湖南都市職業(yè)*五年制 招生辦聯(lián)系電話
要學會樂觀學習。子曰:"知之者不如好之者,好之者不如知之者",此乃觀學習之謂也。既然學習是生活的一部分,就應(yīng)該樂觀地對待它,不管你在輕松地學習,還是困難地學習,其實,只要善于在未知中尋找興趣,你就能永遠樂觀地對待學習,下面是學校相關(guān)介紹
湖南都市職業(yè)*五年制 招生辦聯(lián)系電話
健康管理專業(yè)★健康管理專業(yè)
培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)理想信念堅定,德、智、體、美、勞全面發(fā)展,具有一定的科學 文化水平,良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識,精益求精的工匠精神,較強 的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力,掌握健康信息采集及管理、健康評估、健康教 育與促進等專業(yè)知識,具備健康體檢套餐設(shè)計、健康風險評估、健康教育指導、 健康危險因素干預(yù)、制定個性化健康管理方案等技術(shù)技能,面向衛(wèi)生和社會*行業(yè)的健康管理師等職業(yè)群,能夠從事健康咨詢與服務(wù)、健康教育與培訓、智慧 健康項目管理等工作的高素質(zhì)復合型技術(shù)技能人才。
主干課程
專業(yè)基礎(chǔ)課程:基礎(chǔ)醫(yī)學概論、中醫(yī)學概論、預(yù)防醫(yī)學、流行病學與統(tǒng)計學、健康心理學、應(yīng)用文寫作等;專業(yè)核心課程:臨床醫(yī)學概論、健康管理學概論、健康監(jiān)測技術(shù)、健康評價技術(shù)、健康管理實務(wù)、客戶管理、健康教育與健康促進、營養(yǎng)保健概論等;專業(yè)選修課程:健康體檢應(yīng)用知識、養(yǎng)生保健知識、"互聯(lián)網(wǎng)+健康"創(chuàng)新應(yīng)用、運動指導技術(shù)等。
實習就業(yè)
主要面向健康管理公司、健康保險公司等健康服務(wù)機構(gòu),各級各類健康體檢中心、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心等醫(yī)療保健機構(gòu),以及社區(qū)、企業(yè)單位等組織機構(gòu),從事健康咨詢與服務(wù)、健康教育與培訓、智慧健康項目運營與維護等工作。
可考證書
*健康管理師證、育嬰員、母嬰護理等*職業(yè)技能等級證書。
招生條件
男女不限,身體健康,五官端正,口齒清楚,無傳染疾病,無生理缺陷及色弱色盲,須具備較強的溝通和表達能力。
新媒體吸金不止,短視頻紅利爆發(fā)
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長沙華中涉外職業(yè)高中怎么樣2005年,經(jīng)湖南省教育廳批準,長沙市直屬一所全日制中等職業(yè)學?！L沙華中涉外職業(yè)高中正式成立。該校坐落在長沙市望城區(qū)普瑞西路139號,創(chuàng)建于2006年,原名長沙明照外國語職業(yè)高中,2016年9月更名為長沙華中涉外職業(yè)高中。已有的商業(yè)日語、商務(wù)英語、軟件及信息服務(wù)、酒店管理、城市軌道交通運營和管理、老年服務(wù)和管理、電算化、音樂九個專業(yè)。*以培養(yǎng)地方經(jīng)濟社會發(fā)展的中高級技能型人才為主,辦學層次以中職教育為主。園區(qū)占地面積51044平方米,建筑面積16688平方米,除了房屋、土地等校外,還擁有總資產(chǎn)567萬元,包括:教學、實訓用房347萬元。
湖南都市職業(yè)*五年制 招生辦聯(lián)系電話
