【2022招生簡介】 湖南曙光電子信息學校
有人說,課程改革是教學的事,與教育并無多大關(guān)系,事實上,不管是教學還是教育,都是在培養(yǎng)學生的素養(yǎng),鍛煉學生的能力,真能兩不搭界嗎?課改主張學生在學習過程中,形成一種獨立思考的習慣,合作探究的精神,自主解決問題的能力。因此,不管是數(shù)學、語文、還是藝術(shù)、體育等各科教師都遵循這一倡導,注重在教學過程中培養(yǎng)學生的自律自覺性,學習主觀能動性,合作探究的精神,以提高學生的個體素養(yǎng)。作為班主任,不要像母雞帶小雞一樣,把一群孩子都護在自己的翅膀下,不能什么都"寵著,護著",哭了,為他們擦眼淚。鬧了,做他們的和事佬。摔了,幫他們拍塵擦灰。這種原先被認為"細致入微"的班主任工作,放在今日,必然與現(xiàn)在課改宗旨相違背。我認為,課程改革的同時,班級管理也該適應(yīng)課改的目的,改變傳統(tǒng)的"愛生觀念",明白什么才是適應(yīng)現(xiàn)代話社會快速發(fā)展的"愛生之道",同時,教育思想和教育觀念也要與時俱進,革故鼎新,實現(xiàn)現(xiàn)代化的開放式教學理念,把自主權(quán)交還給學生,提高學生動手能力,讓全體學生當家作主。是面向全體學生的,是面向每一個學生的, "讓"字告訴我們,教師在策略上,適當往旁邊一站,巧妙鞭策學生主動進取,為其創(chuàng)造寬松有序的學習環(huán)境和條件,改變傳統(tǒng)應(yīng)試教育,避免高分低能,在戰(zhàn)略上,適當往后一退,培養(yǎng)學生具有主體精神。切身站在學生角度出發(fā),想學生所想,悟?qū)W生所需,從實際考慮出發(fā),避免形式教育!讓全體學生當家作主,這不僅切中班級管理之時的弊端——以犧牲多數(shù)學生的利益來獲得少數(shù)學生的發(fā)展,而且與素質(zhì)教育要義相吻合,體現(xiàn)了教育的真諦在于關(guān)注每一個學生。班級的"教師中心型管理’和‘民主中心型管理’很能鼓舞一個甚至幾個固定的班級干部的積極性,而且從表面上看,很能表現(xiàn)出一種作為集體所應(yīng)有的集體性,顯得秩序井然
【2022招生簡介】 湖南曙光電子信息學校
每個人不可能永遠都充滿激情和斗志,所以,我們需要不斷激勵自己來保持激情和斗志。不要企圖活在別人的激勵中,自勵才是*有效的激勵方式。沒人能真正改變你,只有你自己才能改變自己。以下是老師為大家整理的資訊,僅供參考
藝術(shù)設(shè)計——網(wǎng)絡(luò)媒體設(shè)計與制作
專業(yè)類別: 藝術(shù)設(shè)計
專業(yè)方向: 網(wǎng)絡(luò)媒體設(shè)計與制作
專業(yè)院系: 視覺傳達設(shè)計系
藝術(shù)設(shè)計——網(wǎng)絡(luò)媒體設(shè)計與制作
本專業(yè)方向培養(yǎng)具有較強的網(wǎng)絡(luò)媒體專業(yè)技能和市場營銷策劃能力、能從事網(wǎng)絡(luò)多媒體藝術(shù)設(shè)計與制作工作的高素質(zhì)技術(shù)技能型專門人才。
主要課程:Flash網(wǎng)站設(shè)計、電商網(wǎng)站設(shè)計、界面設(shè)計、網(wǎng)絡(luò)廣告設(shè)計、網(wǎng)站后臺運用、Flash行為控制、Div+css網(wǎng)站布局、數(shù)據(jù)開發(fā)與優(yōu)化、Javascript交互、網(wǎng)絡(luò)策劃與營銷、電商運營實務(wù)、ppt設(shè)計與制作、Illustrator、電子雜志設(shè)計、Photoshop、字體與版式設(shè)計就業(yè)方向:適合從事網(wǎng)頁設(shè)計、網(wǎng)絡(luò)營銷策劃、網(wǎng)絡(luò)動畫設(shè)計師、UI界面視覺設(shè)計、網(wǎng)站編輯、交互設(shè)計、數(shù)字產(chǎn)品策劃、電子圖書出版與印刷等工作。
3、班級建設(shè)靠文化
班級文化是班級的黏合劑,可以把學生緊緊地聯(lián)系在一起,同時還可以使班級成員保持蓬勃朝氣,這個集體一定能夠創(chuàng)造奇跡!班級建設(shè)不僅用愛,更需用文化的力量,加強班級文化建設(shè),教室布置和板報也是一塊很好的陣地。
