課外輔導，是學生提高競爭力的第二選擇，雖然在學校大家都在同一起跑線上，但每個人的學習效果是不一樣的。在這個過程中你會糾結高中英語怎么輔導，下面小編來解讀下這個過程中你會遇到的如何輔導初高中英語，高中英語什么輔導書比較好？，高中英語作文寫作輔導之非謂語動詞怎么用語法？，高中英語怎么輔導???等一些困惑！

1.如何輔導初高中英語

沒額外要求找本比較參考書 五高考三模擬 點撥 1+1都錯仔細補習語知識、單詞零散做點閱讀、聽力練習要求針要求補習買點專項訓練

2.高中英語什么輔導書比較好？

以下是我高中時期使用過的英語輔導書1、《五年高考三年模擬》每年更新2、《新概念英語第二冊》3、《維克多英語 新課標英語詞匯》每年更新希望能對您有所幫助

3.高中英語作文寫作輔導之非謂語動詞怎么用語法？

非謂語動詞是指在句子中不是謂語的動詞，主要有三種形式：①不定式to do②動名詞（現(xiàn)在分詞）doing③過去分詞done非謂語動詞除了不能獨立作謂語外，可以承擔句子的其他成分。非謂語動詞的功能：①作主語。動詞不定式短語作主語時，常用it作形式主語，真正的主語不定式置于句后。②作表語。Her job is to clean the hall.The film being shown in the cinema is exciting.The window is broken.③作賓語。如果不定式（賓語）后面有賓語補足語，則用it作形式賓語，真正的賓語（不定式）后置，放在賓語補足語后面。④作賓語補足語。在復合賓語中，動詞不定式可充當賓語補足語。如下動詞后可跟現(xiàn)在分詞作賓語補足語：see,watch,hear,feel,find,get,keep,notice,observe,listen to,look at,leave,catch等。⑤作定語動詞不定式作定語，放在所修飾的名詞或代詞后。現(xiàn)在分詞作定語，當分詞單獨做定語時，放在所修飾的名詞前；如果是分詞短語做定語放在名詞后。⑥作狀語。不定式作狀語可以表目的，表結果，表原因，表程度。現(xiàn)在分詞可以作時間狀語、原因狀語、條件狀語、方式狀語（表伴隨）、結果狀語、目的狀語。過去分詞作狀語表原因、時間、條件、讓步

4.高中英語怎么輔導?

其實，高中英語的主要內容和重點內容是詞匯和語法。所以高中英語輔導應做到:1、如何最有效地積累詞匯2、如何最有效地理解和掌握語法進行高中英語輔導時，只要鞏固了這兩個方面，其他方面迎刃而解。祝你好運。

通過以上的講解，高中英語怎么輔導，如何輔導初高中英語，高中英語什么輔導書比較好？，高中英語作文寫作輔導之非謂語動詞怎么用語法？，高中英語怎么輔導???相信已經(jīng)解開了你很多的疑惑，在學習道路上你會少走很多的彎路，成功到達人生的彼岸！