新學(xué)高考高考復(fù)讀補(bǔ)習(xí)班,開(kāi)設(shè)1對(duì)1、小班及中班,入學(xué)簽訂協(xié)議新學(xué)高考教學(xué)理念+模式的解讀:
1、身份一介紹:新學(xué)高考顧問(wèn)老師,入學(xué)前根據(jù)復(fù)讀生情況量身定制高考輔導(dǎo)方案。
2、身份二介紹:新學(xué)高考班主任老師,周一至周六教師坐班,為學(xué)生答疑解惑并且全程監(jiān)督學(xué)生情況,每日每周每月把學(xué)生在校學(xué)習(xí)情況和生活狀況反饋給家長(zhǎng)。
3、身份三介紹:新學(xué)高考陪讀老師,課后輔導(dǎo)學(xué)生作業(yè),幫助學(xué)生掌握當(dāng)天知識(shí)點(diǎn)。
4、身份四介紹:新學(xué)高考生活老師:全程為在校期間的學(xué)生做生活服務(wù),讓學(xué)生沒(méi)有后顧之憂。
增值服務(wù):
1.高考結(jié)束后,新學(xué)高考為本校學(xué)生提供志愿填報(bào)指導(dǎo)老師,行業(yè)內(nèi)*人士親自指導(dǎo)學(xué)生選擇*和志愿的填報(bào),充分降低了落榜的概率。
復(fù)讀要求讀生情況量身定制高考輔導(dǎo)方案。
2、身份二介紹:新學(xué)高考班主任老師,周一至周六教師坐班,為學(xué)生答疑解惑并且全程監(jiān)督學(xué)生情況,每日每周每月把學(xué)生在校學(xué)習(xí)情況和生活狀況反饋給家長(zhǎng)。
3、身份三介紹:新學(xué)高考陪讀老師,課后輔導(dǎo)學(xué)生作業(yè),幫助學(xué)生掌握當(dāng)天知識(shí)點(diǎn)。
4、身份四介紹:新學(xué)高考生活老師:全程為在校期間的學(xué)生做生活服務(wù),讓學(xué)生沒(méi)有后顧之憂。
增值服務(wù):
1.高考結(jié)束后,新學(xué)高考為本校學(xué)生提供志愿填報(bào)指導(dǎo)老師,行業(yè)內(nèi)*人士親自指導(dǎo)學(xué)生選擇*和志愿的填報(bào),充分降低了落榜的概率。
2.學(xué)習(xí)期間,新學(xué)高考考慮到學(xué)生的身心壓力,特別安排了心理咨詢(xún)老師對(duì)恐考學(xué)生做心理疏導(dǎo)。保
新學(xué)高考復(fù)讀班:
新學(xué)高考復(fù)讀課程主要是為高考成績(jī)不理想的學(xué)生開(kāi)設(shè)。新學(xué)高考針對(duì)復(fù)讀的同學(xué)各個(gè)科目都進(jìn)行輔導(dǎo)而且根據(jù)復(fù)讀同學(xué)的具體學(xué)習(xí)情況來(lái)定制學(xué)習(xí)方案。新學(xué)高考教師在學(xué)習(xí)過(guò)程中幫助復(fù)讀生進(jìn)行全面的查漏補(bǔ)缺,夯實(shí)復(fù)讀生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。新學(xué)高考將會(huì)在輔導(dǎo)過(guò)程中教會(huì)復(fù)讀生眾多的答題技巧和學(xué)習(xí)干貨,來(lái)幫助學(xué)生從容應(yīng)對(duì)高考,*終幫助復(fù)讀生實(shí)現(xiàn)升學(xué)的目標(biāo)。
【高考復(fù)讀招生對(duì)象】2023年應(yīng)屆生、復(fù)讀生、云貴川*3卷考生
【新學(xué)高考復(fù)讀班開(kāi)設(shè)班型】專(zhuān)屬一對(duì)一、精品5人小班、精品9人中班
【新學(xué)高考管理模式】食宿一體制,學(xué)生入學(xué)就有老師24小時(shí)陪護(hù),及時(shí)解決學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中的任何問(wèn)題
【新學(xué)高考復(fù)讀班收費(fèi)】根據(jù)學(xué)生入學(xué)時(shí)選擇的班型、老師、課時(shí)收費(fèi)
新學(xué)高考復(fù)讀班特色:
輔導(dǎo)方案:根據(jù)復(fù)讀生學(xué)習(xí)情況,對(duì)癥下藥。設(shè)立不同版型,滿足不同家長(zhǎng)學(xué)生需求
師資力量:新學(xué)高考聘用*教學(xué)講課,分層管理式教學(xué)。幫助考生進(jìn)行知識(shí)體系的梳理、學(xué)習(xí)方法的講解
教學(xué)方法:配合TLE教學(xué)法。新學(xué)高考從考生心理、學(xué)習(xí)情況、身心健康、掌握程度等全方位優(yōu)化其學(xué)習(xí)方法,激發(fā)復(fù)讀生學(xué)習(xí)斗志,讓考生調(diào)整好心態(tài),從容面對(duì)高考。戰(zhàn)勝高考前的重重阻礙
心理輔導(dǎo):新學(xué)高考不僅重視每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況而且關(guān)注到高考生的身心健康也及其重要。新學(xué)高考為每個(gè)孩子都提供專(zhuān)業(yè)的心理素質(zhì)輔導(dǎo)課程,幫助孩子緩解考前緊張的情緒,樹(shù)立考試信心。
學(xué)習(xí)反饋:新學(xué)高考為每個(gè)考生建立一份學(xué)習(xí)檔案,包括了學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,進(jìn)步曲線、各科知識(shí)點(diǎn)掌握情況等。班主任課后會(huì)適時(shí)的與各科老師進(jìn)行學(xué)習(xí)計(jì)劃的調(diào)整。讓學(xué)生和家長(zhǎng)都除去了憂慮。
都江堰高考復(fù)讀機(jī)構(gòu)怎么收費(fèi)
【病句辨析題】病句類(lèi)型:語(yǔ)序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂、表意不明(歧義)、不合邏輯。答題技巧:判斷病句用排除法居多?；貞浺郧白龅某Ｒ?jiàn)病句的標(biāo)志。做題思路通常是:檢查句子的主干,是否缺成分推敲詞語(yǔ)運(yùn)用,是否搭配心里默讀,看是否有不同的句式混用綜合思考,是否符合邏輯思維,憑借語(yǔ)感。特別注意以下幾種情況:介詞"關(guān)于""對(duì)于""對(duì)"等開(kāi)頭的句子,注意主語(yǔ)的殘缺。類(lèi)似于"A"是"B"的句子,注意"A""B"的協(xié)調(diào),也可能是句式雜糅。動(dòng)詞后有很長(zhǎng)的修飾詞語(yǔ),注意是否賓語(yǔ)殘缺。用"和""或"以及頓號(hào)連接的并列成分,注意歧義及內(nèi)在邏輯順序是否失當(dāng)以及意義的從屬關(guān)系。前半句使用了"能否""可否"等雙面詞語(yǔ),注意后半句是否與前半句協(xié)調(diào)。反問(wèn)句及疑問(wèn)句注意是否表意相反。
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