對(duì)于藝術(shù)留學(xué)生而言，語言成績的要求往往低于普通文理留學(xué)生，因此，更具有決定性作用的是藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)作品集，因此廣西景觀設(shè)計(jì)專業(yè)去哪個(gè)留學(xué)好就有必要了解一下

1.學(xué)平面設(shè)計(jì)去哪個(gè)國外*留學(xué)比較好

平面設(shè)計(jì)是藝術(shù)留學(xué)熱門專業(yè)，每年申請(qǐng)留學(xué)的時(shí)候，大家都不知道該選擇哪一個(gè)*的院校去留學(xué)，今天小編給大家?guī)硪徊ǜ韶?，平面設(shè)計(jì)去哪個(gè)*留學(xué)比較好，希望對(duì)平面設(shè)計(jì)留學(xué)的伙伴們有所幫助。平面設(shè)計(jì)去哪個(gè)*留學(xué)——美國在美國平面設(shè)計(jì)專業(yè)一般設(shè)置在專業(yè)的美術(shù)/設(shè)計(jì)學(xué)校以及綜合性*的藝術(shù)內(nèi)，所以，相應(yīng)的院校較多。該專業(yè)就業(yè)前景十分廣闊，適合有志于在廣告設(shè)計(jì)、雜志書籍設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)繪圖設(shè)計(jì)、多媒體設(shè)計(jì)、影視設(shè)計(jì)等領(lǐng)域發(fā)展的學(xué)生。美國平面設(shè)計(jì)專業(yè)主要培養(yǎng)學(xué)生兩方面的能力。一方面是學(xué)生的研究能力，相應(yīng)的課程是藝術(shù)歷史、理論、批評(píng)和方法論等；另一方面是培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力，學(xué)校通過PROJECT的方式來進(jìn)行。美國平面設(shè)計(jì)專業(yè)本科專業(yè)有三種學(xué)位：Bachelor of fine arts （BAF）、Bachelor of Arts、Bachelor of Science。美國平面設(shè)計(jì)課程設(shè)置設(shè)計(jì)理論 Design analysis and theory印刷術(shù) 人的感知要素 Factors of human 包裝展示 Packaging and display繪圖和插畫 Drawing and 攝影 網(wǎng)頁設(shè)計(jì) Web page design視覺傳播史 History of visual 文體與圖像 Text and images身份與符號(hào) Identity and symbols數(shù)字圖像 Digital images多媒體設(shè)計(jì) design廣告設(shè)計(jì) design美國平面設(shè)計(jì)專業(yè)院校推薦：1.羅德島設(shè)計(jì)羅德島設(shè)計(jì)的平面設(shè)計(jì)注重對(duì)藝術(shù)設(shè)計(jì)的理解，注重引導(dǎo)學(xué)生思考哲學(xué)、社會(huì)、藝術(shù)、設(shè)計(jì)。、羅德島設(shè)計(jì)的平面設(shè)計(jì)專業(yè)是專門為學(xué)術(shù)型、藝術(shù)型的平面設(shè)計(jì)藝術(shù)家準(zhǔn)備的商業(yè)性不強(qiáng)。2.馬里蘭藝術(shù)馬里蘭藝術(shù)是全美頂尖的藝術(shù)，是美國歷史最悠久的藝術(shù)，連續(xù)7年被“普林斯頓評(píng)論”里評(píng)價(jià)為“杰出的東北部”。該院的本科生和研究生的課程一直在*的視覺藝術(shù)和藝術(shù)項(xiàng)目中名列前茅。US News平面設(shè)計(jì)碩士專業(yè)全美第3。平面設(shè)計(jì)去哪個(gè)*留學(xué)——英國作為古老浪漫的英國，其藝術(shù)造詣不言而喻，選擇英國讀設(shè)計(jì)方面的專業(yè)無疑是收獲頗豐的。英國平面設(shè)計(jì)專業(yè)名校推薦：1.愛丁堡*( of Edinburgh)愛丁堡*創(chuàng)建于1583年，是大不列顛六所最古老、*的*之一，2012年泰晤士藝術(shù)排名第3名。學(xué)校課程專業(yè)設(shè)置齊全，鼓 勵(lì)學(xué)生跨*學(xué)習(xí)，并授予聯(lián)合學(xué)位。該*的平面設(shè)計(jì)專業(yè)隸屬于愛丁堡藝術(shù)，有一年MA課程和兩年MFA課程之分，每年9月開學(xué)。2.諾丁漢特倫特*( Trent )諾丁漢特倫特*成立于1881年，是英國最受學(xué)生青睞的學(xué)校之一，2012年泰晤士藝術(shù)排名第23位。學(xué)校擁有 23,000名學(xué)生，包括5,000名研究生和638名來自于70個(gè)*的學(xué)生。該*的 平面設(shè)計(jì)相關(guān)專業(yè)隸屬于藝術(shù)設(shè)計(jì)下，具體有“平面設(shè)計(jì)”和“品牌與標(biāo)識(shí)設(shè)計(jì)”及 “出版物設(shè)計(jì)”等專業(yè)。該專業(yè)涵蓋了平面設(shè)計(jì)當(dāng)中的許多方面，并且學(xué)校也會(huì)為學(xué)生提供機(jī)會(huì)讓學(xué)生接觸到平面設(shè)計(jì)的眾多方面，包括排版，新媒體，運(yùn)動(dòng)平面設(shè)計(jì)，美術(shù)指導(dǎo)，互動(dòng)設(shè)計(jì)和插圖等方方面面。3.考文垂*(Coventry )考文垂*是由考文垂藝術(shù)演變而來，藝術(shù)專業(yè)在該*算是一門非常強(qiáng)的課程，該專業(yè)所在的Art and Design School在英國赫赫有名。該專業(yè)主要是針對(duì)商務(wù)，商業(yè)和再生領(lǐng)域的設(shè)計(jì)。該*是以就業(yè)為導(dǎo)向的*，學(xué)生在畢業(yè)之后都找到了不錯(cuò)的工作。該校的2012年泰晤士藝術(shù)排名第36位。平面設(shè)計(jì)專業(yè)隸屬于該校的藝術(shù)與設(shè)計(jì)，每年9月開學(xué)。4.利茲*( of Leeds)該校是最受英國本土學(xué)生歡迎的*，在英國*權(quán)威的泰晤士報(bào)2012年全英國**綜合排名中高居30位，藝術(shù)排名第10位。平面設(shè)計(jì)專業(yè)隸屬于表演，視覺藝術(shù)與傳媒下，具體設(shè)有設(shè)計(jì)和廣告與設(shè)計(jì)，每年9月開學(xué)。以上是小編今天為大家介紹的平面設(shè)計(jì)去哪個(gè)*留學(xué)比較好的介紹，計(jì)劃留學(xué)英美*平面設(shè)計(jì)的同學(xué)，以上內(nèi)容就不要錯(cuò)過哦，更多有關(guān)平面設(shè)計(jì)留學(xué)的*資訊，歡迎咨詢美行思遠(yuǎn)藝術(shù)留學(xué)專家。

