近期很多家長在問“兒童多動癥的注意力訓(xùn)練方法”，下面就跟隨小編一起去了解下兒童多動癥有哪些訓(xùn)練方法，兒童注意力訓(xùn)練方法？??

1.兒童多動癥有哪些訓(xùn)練方法

1、藥物治療，改善過動癥之核心癥狀：不專心、過動及沖動。2、行為管理或治療，利用正增強，提升孩子正向行為學(xué)習(xí)。3、認(rèn)知行為治療，改變孩子負(fù)面思考，增加解決問題的能力。4、親職訓(xùn)練，協(xié)助父母認(rèn)識這個生理性疾病，也協(xié)助孩子認(rèn)識過動癥。5、課業(yè)輔導(dǎo)，補強落后的課業(yè)。6、日常生活活動的安排，協(xié)助孩子有效利用及學(xué)習(xí)如何規(guī)劃時間。并不是每個孩子都一定需要使用藥物治療。藥物介入的時機，主要是在孩子的癥狀嚴(yán)重妨礙學(xué)習(xí)、人際關(guān)系及人格發(fā)展時。要過動的孩子不要動、不要打架，倒不如教他如何動的得當(dāng)，以及改善與同學(xué)的相處之道，高壓、強迫的方式并不能真正解決孩子的問題。藉由提升孩子學(xué)習(xí)時的專注力，改善學(xué)習(xí)效果，讓孩子能享受學(xué)習(xí)的收獲與快樂，才是促進學(xué)習(xí)的*動力。　　面對已診斷出注意力不足過動癥的孩子，家長們應(yīng)該有全面及長遠(yuǎn)性的治療計劃：　　一、沒有任何單一的介入方法可以完全處理孩子的困難。孩子需要很多支持，身邊的每一個人都必須共同參與介入計劃?！　《?、癥狀、伴隨癥狀而來的衍生性問題、人際互動等，會隨年齡增長而產(chǎn)生改變。介入方式需考慮孩子在發(fā)展上的變化與需求，并依此做相對的彈性調(diào)整。

2.兒童注意力訓(xùn)練方法？

聽故事、大聲朗讀、勞逸結(jié)合、學(xué)以致用、排解困擾、磨練意志等方法均可以提高孩子的注意力。對于注意力不集中的孩子還應(yīng)排除兒童多動癥等病理性疾病。 1.帶著問題聽故事：小孩子都很喜歡聽大人講故事，有趣的故事能夠吸引他們的興趣，引起注意。如果帶著問題去聽故事，這樣他們聽故事更有目的性，有利于使他們的注意力全部集中到故事上來。 2.大聲朗讀：在大聲的朗讀過程中，兒童的眼、口、耳、腦等多種器官同時活動、緊密協(xié)作，是一個復(fù)合的感知過程，大聲朗讀可以訓(xùn)練他們的注意力。 3.勞逸結(jié)合：孩子睡眠不足、過度勞累會導(dǎo)致注意力分散，孩子年齡小、耐受性差，所以在集中注意力一段時間后，需要適當(dāng)休息，消除大腦疲勞，下一階段才能更好地集中注意力。 4.學(xué)以致用，激發(fā)興趣：興趣是孩子*的老師。要培養(yǎng)孩子對某一*的興趣，首先要加強對本*意義的了解和認(rèn)識。家長們還要鼓勵孩子將知識運用到實際生活中。 5.排解困擾，快樂成長：家長要盡量避免使孩子產(chǎn)生焦慮，許多孩子的情緒困擾來自家長的壓力與責(zé)備，家長要用賞識的眼光看待孩子的優(yōu)點與進步。 6.體驗艱辛，磨練意志：意志對注意力有著重要影響，家長不能對孩子過于溺愛，要善于把他們置于障礙和困難面前。當(dāng)他們在活動中遇到困難時，要給予鼓勵和指導(dǎo)。

通過上文中對兒童多動癥的注意力訓(xùn)練方法的解答，希望能幫助到家長們，如需咨詢更多的感統(tǒng)方面的信息，請聯(lián)系我們的客服人員。