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長(zhǎng)沙演講口才能力培訓(xùn)_長(zhǎng)沙口才培訓(xùn)(口才培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪家好呢)

日期:2022-03-21 10:44:14     瀏覽:398    來(lái)源:長(zhǎng)沙新勵(lì)成口才
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1.什么演講題目有價(jià)值

演講的價(jià)值分為兩個(gè),一個(gè)是鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力,另外一個(gè)是關(guān)于演講主題的內(nèi)容。表達(dá)能力主要是指表達(dá)的信心、形式,這個(gè)是需要反復(fù)練習(xí)。而演講的主題,建議不要經(jīng)常更換,通常同一個(gè)話題至少講3次,即1、3、5分鐘練習(xí) 。學(xué)生信心的打擊與建立:練習(xí)演講,要先指導(dǎo)學(xué)生有一定的演講方法和“公式”,比如ORID或PEEP模式。在練習(xí)設(shè)計(jì)上,一定要針對(duì)他們進(jìn)行“起起伏伏”的設(shè)計(jì)。

2.怎么可以克服演講時(shí)的緊張

即使是有長(zhǎng)期演講經(jīng)驗(yàn)的人,也不可能完全克服緊張。不過(guò)不要擔(dān)心,因?yàn)榫o張可以是有利的,它能幫助我們高度集中注意力,快速應(yīng)變。舉個(gè)例子,我上周六去講PPT的課,周五備課一晚沒(méi)睡,做完P(guān)PT就出門(mén)了。在地鐵上累的睡死過(guò)去,但是走上講臺(tái)之后,因?yàn)榫o張腎上腺素激增,興奮地講完全程,一點(diǎn)不困。講完之后,和學(xué)員寒暄幾句,走出教室之后我突然就感覺(jué)到累的不行不行地,連走路都走不動(dòng)了。

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3.演講有什么技巧嗎

有稿演講最容易出的問(wèn)題就是背稿子。千萬(wàn)不要背,更不要念,寫(xiě)一遍稿子,記住大概框架,然后上臺(tái)把它說(shuō)出來(lái)。寧愿有疏漏,有一段忘了說(shuō)出來(lái),也不要整片背誦。寫(xiě)稿子的時(shí)候就要口語(yǔ)化一些。肢體*是放松,但是*次在眾人面前講話很難做到。既然克服不了緊張,那么就要學(xué)會(huì)和緊張相處。緊張的時(shí)候*站定別動(dòng),左手握住右手)放在小腹前面。隨著演講的進(jìn)行,放松一些了可以自然而然地做一些手勢(shì)。

4.想要的太多能給的太少

舉個(gè)例子,可能大家就明白這個(gè)問(wèn)題了,比如你去跟你朋友借錢(qián)的時(shí)候,是不是這時(shí)候心里會(huì)很緊張,內(nèi)心忐忑。不知道他到底會(huì)不會(huì)把錢(qián)借給我,萬(wàn)一他不借給我,那我豈不是很尷尬嗎?但是你換一個(gè)做法,如果這個(gè)時(shí)候你拿著你的房產(chǎn)證,你說(shuō)我抵押一下借點(diǎn)錢(qián)。這時(shí)候,你會(huì)去緊張嗎?不會(huì)的。為什么呢?同一個(gè)道理,你準(zhǔn)備的有多少?你能給別人的有多少?以及你想要的有多少?這三件事情是需要平衡的。

5.如何在演講中釋放自己的氣場(chǎng)

演講的手勢(shì)動(dòng)作分為:動(dòng)和靜兩種狀態(tài)。靜的時(shí)候,雙手盡量放在肚子的前面一點(diǎn),可以合十,或者互握,這樣也方便我們做手勢(shì)。演講的過(guò)程中不要一直重復(fù)一個(gè)動(dòng)作不放,要有開(kāi)有合,有動(dòng)有靜,有節(jié)奏感,根據(jù)你演講的表達(dá)來(lái)進(jìn)行調(diào)整。需要注意的是:上臂和手肘不要緊緊地貼靠在身體的軀干上,這樣會(huì)顯得非常拘謹(jǐn),要稍微地脫開(kāi)一些距離。

6.如何提升演講口才

演講也是表達(dá)自己思想,體現(xiàn)自我價(jià)值的一種表現(xiàn)方式,隨著時(shí)代發(fā)展,很多人也都越來(lái)越注重演講的價(jià)值,慢慢開(kāi)始通過(guò)各種方法來(lái)提升自己的演講知識(shí)與技巧,其中也有很多在學(xué)習(xí)的過(guò)程中走彎路失敗的。為什么有的人通過(guò)學(xué)習(xí)沒(méi)有達(dá)到自己想要的效果?而有的人參加學(xué)習(xí)后就能涅槃重生呢?答案很簡(jiǎn)單 就是自律。