2.學(xué)景觀設(shè)計(jì)的留學(xué)哪個(gè)*好？

意大利吧，應(yīng)該適合你不過你的專業(yè)跨的太大，很難直接讀碩

3.家具設(shè)計(jì)專業(yè)在哪個(gè)*留學(xué)比較好？

美國美國的工業(yè)設(shè)計(jì)院校，根據(jù)近年的DI權(quán)威排名，的院校波動(dòng)的比較厲害，所以以下12所院校推薦，同學(xué)們可以將1-5,6-12視作兩個(gè)梯隊(duì)，梯隊(duì)內(nèi)部從專業(yè)實(shí)力來講沒有太大差距，*梯隊(duì)與第二梯隊(duì)的差距也并不是非常大，只不過1-5在美國的學(xué)術(shù)界與職場(chǎng)更受認(rèn)可。1. 羅德島設(shè)計(jì)(RISD)無需多談，家具方向與產(chǎn)品方向，皆向各位同學(xué)敞開懷抱。Furniture Design(BFA/MFA) Design(BFA/MID)2. 藝術(shù)中心設(shè)計(jì)(ACCD)交通工具設(shè)計(jì)世界*峰，不用過多介紹，工業(yè)設(shè)計(jì)也非常不錯(cuò)。Product Design(BS) Design(BS) Design(MS)Graduate Systems and Design(MS)3. 創(chuàng)意設(shè)計(jì)(College for Creative Studies)在美國交通工具設(shè)計(jì)*可以跟ACCD抗衡的院校，如果希望學(xué)習(xí)交通工具設(shè)計(jì)，CCS是非常不錯(cuò)的選擇，同時(shí)CCS的產(chǎn)品設(shè)計(jì)也還不錯(cuò)，但不如交通工具出類拔萃。 Design(BFA)Product Design(BFA) Design(MFA) Design(MFA)4.辛辛那提*( of )美國綜合性*中名氣*的工業(yè)設(shè)計(jì)院校，雖然在*的學(xué)生聲譽(yù)以及*度不及卡梅等綜合性院校，但是在美國乃至世界的聲譽(yù)都更受矚目。 Design(BS)Master of Design(MDes)5. 薩凡那藝術(shù)設(shè)計(jì)(SCAD)薩凡那是一所容易被*學(xué)生低估的院校，但SCAD除了坐擁特別豐富的產(chǎn)業(yè)資源，可供學(xué)生科研與實(shí)習(xí)，同時(shí)SCAD對(duì)于工業(yè)設(shè)計(jì)的教育指導(dǎo)與未來的職業(yè)發(fā)展非常對(duì)接，比如SCAD強(qiáng)調(diào)：學(xué)生動(dòng)手呈現(xiàn)產(chǎn)品的實(shí)際形態(tài)，工業(yè)材料和工藝的深入探索，以及SCAD提供的學(xué)校項(xiàng)目與實(shí)際廠商對(duì)接十分緊密，從而令SCAD的學(xué)生在進(jìn)入職場(chǎng)之后能夠更快的融入與銜接用戶的真實(shí)需求與品牌要求，將工作狀態(tài)的磨合與工作成果的產(chǎn)出調(diào)配至*的節(jié)奏。比如，我的同事夏老師在SCAD擔(dān)任工業(yè)設(shè)計(jì)教授的時(shí)候，指導(dǎo)的學(xué)生項(xiàng)目-Sphaera Camera，獲得了IDA國際設(shè)計(jì)金獎(jiǎng)，紅點(diǎn)獎(jiǎng)Best ofthe Best，已有多家廠商與之洽談后續(xù)合作。 Design(BA) Design(MA/MFA)6. 克蘭布魯克藝術(shù)(CAA)CAA的產(chǎn)品設(shè)計(jì)名稱是3D Design，同時(shí)只提供研究生課程，CAA的工業(yè)設(shè)計(jì)偏向家居設(shè)計(jì)，研究范疇更緊密的圍繞"man-madeworld"，更富人文氣息，更加多元、產(chǎn)品的情緒更為豐富、更能被用戶所感知與所體驗(yàn)。簡而言之，CAA的產(chǎn)品設(shè)計(jì)較偏藝術(shù)，是一個(gè)于3D空間內(nèi)具備哲學(xué)反思的專業(yè)。通過學(xué)生作品，各位同學(xué)可以充分感受體驗(yàn)：3D Design(MFA)

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