(1)讓我的教室充滿文化意蘊
教室文化是完美教師的靈魂,是一個班級的使命、價值觀、愿景的集中整合與體現(xiàn)。教室文化也體現(xiàn)在教室的布置上。沒有經(jīng)過精心安排的教室,無疑是缺少文化意蘊的。教室是師生的主要活動場所,我認為,教室布置要具有美觀性、實用性。教室兩邊以及前后兩邊的空置墻壁設(shè)置盆花、照片墻,書法展、衛(wèi)生角等;例如:配合節(jié)日、配合學?；虬嗉壔顒诱{(diào)整教室內(nèi)的布置。在教室張貼一些班級管理細則、班干部崗位職責、常規(guī)考核評比、光榮榜、學校文件。
(2)黑板報:辦好板報不僅能陶冶學生的情操,而且能樹立學生的集體觀念,提高學生的審美能力?？梢悦恳黄跒閷W生留下黑板的5分之一左右的位置。如:*期:讓全班同學用便貼紙寫下了新學期對自己的期望;第二期:我為班級做貢獻(為班級做的一件事)等等
【2022招生簡介】 湖南曙光電子信息學校
長沙市軌道交通集團有限公司(以下簡稱軌道集團)于2006年6月根據(jù)長政辦函〔2006〕79號文件籌建成立。2007年1月,根據(jù)市編委《關(guān)于成立長沙市軌道交通建設(shè)管理辦公室的通知》(長編委發(fā)〔2007〕3號)精神,又成立了長沙市軌道交通建設(shè)管理辦公室(以下簡稱軌道辦)。2009年4月,市委、市*對軌道集團進行重組,并撤銷軌道辦。重組后的軌道集團為國有獨資企業(yè),注冊資金50億元,主要承擔軌道交通項目的融資、投資、建設(shè)、運營、管理。
公司現(xiàn)設(shè)18個*、14個全資/控股子公司、1個分公司及3個參股公司,各*、公司下設(shè)專業(yè)科室,履行相應(yīng)職能職責。
公司以"品牌企業(yè) 幸福員工"為企業(yè)愿景、"奉獻擔當、嚴謹創(chuàng)新、忠誠守紀、協(xié)同共享、至善超越"為企業(yè)核心價值觀,在"安全地鐵、精品地鐵、綠色地鐵、經(jīng)營地鐵、人文地鐵"的發(fā)展理念指引下,公司員工銘記"強企興業(yè)、責任在我"的企業(yè)座右銘,在軌道事業(yè)的征程中,齊心協(xié)力、勇往直前。
有人說,課程改革是教學的事,與教育并無多大關(guān)系,事實上,不管是教學還是教育,都是在培養(yǎng)學生的素養(yǎng),鍛煉學生的能力,真能兩不搭界嗎?課改主張學生在學習過程中,形成一種獨立思考的習慣,合作探究的精神,自主解決問題的能力。因此,不管是數(shù)學、語文、還是藝術(shù)、體育等各科教師都遵循這一倡導,注重在教學過程中培養(yǎng)學生的自律自覺性,學習主觀能動性,合作探究的精神,以提高學生的個體素養(yǎng)。作為班主任,不要像母雞帶小雞一樣,把一群孩子都護在自己的翅膀下,不能什么都"寵著,護著",哭了,為他們擦眼淚。鬧了,做他們的和事佬。摔了,幫他們拍塵擦灰。這種原先被認為"細致入微"的班主任工作,放在今日,必然與現(xiàn)在課改宗旨相違背。我認為,課程改革的同時,班級管理也該適應(yīng)課改的目的,改變傳統(tǒng)的"愛生觀念",明白什么才是適應(yīng)現(xiàn)代話社會快速發(fā)展的"愛生之道",同時,教育思想和教育觀念也要與時俱進,革故鼎新,實現(xiàn)現(xiàn)代化的開放式教學理念,把自主權(quán)交還給學生,提高學生動手能力,讓全體學生當家作主。是面向全體學生的,是面向每一個學生的, "讓"字告訴我們,教師在策略上,適當往旁邊一站,巧妙鞭策學生主動進取,為其創(chuàng)造寬松有序的學習環(huán)境和條件,改變傳統(tǒng)應(yīng)試教育,避免高分低能,在戰(zhàn)略上,適當往后一退,培養(yǎng)學生具有主體精神。切身站在學生角度出發(fā),想學生所想,悟?qū)W生所需,從實際考慮出發(fā),避免形式教育!讓全體學生當家作主,這不僅切中班級管理之時的弊端——以犧牲多數(shù)學生的利益來獲得少數(shù)學生的發(fā)展,而且與素質(zhì)教育要義相吻合,體現(xiàn)了教育的真諦在于關(guān)注每一個學生。班級的"教師中心型管理’和‘民主中心型管理’很能鼓舞一個甚至幾個固定的班級干部的積極性,而且從表面上看,很能表現(xiàn)出一種作為集體所應(yīng)有的集體性,顯得秩序井然
