北京有沒有學(xué)日語培訓(xùn)班，最近這段時間在各大平臺都能看到北京日語培訓(xùn)，我還特意查詢了下現(xiàn)在學(xué)日語晚不晚，日語發(fā)音的元音，日語發(fā)音的撥音，日語教學(xué)模式，成人機構(gòu)培訓(xùn)機構(gòu)怎么選擇，怎么才能把日語學(xué)好。

1.現(xiàn)在學(xué)日語晚不晚

中日關(guān)系現(xiàn)在“蜜月”，長久的趨勢也是如此。留學(xué)和翻譯就不說了，不是有用或無用，是必須。而對于每個人來說，學(xué)習(xí)日語的目的都各不相同。所以還是得看自己。但是，多學(xué)無壞事，多一個技能，多一個選擇，學(xué)習(xí)沒有無用之說，都是在投資自己。

2.日語發(fā)音的元音

咱們學(xué)習(xí)日語，首先要了解日語的發(fā)音，而發(fā)音里元音也很重要的。日語的元音只有5個，即“あ”、“い”、“う”、“え”、“お”。與漢語不同的是，日語自然發(fā)音時，唇形變化比漢語小。而且，發(fā)音時口形和聲調(diào)的高低始終不變，這一點應(yīng)特別注意。

3.日語發(fā)音的撥音

想要更好的學(xué)習(xí)日語的發(fā)音，掌握日語發(fā)音的撥音也是比較重要的。咱們?nèi)照Z音節(jié)末出現(xiàn)“ん”稱為撥音。它的發(fā)音根據(jù)后面的音節(jié)有所變化，與漢語的m/n/ng相當。但對日本人來說它是同一個音，聽起來沒有什么區(qū)別。發(fā)音時，要注意“ん”的強度和長度與前后的音相同。

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4.日語教學(xué)模式

目前，很多日語培訓(xùn)機構(gòu)的教學(xué)模式有所不同。 大部分是小班教學(xué)模式，但這種教學(xué)模式遠不如一對一教學(xué)模式針對性強，因為一個老師面對這么多學(xué)生，老師肯定顧不上 兒童日語培訓(xùn)針對每個學(xué)生，所以教學(xué)質(zhì)量不是很好。 因此，教學(xué)模式雖然影響教學(xué)效果，但也會影響成本標準。 現(xiàn)在一對一的教學(xué)模式還是比大班教學(xué)模式貴。

5.成人機構(gòu)培訓(xùn)機構(gòu)怎么選擇

對成人的日語培訓(xùn)一般比較有針對性，比如酒店日語、旅游日語、口語日語、機場日語、商務(wù)日語等，多為口語學(xué)習(xí)。 如果有考試的需要，一般是四*，或者四八專業(yè)的考試等等，要根據(jù)自己的學(xué)習(xí)需要選擇合適的日語培訓(xùn)機構(gòu)。

6.怎么才能把日語學(xué)好

我覺得如果你想學(xué)好日語，應(yīng)該上補習(xí)班什么的去努力學(xué)習(xí)，比在家學(xué)習(xí)要靠譜得多。以前以為整天看動漫、電影、聽日文歌就夠了，現(xiàn)在可以自信地說，日劇、電影、動漫和歌，但是我的日語水平還是不好。當然，這些也是真實的，學(xué)習(xí)很有幫助，這取決于你如何使用它。先學(xué)習(xí)課本中的語法和詞匯，再通過日劇和動畫強化和鞏固知識。

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