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廣州天河區(qū)感統(tǒng)培訓(xùn)班推薦(3歲的感統(tǒng)訓(xùn)練)

日期:2022-04-19 12:36:54     瀏覽:357    來源:廣東博沃思未來教育
核心提示:廣州天河區(qū)感統(tǒng)培訓(xùn)班推薦,最近幾年身邊很多人都在做東莞感統(tǒng)訓(xùn)練,到底是啥原因都去做呢?接下就和你們聊聊自閉癥可做的游戲,聽力對(duì)語言康復(fù)的重要性,3歲的感統(tǒng)訓(xùn)練,感統(tǒng)失調(diào)和自閉癥有區(qū)別嗎。1.自閉癥可

廣州天河區(qū)感統(tǒng)培訓(xùn)班推薦,最近幾年身邊很多人都在做東莞感統(tǒng)訓(xùn)練,到底是啥原因都去做呢?接下就和你們聊聊自閉癥可做的游戲,聽力對(duì)語言康復(fù)的重要性,3歲的感統(tǒng)訓(xùn)練,感統(tǒng)失調(diào)和自閉癥有區(qū)別嗎。

1.自閉癥可做的游戲

社交運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目可以從易到難,如從走、跑、跳等基本運(yùn)動(dòng)到親子游戲、同伴游戲,再到團(tuán)體游戲。常見的社交運(yùn)動(dòng)游戲有“搶球大戰(zhàn)”“老狼老狼幾點(diǎn)了”“拔河比賽”等。運(yùn)動(dòng)游戲開始前,家長或教練應(yīng)給予示范引導(dǎo),在示范引導(dǎo)后應(yīng)盡量讓兒童自主完成。在兒童參與游戲時(shí)。

2.聽力對(duì)語言康復(fù)的重要性

人們對(duì)于聲音的聽到和聽并不是同一個(gè)概念。聽到,是大腦皮質(zhì)聽中樞對(duì)聲音的一種反應(yīng)。而聽是人的一種主動(dòng)活動(dòng)。聽是在接受聲音后,對(duì)某些聲音的一種有目的選擇,和對(duì)這種聲音保持某種程度的集中力和持續(xù)性。當(dāng)聽障兒開始完全知道聲音的存在與消失后,必須引導(dǎo)他們聽聲音,即注意聲音的興趣。

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3.3歲的感統(tǒng)訓(xùn)練

針對(duì)3歲左右的孩子在訓(xùn)練感統(tǒng)失調(diào)的時(shí)候,可以進(jìn)行一些球類的運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練,可以踢足球、拋投乒乓球、可以拍打氣球、或者拍籃球??梢杂煞纸獾竭B貫,逐漸增加難度。而訓(xùn)練的意義就在于可以鍛煉孩子的小肌肉和大肌肉的一個(gè)協(xié)調(diào),提高孩子的反應(yīng)能力和他的靈活度,而且可以提升孩子的注意力以及孩子的學(xué)習(xí)力。

4.感統(tǒng)失調(diào)和自閉癥有區(qū)別嗎

感覺統(tǒng)和失調(diào),包括感覺的統(tǒng)合、辨別和動(dòng)作計(jì)劃三種問題的障礙。自閉癥屬于孤獨(dú)癥譜系障礙。孤獨(dú)癥譜系障礙的孩子,共患感覺統(tǒng)合失調(diào)的問題比較多。但感覺統(tǒng)和障礙的孩子不一定存在孤獨(dú)癥的問題。自閉癥兒童的核心問題是社交障礙,刻板行為,語言溝通障礙,且目前尚無明確病因,但卻可以通過有效的干預(yù)對(duì)此進(jìn)行治療。

上面說的自閉癥可做的游戲,聽力對(duì)語言康復(fù)的重要性,3歲的感統(tǒng)訓(xùn)練,感統(tǒng)失調(diào)和自閉癥有區(qū)別嗎我也是比較認(rèn)可的。廣州天河區(qū)感統(tǒng)培訓(xùn)班推薦

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