【2022招生簡介】 湖南曙光電子信息學校
每個人不可能永遠都充滿激情和斗志,所以,我們需要不斷激勵自己來保持激情和斗志。不要企圖活在別人的激勵中,自勵才是*有效的激勵方式。沒人能真正改變你,只有你自己才能改變自己。以下是老師為大家整理的資訊,僅供參考
藝術(shù)設(shè)計——網(wǎng)絡(luò)媒體設(shè)計與制作
專業(yè)類別: 藝術(shù)設(shè)計
專業(yè)方向: 網(wǎng)絡(luò)媒體設(shè)計與制作
專業(yè)院系: 視覺傳達設(shè)計系
藝術(shù)設(shè)計——網(wǎng)絡(luò)媒體設(shè)計與制作
本專業(yè)方向培養(yǎng)具有較強的網(wǎng)絡(luò)媒體專業(yè)技能和市場營銷策劃能力、能從事網(wǎng)絡(luò)多媒體藝術(shù)設(shè)計與制作工作的高素質(zhì)技術(shù)技能型專門人才。
主要課程:Flash網(wǎng)站設(shè)計、電商網(wǎng)站設(shè)計、界面設(shè)計、網(wǎng)絡(luò)廣告設(shè)計、網(wǎng)站后臺運用、Flash行為控制、Div+css網(wǎng)站布局、數(shù)據(jù)開發(fā)與優(yōu)化、Javascript交互、網(wǎng)絡(luò)策劃與營銷、電商運營實務(wù)、ppt設(shè)計與制作、Illustrator、電子雜志設(shè)計、Photoshop、字體與版式設(shè)計就業(yè)方向:適合從事網(wǎng)頁設(shè)計、網(wǎng)絡(luò)營銷策劃、網(wǎng)絡(luò)動畫設(shè)計師、UI界面視覺設(shè)計、網(wǎng)站編輯、交互設(shè)計、數(shù)字產(chǎn)品策劃、電子圖書出版與印刷等工作。
3、班級建設(shè)靠文化
班級文化是班級的黏合劑,可以把學生緊緊地聯(lián)系在一起,同時還可以使班級成員保持蓬勃朝氣,這個集體一定能夠創(chuàng)造奇跡!班級建設(shè)不僅用愛,更需用文化的力量,加強班級文化建設(shè),教室布置和板報也是一塊很好的陣地。
(1)讓我的教室充滿文化意蘊
教室文化是完美教師的靈魂,是一個班級的使命、價值觀、愿景的集中整合與體現(xiàn)。教室文化也體現(xiàn)在教室的布置上。沒有經(jīng)過精心安排的教室,無疑是缺少文化意蘊的。教室是師生的主要活動場所,我認為,教室布置要具有美觀性、實用性。教室兩邊以及前后兩邊的空置墻壁設(shè)置盆花、照片墻,書法展、衛(wèi)生角等;例如:配合節(jié)日、配合學?；虬嗉壔顒诱{(diào)整教室內(nèi)的布置。在教室張貼一些班級管理細則、班干部崗位職責、常規(guī)考核評比、光榮榜、學校文件。
(2)黑板報:辦好板報不僅能陶冶學生的情操,而且能樹立學生的集體觀念,提高學生的審美能力?？梢悦恳黄跒閷W生留下黑板的5分之一左右的位置。如:*期:讓全班同學用便貼紙寫下了新學期對自己的期望;第二期:我為班級做貢獻(為班級做的一件事)等等
【2022招生簡介】 湖南曙光電子信息學校
長沙市軌道交通集團有限公司(以下簡稱軌道集團)于2006年6月根據(jù)長政辦函〔2006〕79號文件籌建成立。2007年1月,根據(jù)市編委《關(guān)于成立長沙市軌道交通建設(shè)管理辦公室的通知》(長編委發(fā)〔2007〕3號)精神,又成立了長沙市軌道交通建設(shè)管理辦公室(以下簡稱軌道辦)。2009年4月,市委、市*對軌道集團進行重組,并撤銷軌道辦。重組后的軌道集團為國有獨資企業(yè),注冊資金50億元,主要承擔軌道交通項目的融資、投資、建設(shè)、運營、管理。
公司現(xiàn)設(shè)18個*、14個全資/控股子公司、1個分公司及3個參股公司,各*、公司下設(shè)專業(yè)科室,履行相應(yīng)職能職責。
公司以"品牌企業(yè) 幸福員工"為企業(yè)愿景、"奉獻擔當、嚴謹創(chuàng)新、忠誠守紀、協(xié)同共享、至善超越"為企業(yè)核心價值觀,在"安全地鐵、精品地鐵、綠色地鐵、經(jīng)營地鐵、人文地鐵"的發(fā)展理念指引下,公司員工銘記"強企興業(yè)、責任在我"的企業(yè)座右銘,在軌道事業(yè)的征程中,齊心協(xié)力、勇往直前。
