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1.申請(qǐng)美國(guó)留學(xué)如何提升個(gè)人專業(yè)背景？

背景提升的兩個(gè)核心問(wèn)題分別是：1、從申請(qǐng)者的性格、已具備的能力與條件來(lái)評(píng)估申請(qǐng)者所具有的提升潛力和需要提升的能力角度。2、留學(xué)申請(qǐng)講究的是匹配度和相對(duì)優(yōu)勢(shì)。真正的留學(xué)專家認(rèn)為，背景提升要著眼于學(xué)生的申請(qǐng)目標(biāo)進(jìn)行有針對(duì)性的策劃和實(shí)施，不僅僅局限于學(xué)術(shù)和科研能力，還包括跨文化經(jīng)歷和能力、領(lǐng)導(dǎo)力、社會(huì)責(zé)任甚至性格和情感等方面。

2.留學(xué)美國(guó)，為什么要進(jìn)行背景提升?如何進(jìn)行背景提升?

全球排名TOP10的*幾乎被美國(guó)和英國(guó)兩個(gè)*所獨(dú)霸。很多學(xué)子夢(mèng)寐以求想進(jìn)哈佛、斯坦福、牛津、劍橋這些全球頂端的名校深造。但是名校除了考察申請(qǐng)者是否有優(yōu)秀的學(xué)術(shù)成績(jī)、良好的英語(yǔ)聽(tīng)所讀寫(xiě)能力，是否有專業(yè)內(nèi)有名望的導(dǎo)師的推薦信這些常規(guī)要素以外，招生官非常看重“多樣性”。那些在課外活動(dòng)中展現(xiàn)出熱情、好奇心和主動(dòng)性的學(xué)生極易獲得美國(guó)名校的青睞，招生官們更傾向于錄取那些愿意花更多時(shí)間專注于特定個(gè)領(lǐng)域的深度探索，敢于挑戰(zhàn)和冒險(xiǎn)的學(xué)生。因?yàn)檫@些學(xué)生不僅能獲得學(xué)業(yè)上的成功，更是生活中的強(qiáng)者。　　很多的學(xué)生和家長(zhǎng)都很關(guān)注在留學(xué)申請(qǐng)過(guò)程中的留學(xué)背景提升，但很多人卻不知道如何規(guī)劃。所以選擇適合自己的留學(xué)模式，做好申請(qǐng)規(guī)劃以及競(jìng)爭(zhēng)力提升。小永哥3+1活動(dòng)規(guī)劃法，通過(guò)深挖亮點(diǎn)背景，延展活動(dòng)深度、匹配扎實(shí)資源的三大核心內(nèi)容，讓學(xué)生能夠有機(jī)會(huì)全方位的審視自己，突破自己，最終做自己留學(xué)申請(qǐng)以及整個(gè)人生發(fā)展道路上的主導(dǎo)者。

3.美國(guó)留學(xué)*生如何提升專業(yè)背景

一般來(lái)講，想要去美國(guó)留學(xué)的學(xué)生要想提升自己的專業(yè)背景的話，要從兩方面入手：首先，是硬件條件。申請(qǐng)學(xué)生要達(dá)到不錯(cuò)的GPA(平均成績(jī))、托福和GRE或GMAT(美國(guó)研究生入學(xué)考試)成績(jī)。優(yōu)異的成績(jī)能夠彌補(bǔ)一定的專業(yè)背景的不足。其次，是軟件條件：如果有參加過(guò)相關(guān)申請(qǐng)專業(yè)課外活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐，或者發(fā)表過(guò)與專業(yè)有關(guān)的論文，進(jìn)行過(guò)相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)室研究經(jīng)歷的話，都會(huì)讓專業(yè)背景有很大的提升。而這一點(diǎn)也是不少美國(guó)學(xué)校所看重的。如果是理工科的學(xué)生，那么從現(xiàn)在開(kāi)始，就要盡力爭(zhēng)取進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室了。如果有實(shí)驗(yàn)室的研究經(jīng)驗(yàn)的話，那么對(duì)于去申請(qǐng)美國(guó)好的*就是非常有幫助的。要是有研究成果，并且發(fā)表了相關(guān)的專業(yè)學(xué)術(shù)論文的話，那么就更棒了。如果是文科等的話，要發(fā)表一些文章，參加一些專業(yè)實(shí)踐，當(dāng)然有一些國(guó)際交流的經(jīng)驗(yàn)會(huì)更好。

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