yǔ)、原因狀語(yǔ)、條件狀語(yǔ)、方式狀語(yǔ)（表伴隨）、結(jié)果狀語(yǔ)、目的狀語(yǔ)。過去分詞作狀語(yǔ)表原因、時(shí)間、條件、讓步

4.高中英語(yǔ)怎么輔導(dǎo)?

其實(shí)，高中英語(yǔ)的主要內(nèi)容和重點(diǎn)內(nèi)容是詞匯和語(yǔ)法。所以高中英語(yǔ)輔導(dǎo)應(yīng)做到:1、如何最有效地積累詞匯2、如何最有效地理解和掌握語(yǔ)法進(jìn)行高中英語(yǔ)輔導(dǎo)時(shí)，只要鞏固了這兩個(gè)方面，其他方面迎刃而解。祝你好運(yùn)。

通過以上的講解，高中英語(yǔ)如何輔導(dǎo)，如何輔導(dǎo)初高中英語(yǔ)，高中英語(yǔ)什么輔導(dǎo)書比較好？，高中英語(yǔ)作文寫作輔導(dǎo)之非謂語(yǔ)動(dòng)詞怎么用語(yǔ)法？，高中英語(yǔ)怎么輔導(dǎo)???相信已經(jīng)解開了你很多的疑惑，在學(xué)習(xí)道路上你會(huì)少走很多的彎路，成功到達(dá)人生的彼岸！