渝北悅來(lái)的機(jī)器人編程培訓(xùn)哪家比較好，最近聽(tīng)到比較熱門(mén)的就是重慶少兒編程培訓(xùn) ，正好可以通過(guò)本文了解一下樂(lè)高是怎么發(fā)展為編程的，懟少兒編程的誤區(qū)，少兒編程從什么語(yǔ)言開(kāi)始學(xué)起 。

1.樂(lè)高是怎么發(fā)展為編程的

樂(lè)高課程主要學(xué)習(xí)3到6歲對(duì)生活常識(shí)的理解和表達(dá)，積木的搭建，以及與生活相關(guān)的機(jī)械知識(shí)的理解和應(yīng)用。 前期主要配合樂(lè)高大顆粒積木比如：”輪子、軸和杠桿以及齒輪等教學(xué)工具進(jìn)行教學(xué)。 從*到*，威多、NEX、EV3等設(shè)備用于編程，為自己搭建的機(jī)器人賦能。

2.懟少兒編程的誤區(qū)

如果少兒編程只是為了培養(yǎng)孩子成為程序員，了解高深的編程知識(shí)，那肯定是不合適的。 但如果是一種思維培養(yǎng)，一種素質(zhì)培養(yǎng)呢？喜歡英語(yǔ)，有多少人十幾年都學(xué)不會(huì)一個(gè)3歲孩子的口語(yǔ)？ 我們低估了孩子，曲解了*給不同階段的人帶來(lái)的差異。每個(gè)*都有它的階段和側(cè)重點(diǎn)。 和數(shù)學(xué)一樣，這也是一門(mén)*，可以說(shuō)是如此博大精深。 誰(shuí)敢說(shuō)自己懂？孩子不是從幼兒園就開(kāi)始學(xué)習(xí)了嗎？只是不同的階段，不同的學(xué)習(xí)，背后隱藏的成長(zhǎng)并不局限于知識(shí)。

3.少兒編程從什么語(yǔ)言開(kāi)始學(xué)起

世界上現(xiàn)有的比較出名的編程語(yǔ)言有兩百多種，還有一些不*的，如果全部都加在一起的話那數(shù)量太大。究竟讓自己的孩子學(xué)習(xí)哪種編程語(yǔ)言，很多的家長(zhǎng)在糾結(jié)這個(gè)問(wèn)題。對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)*掌握的就是圖形化語(yǔ)言，比較容易入門(mén)。

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