杭州英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí)哪個(gè)好，一個(gè)為杭州成人英語(yǔ)培訓(xùn)掙扎的人是生活在陰溝里。然而姍姍來(lái)遲的英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)行業(yè)選擇建議，成人英語(yǔ)怎么交流，成人英語(yǔ)要多去溝通 讓人心中有了精神的目標(biāo)。

1.英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)行業(yè)選擇建議

英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)，說(shuō)競(jìng)爭(zhēng)壓力也有不可能沒(méi)有，現(xiàn)在各行各業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)都是很大的，只要我們的英語(yǔ)水平好那畢業(yè)后就業(yè)肯定沒(méi)有問(wèn)題。如果想要更進(jìn)一步，那我建議到國(guó)外學(xué)習(xí)兩年在回國(guó)這樣效果比前者更好，現(xiàn)在很多都選擇在國(guó)外鍍一層金在回國(guó)，都能找到很好的工作崗位。

2.成人英語(yǔ)怎么交流

語(yǔ)言的本質(zhì)是交流，交流的背后是情感，流動(dòng)的思想之間的碰撞。 但無(wú)論是教科書(shū)子系統(tǒng)課程還是人工智能，都忽略了這一點(diǎn)——你聽(tīng)到什么，你想表達(dá)什么。 畢竟，沒(méi)有這一點(diǎn)，語(yǔ)言學(xué)習(xí)就缺乏反饋機(jī)制，而反饋在第二語(yǔ)言習(xí)得研究領(lǐng)域多年來(lái)一直是重中之重。

杭州英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí)哪個(gè)好

3.成人英語(yǔ)要多去溝通

這也是為什么很多研究一直說(shuō)學(xué)英語(yǔ)一定要找native speaker聊，持續(xù)聊，多聊，常聊，狂聊。面對(duì)真人老外，面對(duì)在意識(shí)里只是統(tǒng)一化、符號(hào)化，小時(shí)候走在街上會(huì)讓你緊張的老外，嘗試聽(tīng)懂他的話(huà)，嘗試表述你的想法，嘗試跟另一個(gè)*、另一種文化的一位真實(shí)的獨(dú)立的個(gè)體產(chǎn)生連接。

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