南京供應鏈運營管理培訓，今天帶大家看一下關于南京采購與供應鏈培訓在咱們地區(qū)目前的趨勢是怎么樣的。我們通過從事采購工作的經驗，采購與供應鏈職業(yè)經理人，采購與供應鏈創(chuàng)新應用培訓，供應鏈管理師項目內容培訓，高級供應鏈管理人才稀缺，采購員要了解的幾大要素來了解。

1.從事采購工作的經驗

有很多的人都是從事采購工作很多年的了，之前接觸過一些培訓，但都是具體實踐方面的。2020年集采中心組織的全系列培訓，是實踐經驗豐滿后，理論歸納總結的過程。通過這段時間全面的系統(tǒng)學習采購知識，將之前的實踐經驗抽絲剝繭，逐步形成系統(tǒng)的采購知識。

2.采購與供應鏈職業(yè)經理人

采購與供應鏈職業(yè)經理人，到了一定年齡和職位之后在企業(yè)內部難以往上發(fā)展了，部分三十來歲的時候就進入了這個階段。不久也會進入這個周而復始的職場循環(huán)這種職場現(xiàn)象國內叫職業(yè)天花板，國外稱為職業(yè)高原期。繼續(xù)留在企業(yè)里面干，直至退休。但考慮到企業(yè)人才梯隊時需降一級由主角變成輔助角色，自己價值在貶值。

南京供應鏈運營管理培訓

3.采購與供應鏈創(chuàng)新應用培訓

基于采購與供應鏈OTEP戰(zhàn)略解碼刻理解并轉化“以客戶需求為導向，以提高質量和效率為目標以整合資源為手段，實現(xiàn)產品設計采購、生產、銷售、服務全過程高效協(xié)同”等理念協(xié)助*企業(yè)進行采購與供應鏈創(chuàng)新應用、促進降本增效和供需匹配，從而提升企業(yè)盈利能力。

4.供應鏈管理師項目內容培訓

本項目目標是依托*專業(yè)技術人員培訓領域繼續(xù)教育培訓平臺、開展供應鏈管理師培訓，開發(fā)專業(yè)課程和實踐操作相結合學習培訓與考核體系。提高供應鏈管理領域從業(yè)人員整體素質，促進供應鏈管理從業(yè)人員的專業(yè)化；通過培訓建立*、供應鏈管理師人才數(shù)據(jù)庫，形成與完善考核體系；進而提升供應鏈管理從業(yè)人員的專業(yè)技術水平，最終實現(xiàn)“專業(yè)化、規(guī)范化、職業(yè)化”的總體目標。

5.高級供應鏈管理人才稀缺

供應鏈管理人才培養(yǎng)是一項基礎工作，要建立供應鏈*教育體系，以保證供應鏈人才培養(yǎng)的專業(yè)性，要建立供應鏈職業(yè)培訓體系，以保障供應鏈管理的職業(yè)化作為一項新職業(yè)，供應鏈管理人才要求并不低。必須有供應鏈戰(zhàn)略思維，熟悉供應鏈各個細分領域的知識和運作并且有著豐富的實踐經驗和管理、溝通、執(zhí)行能力。

6.采購員要了解的幾大要素

那知道了采購的幾大要素，有人可能會說那就買成本*、質量*、交付最快的東西不就可以了嗎？這恰恰是問題的關鍵，因為這幾個要素相互制約，相互關聯(lián)，所以需要做到的是平衡各個要素。例如質量好的東西一般會更貴一些。

通過一篇文章想要了解清楚這些從事采購工作的經驗，采購與供應鏈職業(yè)經理人，采購與供應鏈創(chuàng)新應用培訓，供應鏈管理師項目內容培訓，高級供應鏈管理人才稀缺，采購員要了解的幾大要素，還是有難度的，畢竟知識點太多，具體可以聯(lián)系學校老師詳細溝通。南京供應鏈運營管理培訓

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