學校教學、實習儀器設(shè)備資產(chǎn)值347萬元,學校生均設(shè)備值為4682元。學校建有千兆主干校園網(wǎng)、多媒體、校園演播系統(tǒng)等現(xiàn)代化教學系統(tǒng),校園內(nèi)部有信息化機房、老年人護理實訓室、形體房、化妝師、高爾夫球練習房、酒店餐飲實訓室、國際象棋教學房、會計電算化實訓室、音樂琴房實訓室等實習實訓場所。學校按照"教學、培訓、生產(chǎn)、技術(shù)開發(fā)與服務(wù)"一體化要求建立了1個校內(nèi)實訓基地,校企合作校外實訓基地2個。
長沙華中涉外職業(yè)高中2023年各專業(yè)招生計劃
專業(yè)名稱
專業(yè)層次
招生人數(shù)
老年人服務(wù)與管理
中專專業(yè)
124
商務(wù)日語
中專專業(yè)
164
平面設(shè)計
中專專業(yè)
168
會計電算化
中專專業(yè)
281
音樂
中專專業(yè)
147
商務(wù)英語
中專專業(yè)
133
城市軌道交通運營與管理
中專專業(yè)
384
軟件與信息服務(wù)
中專專業(yè)
213
湖南都市職業(yè)*五年制 招生辦聯(lián)系電話
1、建立健全規(guī)章制度,構(gòu)建班級制度文化
班級建設(shè)的*項工作就是班規(guī)的制定和執(zhí)行。在班級規(guī)范中,*重要的一項內(nèi)容就是班規(guī),班級管理的能動性就在于建立班規(guī),并讓學生遵守,不使任何學生游離規(guī)范之外。讓他們在班規(guī)的教育中既知道遵守班規(guī)對個體和班級的積極作用,也讓他們知道違反班規(guī)對個人和班級的不利之處。我認為班規(guī)的制定是根據(jù)本班學生的情況,讓學生參與共同制定的一項規(guī)定。在執(zhí)行過程中,后期做一些修改和補充,內(nèi)容應(yīng)具體簡明、可操作性強、人性化。
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2.教師教學任務(wù)繁重,精力不足
近年來中職學?？焖侔l(fā)展,很多學校的師資力量普遍不足,所以教師的教學壓力很大。就我們學校來講,專任教師的周課時量都在20節(jié)以上,同時年輕教師較多,教學經(jīng)驗相對欠缺,而我們的教育對象素質(zhì)相對低下,教師的很多時間和精力都用在教育學生、維持學生各種紀律及處理各種問題方面。導致教師時常感覺壓力重大,從而導致在教學以外的精力不足。這種教學與科研的矛盾,很大程度上影響了教師參與科研活動的熱情。
3、中職教師科研能力有限
由于眾多現(xiàn)實原因,各中職學校教師科研能力有限,主要表現(xiàn)在教師職稱普遍較低,年輕教師多,從事相關(guān)科研工作的更少,缺乏專門的科研知識培訓等等。所有這些,都制約著教師的教育科研能力,甚至有很多教師在論文撰寫方面都存在很大的問題,更不要談?wù)n題研究。
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培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)理想信念堅定,德、智、體、美、勞全面發(fā)展,具有一定的科學 文化水平,良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識,精益求精的工匠精神,較強 的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力,掌握健康信息采集及管理、健康評估、健康教 育與促進等專業(yè)知識,具備健康體檢套餐設(shè)計、健康風險評估、健康教育指導、 健康危險因素干預(yù)、制定個性化健康管理方案等技術(shù)技能,面向衛(wèi)生和社會*行業(yè)的健康管理師等職業(yè)群,能夠從事健康咨詢與服務(wù)、健康教育與培訓、智慧 健康項目管理等工作的高素質(zhì)復合型技術(shù)技能人才。
主干課程
