東莞城附近哪里有感統(tǒng)提升訓(xùn)練機(jī)構(gòu),今天給大家講解一下東莞感統(tǒng)訓(xùn)練,這里給大家敘述自閉癥可做的一些活動(dòng),自閉癥康復(fù)治療的游戲,訓(xùn)練感統(tǒng)的方法,感統(tǒng)訓(xùn)練要多久有效呢,感統(tǒng)訓(xùn)練和體能訓(xùn)練有什么區(qū)別,感統(tǒng)失調(diào)表現(xiàn)僅代表個(gè)人意見,僅供參考。
1.自閉癥可做的一些活動(dòng)
比如,拋接球運(yùn)動(dòng)能夠提高兒童的手眼協(xié)調(diào)和視聽能力;平衡木可以協(xié)助發(fā)展兒童本體感覺;袋鼠跳可以強(qiáng)化前庭刺激,抑制過敏信息。團(tuán)體游戲訓(xùn)練既可以提升自閉癥兒童的感覺統(tǒng)合能力,又可增強(qiáng)社交能力,比如“老鷹捉小雞”“互動(dòng)式投籃”“聽指令搶球”等。
2.自閉癥康復(fù)治療的游戲
你知道嗎,自閉癥康復(fù)訓(xùn)練可以揉碎在生活的點(diǎn)滴中,從早晨睜眼到晚上睡覺,生活中的每個(gè)情景、每個(gè)時(shí)間,爸爸媽媽都可以利用起來,啰嗦“廢話”,最主要的是有效的讓孩子的到安全感,勇于和家長(zhǎng)溝通交流,對(duì)一些認(rèn)知比較薄弱的孩子是比較有幫助的。如:指五官及身體各部位,以及身體各部分的名稱,語氣輕一些慢一些,邊指身體部位,邊告*稱,或輔助玩手指游戲等。
3.訓(xùn)練感統(tǒng)的方法
哪些方法可以訓(xùn)練孩子的感統(tǒng)呢,首先我們可以訓(xùn)練孩子的身體控制能力和平衡能力,讓孩子墊著腳用腳尖走路,但是距離不要太長(zhǎng),3米左右就行,家長(zhǎng)可以在終點(diǎn)放孩子喜歡的零食或者玩具,及時(shí)的鼓勵(lì)孩子和給與孩子幫助。

4.感統(tǒng)訓(xùn)練要多久有效呢
感覺統(tǒng)合發(fā)展的好,生命會(huì)自動(dòng)成長(zhǎng),學(xué)習(xí)和探索的本能就能順利啟動(dòng),我們才能更愉快的生活,更輕松的學(xué)習(xí),更高效的工作,針對(duì)感統(tǒng)訓(xùn)練多久有效的問題,相信家長(zhǎng)們有一定的了解了,家長(zhǎng)們要記住,感統(tǒng)訓(xùn)練不能急于急于一時(shí),要根據(jù)孩子的情況來制定合理的計(jì)劃。同時(shí)家長(zhǎng)也要給孩子提供一個(gè)安全舒適的環(huán)境,總而言之(孩子 老師 家長(zhǎng))是感統(tǒng)訓(xùn)練效果最重要的三個(gè)條件。
5.感統(tǒng)訓(xùn)練和體能訓(xùn)練有什么區(qū)別
體能訓(xùn)練主要是增強(qiáng)孩子的肌肉和骨骼。局部的肢體骨骼運(yùn)動(dòng),某些感覺(聽覺跟嗅覺、觸覺、前庭和本體)的神經(jīng)系統(tǒng)訓(xùn)練占很小比例。 感統(tǒng)訓(xùn)練是針對(duì)兒童感覺調(diào)節(jié)和肢體應(yīng)用能力的活動(dòng),覺有強(qiáng)調(diào)性格針對(duì)性,通過設(shè)計(jì)豐富的活動(dòng)可以達(dá)到一個(gè)特定的感覺訓(xùn)練目標(biāo)。
6.感統(tǒng)失調(diào)表現(xiàn)
感覺統(tǒng)合障礙的嬰兒不能有效地結(jié)合和統(tǒng)一感覺信息,對(duì)外界缺乏有效的適應(yīng)性反應(yīng)。玩的時(shí)候,技能不如其他孩子。因此相對(duì)復(fù)雜點(diǎn)的玩具,他們就玩不好甚至很容易把玩具弄壞。他們?cè)诖蚯虻倪^程中抗干擾能力差,不注意細(xì)節(jié),不知道如何及時(shí)規(guī)避危險(xiǎn)。
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