7.口才培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪家好呢

口才培訓(xùn)機(jī)構(gòu)到底那家好呢,每天看到很多廣告打的非常響亮但是大家還是不知道如何選擇,如果條件允許的話可以直接到實(shí)地考察一下,看看學(xué)校的教學(xué)環(huán)境,辦學(xué)年成,然后可以選擇一節(jié)試聽(tīng)課試聽(tīng)一下,看看老師的水平多對(duì)比兩家在做決定

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學(xué)員評(píng)價(jià)ASK list

  • 未**評(píng)價(jià):上課形式新穎,理論演練結(jié)合的非常到位,從剛開(kāi)始帶著懷疑的心里報(bào)名學(xué)習(xí),到現(xiàn)在當(dāng)眾上臺(tái)講話不再緊張,甚至還有些小期待,這種變化離不開(kāi)老師們的精心指導(dǎo),課程真心值得學(xué)習(xí)!!!!!!
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  • 未**評(píng)價(jià):今天次去校區(qū)體驗(yàn),是劉老師接待的我,感覺(jué)整體還是非常專(zhuān)業(yè),有詳細(xì)的分析我現(xiàn)在的一些問(wèn)題啥的,還有要提升的方面,讓我更加覺(jué)得這是我的一塊短板,整體的管理也還可以,簡(jiǎn)單舒服,包括好像老師也是特別的厲害,有蠻多全職講師的,大品牌果然實(shí)力還是很強(qiáng)的,果斷選擇報(bào)名學(xué)習(xí)了,期待學(xué)完后的效果
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  • 李**評(píng)價(jià):發(fā)現(xiàn)自己還是有比較大的進(jìn)步,主要提現(xiàn)在四個(gè)方面:1、心理對(duì)上臺(tái)演講有了新的認(rèn)識(shí),不再像之前認(rèn)為的那樣恐怖,反而讓我認(rèn)識(shí)到把自己好的觀念,想法用美妙的語(yǔ)音表達(dá)出來(lái),傳播給大家是一件很開(kāi)心的事情。雖然現(xiàn)在我可能說(shuō)的不好,不過(guò)我相信通過(guò)自己的努力,我會(huì)讓它天變的更好。就像老師教導(dǎo)我們的,越尷尬越需要面對(duì),越面對(duì)你才能越成功。2、我的語(yǔ)言變的越來(lái)越具備感情色彩,就像畫(huà)畫(huà)一樣,從之前的只有黑和白,慢慢變的五彩斑斕。學(xué)會(huì)用很多形容詞去描繪一個(gè)個(gè)細(xì)節(jié),去刻畫(huà)雕琢每一個(gè)場(chǎng)景。3、讓我學(xué)會(huì)了,很多時(shí)用的技巧,比如怎么介紹自
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  • 吳**評(píng)價(jià):非常感謝新勵(lì)成,雖然自己性格很開(kāi)朗,但是讀書(shū)到參加工作對(duì)于上臺(tái)說(shuō)話都很膽怯,在新勵(lì)成聽(tīng)了課后有很多改變,謝謝老師!很有幫助,感恩
    手機(jī)號(hào)碼: 186****4064   評(píng)價(jià)時(shí)間: 2025-01-09
  • 女**評(píng)價(jià):時(shí)光飛逝,眨眼來(lái)新勵(lì)成一期課程已經(jīng)學(xué)完,老師和各位同學(xué)的音容笑貌還在眼前,卻將面臨離別,很是不舍。 感謝老師和同學(xué)們帶給我的這份歡樂(lè)和感動(dòng),純粹的快樂(lè)和成長(zhǎng)。 還記得我次被老師領(lǐng)進(jìn)教室剛落座就被老師點(diǎn)名上臺(tái)即興自我介紹,有點(diǎn)頭腦發(fā)懵,講話語(yǔ)無(wú)倫次,詞不達(dá)意,語(yǔ)音都在顫抖?,F(xiàn)在我有了很大突破,語(yǔ)言邏輯和表達(dá)能力都有一定的加強(qiáng)。在這個(gè)舞臺(tái)上,我次回憶了憤怒的場(chǎng)景、感動(dòng)的場(chǎng)景、驚恐的場(chǎng)景,對(duì)于一個(gè)共情能力很差的我、工作狂的我,確實(shí)喚醒了我很多的情緒,也讓我更加審視自己的生活,我不是共情能力太差,而是盲目地忙
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  • 張**評(píng)價(jià):1、認(rèn)識(shí)自我,通過(guò)自我介紹讓自己認(rèn)識(shí)到在表達(dá)能力上的不足和需要繼續(xù)提升的地方。2、確立目標(biāo),分解1-3個(gè)重要緊急且具體可實(shí)施的目標(biāo)下決心去完成它。 3、現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道+童年往事:五何(何時(shí) 何地 何人 何事 何故 總結(jié))少解釋 多敘述。五覺(jué)事實(shí)加感受的語(yǔ)言,讓人聽(tīng)起來(lái)更容易接受。 第上課學(xué)習(xí)到很多,愿大家都能成為更好的自己,學(xué)有所成、學(xué)有所用。
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