專業(yè)基礎(chǔ)課程:基礎(chǔ)醫(yī)學概論、中醫(yī)學概論、預(yù)防醫(yī)學、流行病學與統(tǒng)計學、健康心理學、應(yīng)用文寫作等;專業(yè)核心課程:臨床醫(yī)學概論、健康管理學概論、健康監(jiān)測技術(shù)、健康評價技術(shù)、健康管理實務(wù)、客戶管理、健康教育與健康促進、營養(yǎng)保健概論等;專業(yè)選修課程:健康體檢應(yīng)用知識、養(yǎng)生保健知識、"互聯(lián)網(wǎng)+健康"創(chuàng)新應(yīng)用、運動指導技術(shù)等。
實習就業(yè)
主要面向健康管理公司、健康保險公司等健康服務(wù)機構(gòu),各級各類健康體檢中心、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心等醫(yī)療保健機構(gòu),以及社區(qū)、企業(yè)單位等組織機構(gòu),從事健康咨詢與服務(wù)、健康教育與培訓、智慧健康項目運營與維護等工作。
可考證書
*健康管理師證、育嬰員、母嬰護理等*職業(yè)技能等級證書。
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湖南都市職業(yè)*五年制 招生辦聯(lián)系電話
學校教學、實習儀器設(shè)備資產(chǎn)值347萬元,學校生均設(shè)備值為4682元。學校建有千兆主干校園網(wǎng)、多媒體、校園演播系統(tǒng)等現(xiàn)代化教學系統(tǒng),校園內(nèi)部有信息化機房、老年人護理實訓室、形體房、化妝師、高爾夫球練習房、酒店餐飲實訓室、國際象棋教學房、會計電算化實訓室、音樂琴房實訓室等實習實訓場所。學校按照"教學、培訓、生產(chǎn)、技術(shù)開發(fā)與服務(wù)"一體化要求建立了1個校內(nèi)實訓基地,校企合作校外實訓基地2個。
長沙華中涉外職業(yè)高中2023年各專業(yè)招生計劃
專業(yè)名稱
專業(yè)層次
招生人數(shù)
老年人服務(wù)與管理
中專專業(yè)
124
商務(wù)日語
中專專業(yè)
164
平面設(shè)計
中專專業(yè)
168
會計電算化
中專專業(yè)
281
音樂
中專專業(yè)
147
商務(wù)英語
中專專業(yè)
133
城市軌道交通運營與管理
中專專業(yè)
384
軟件與信息服務(wù)
中專專業(yè)
213
湖南都市職業(yè)*五年制 招生辦聯(lián)系電話
1、建立健全規(guī)章制度,構(gòu)建班級制度文化
班級建設(shè)的*項工作就是班規(guī)的制定和執(zhí)行。在班級規(guī)范中,*重要的一項內(nèi)容就是班規(guī),班級管理的能動性就在于建立班規(guī),并讓學生遵守,不使任何學生游離規(guī)范之外。讓他們在班規(guī)的教育中既知道遵守班規(guī)對個體和班級的積極作用,也讓他們知道違反班規(guī)對個人和班級的不利之處。我認為班規(guī)的制定是根據(jù)本班學生的情況,讓學生參與共同制定的一項規(guī)定。在執(zhí)行過程中,后期做一些修改和補充,內(nèi)容應(yīng)具體簡明、可操作性強、人性化。
湖南都市職業(yè)*五年制 招生辦聯(lián)系電話
2.教師教學任務(wù)繁重,精力不足
近年來中職學?？焖侔l(fā)展,很多學校的師資力量普遍不足,所以教師的教學壓力很大。就我們學校來講,專任教師的周課時量都在20節(jié)以上,同時年輕教師較多,教學經(jīng)驗相對欠缺,而我們的教育對象素質(zhì)相對低下,教師的很多時間和精力都用在教育學生、維持學生各種紀律及處理各種問題方面。導致教師時常感覺壓力重大,從而導致在教學以外的精力不足。這種教學與科研的矛盾,很大程度上影響了教師參與科研活動的熱情。
3、中職教師科研能力有限
由于眾多現(xiàn)實原因,各中職學校教師科研能力有限,主要表現(xiàn)在教師職稱普遍較低,年輕教師多,從事相關(guān)科研工作的更少,缺乏專門的科研知識培訓等等。所有這些,都制約著教師的教育科研能力,甚至有很多教師在論文撰寫方面都存在很大的問題,更不要談?wù)n題研究。
