大連中山區(qū)專(zhuān)業(yè)少兒英語(yǔ)培訓(xùn)中心，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)琳瑯滿(mǎn)目，少兒英語(yǔ)讓你學(xué)業(yè)無(wú)憂。學(xué)英語(yǔ)的好處多嗎，少兒英語(yǔ)如何啟蒙，學(xué)習(xí)英語(yǔ)的主體是誰(shuí)。

1.學(xué)英語(yǔ)的好處多嗎

從外部環(huán)境和心理角度來(lái)看，成年人學(xué)習(xí)英語(yǔ)時(shí)，會(huì)介意自己的語(yǔ)法和意思是否正確，如果出錯(cuò)就會(huì)感到尷尬。但是孩子的語(yǔ)言自尊心還沒(méi)有形成，分不清哪一個(gè)是自己的母語(yǔ)，哪一個(gè)不是自己的母語(yǔ)，自然不會(huì)抗拒學(xué)習(xí)或說(shuō)外語(yǔ)，外界對(duì)孩子的要求不會(huì)太高，對(duì)每個(gè)孩子的進(jìn)步都會(huì)給予積極的鼓勵(lì)和贊賞，這也是對(duì)孩子學(xué)習(xí)第二語(yǔ)言的一種激勵(lì)。

2.少兒英語(yǔ)如何啟蒙

我認(rèn)為用英語(yǔ)教育孩子是必要的，但要注意教材的選擇和時(shí)間的安排，目前市面上有很多少兒英語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校和各種少兒英語(yǔ)教材，附有學(xué)習(xí)光盤(pán)。 我不只是讓孩子上培訓(xùn)班，而是重新整理各種教材，以五分鐘為單位，隨時(shí)營(yíng)造英語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境，一邊陪孩子玩游戲唱童謠，一邊引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)。

大連中山區(qū)專(zhuān)業(yè)少兒英語(yǔ)培訓(xùn)中心

3.學(xué)習(xí)英語(yǔ)的主體是誰(shuí)

在英語(yǔ)學(xué)習(xí)上，家長(zhǎng)要明白畢竟孩子學(xué)的是英語(yǔ)不是家長(zhǎng)，現(xiàn)在有很多*家長(zhǎng)讓孩子學(xué)英語(yǔ)，就是孩子互相比較，如果你看到別的孩子學(xué)英語(yǔ)，讓你的孩子也學(xué)，看到別的孩子學(xué)樂(lè)器，那你的孩子也應(yīng)該學(xué)樂(lè)器，這樣占據(jù)孩子所有的時(shí)間，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，即使一開(kāi)始很喜歡，也會(huì)變得痛苦，所以家長(zhǎng)一定要明白，這樣做的目的是為了讓孩子掌握英語(yǔ)，讓他們將來(lái)能夠用英語(yǔ)工作和生活，而不是簡(jiǎn)單的攀比。

我的這些觀點(diǎn)學(xué)英語(yǔ)的好處多嗎，少兒英語(yǔ)如何啟蒙，學(xué)習(xí)英語(yǔ)的主體是誰(shuí)不知道你怎么看？

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