? 義烏新勵成培訓學校運用科學的方法發(fā)聲，延長嗓子的使用壽命，使聲音更動聽、吐字更清晰。對于自己的聲音了解的人可能不多，如何運用自己的聲音或者更具吸引力和魅力呢?新勵成通過科學發(fā)聲的方法和技巧演示及情景模擬訓練，幫助您科學發(fā)聲。 課程特色 學會呼吸 口腔控制 解放喉嚨 打開共鳴 課程講解：氣乃聲之帥，呼吸對發(fā)聲至關(guān)重要，呼吸方法決定發(fā)聲狀態(tài)和聲音質(zhì)量。 教學效果：學會正確的呼吸方法，掌握“氣沉丹田”與“氣發(fā)丹田”。掌握氣息的使用方法，讓聲音流暢自然。 課程講解：口腔是語音的制造廠，決定吐字是否清晰準確，音色是否明亮、聲音是否有親和力。 教學效果：增強唇舌力度，語言更清晰，語音更標準。打開口腔，學會口腔控制，增加語言親和力和親切感。 課程講解：喉部是聲音的發(fā)源地，喉部不放松會造成沙啞、干澀、疼痛等喉疾。 教學效果：掌握喉部放松的方法，學會科學地使用嗓子，學會保護聲帶和嗓音自我保健，學會快速恢復嗓音方法。。 課程講解：共鳴的意義在于擴大和美化聲音，讓聲音更加圓潤飽滿、優(yōu)美動聽。 教學效果：打開共鳴腔，美化聲音，打通聲道共鳴，使聲音通暢自然。 新勵成幫您改變發(fā)聲困擾，重建科學發(fā)聲體系！ 專業(yè)講授

現(xiàn)場演示

[圖片3] 分解動作

[圖片4] 針對指導

[圖片5] 當場練習

[圖片6] 情境模擬

[圖片7] 通關(guān)檢驗

[圖片8] 制定練習

教學服務(wù)

專業(yè)的發(fā)聲教學，幫助你迅速提升 ?

[圖片9] 師資力量 [圖片10]張龍老師 icon

在公眾演說及情緒管理領(lǐng)域有自己獨特的訓練方法。經(jīng)他輔導的學員多次在各級比賽中斬獲桂冠。在個人輔導方面，張龍老師更是積累了豐富的實踐經(jīng)驗。

[圖片11]徐豪老師 icon

徐豪老師在教學中以大量實例為基礎(chǔ)，注重學員的心理調(diào)整和技能提升，形成了富有個人特色的教學方式，讓學員在快樂的學習氛圍中獲得實實在在的提升。