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總算領會鄭州朗閣雅思怎么樣

日期:2023-03-19 00:17:24     瀏覽:439    來源:天才領路者
核心提示:鄭州朗閣雅思怎么樣?課程結束后,陪考輔導,考前分析預測考試重點,并用*海外考試報名中心代報名服務及考前全程心理輔導,幫助克服考前習慣性恐慌,解決考試困擾免費代報名;與國際接軌的互動教學理念,主講老師經歷海外游學聽課實訓,保障了多媒體教學較

鄭州朗閣雅思怎么樣

鄭州朗閣雅思怎么樣?課程結束后,陪考輔導,考前分析預測考試重點,并用*海外考試報名中心代報名服務及考前全程心理輔導,幫助克服考前習慣性恐慌,解決考試困擾免費代報名;與國際接軌的互動教學理念,主講老師經歷海外游學聽課實訓,保障了多媒體教學較關鍵的互動教學效果,充分發(fā)揮歐美化教學理念的長處,幫助學生迅速提分。【課程推薦】?雅思基礎6分班【適合人群】詞匯量2500以上,高二、高三學生或同等水平。 【課程介紹】課程簡述:該課程適合高二、高三水平學生,或較欠缺中高難度詞匯,造成閱讀/聽力理解的偏差及障礙;能進行口語/寫作的連貫表達,但邏輯感、條理性及組織能力都較差的學生。 教學承諾:符合學員手冊所述條件,可免費重讀本課程精品階段。 【使用教材】采用雅思考試出題機構劍橋*出版“雅思預備教材”劍橋英語《ENGLISH IN MIND》及朗閣海外考試研究中心(RAFLE)內部教材 【總課時數】304時?雅思6.5分沖刺班【適合人群】詞匯量6000以上,已通過*英語六級考試或雅思達到6分或同等水平。 【課程介紹】課程簡述:大二大三,英語四級水平學生,或已通過*英語四級考試;英語基礎較為扎實,但對雅思缺乏明確認識;對長文章/長聽力的把握力不夠;表達中出現較多高級語匯,但缺少用詞的靈活性及多樣性的學生。 教學承諾:符合學員手冊所述條件,可免費重讀本課程精品階段。 【使用教材】采用雅思考試出題機構劍橋*出版“雅思預備教材”劍橋英語《ENGLISH IN MIND》及朗閣海外考試研究中心(RAFLE)內部教材 【總課時數】72時?雅思7分班【適合人群】詞匯量6000以上,已通過*英語六級考試或雅思達到6分或同等水平。 【課程介紹】課程簡述:該課程適合詞匯量6000以上,已通過*英語六級考試或雅思達到6分或同等水平。 教學承諾:符合學員手冊所述條件,可免費重讀本課程精品階段。 【使用教材】采用雅思考試出題機構劍橋*出版“雅思預備教材”劍橋英語《ENGLISH IN MIND》及朗閣海外考試研究中心(RAFLE)內部教材 【總課時數】72時 ? 【師資力量】 ? ? Dolores?國內重點*英語專業(yè)

畢業(yè)于國內重點*英語專業(yè),在校期間取得英語專業(yè)八級,高分通過雅思、托業(yè)等考試,擁有扎實的知識基礎、專業(yè)素養(yǎng)和語言功底。主攻閱讀理解與基礎詞匯等科目,教風嚴謹、思維縝密,秉承“態(tài)度決定分數,努力造就成功”的教學理念,引導學生在提升應試技巧的同時,鞏固語言基礎,將英文從一門語言內化為一種能力,從一種能力外化為文化積淀,由內而外改變學生的素養(yǎng)和水平。

? [圖片3]Yuan?雅思聽力名師

英語科班出身,后留學澳大利亞聯邦*攻讀MBA學位,英語專業(yè)八級。曾多次走訪歐美*,通曉國外教育模式以及當地風土人情。善于溝和生動務實的課堂,被學員們一致評價為:邏輯性強,節(jié)奏明快。而在日常教學中,Yuan老師則善于對學生進行啟發(fā)和引導,激發(fā)學生興趣和獨立思考的能力。講練結合的聽力課堂,注重師生互動,得到學員一致好評。

? 【學員評價】

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[圖片4]余同學 雅思7分

來到朗閣鄭州培訓中心之前我對雅思考試一無所知(雖然*期間英語木有完全落下,但中式英語教學...你懂得),通過幾個月的集中學習后對雅思考試有了全面的認識。特別是我比較弱的口語方面有了很多的認識和學習方法。 在我比較弱的口語方面,我要向朗閣口語老師表示森森的感謝。在課堂上我們經常采用問答的方式練習。我一開始發(fā)言不太自信,到后來我更樂意積極發(fā)言把錯誤說出來及時糾正。martin在我的雅思學習中影響非常大,他不僅讓我對口語越來越有興趣而且還幫助了我許多。因為我身邊沒有一起練習口語的小伙伴我經常在課下到學校來找老師練習口語,他每次都很認真負責的指導我,而且還會幫我批改作文。

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海外考試研究中心傾力打造,由朗閣海外考試研究中心統(tǒng)一研發(fā)的全新多媒體教學大綱,引進國際先進教輔,真正契合多媒體教學模式,發(fā)掘*人語言學習潛力。歡迎來到鄭州朗閣教育,聯系電話:400-850-8622?或 QQ?1375738386。

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