南京報考國際高*試，越來越多的新興行業(yè)不斷擴增，南京國際高中是始終被大家所看好的行業(yè)，小編對該行業(yè)的盛行進行簡單的概況IB課程主要的課程內(nèi)容，北美的國際學(xué)校需要IB課程，IB有何優(yōu)勢，國際高中管理是否嚴格，國際高中怎么選擇學(xué)校，國際*對高中學(xué)習(xí)的幫助，國際高中與普高課程設(shè)置一樣嗎，國際學(xué)校IB課程適合哪些人。

1.IB課程主要的課程內(nèi)容

那么IB課程主要有哪幾個*領(lǐng)域呢？主要的科目類別是什么呢，學(xué)生既要學(xué)習(xí)科*目又要學(xué)習(xí)人文的科目，主要的科目被分成High Level和Stand Level，學(xué)生必須要選3個High Level和3個Stand Level進行學(xué)習(xí)。每個科目滿分7分，再加上拓展論文（EE）2分和知識論文（TOK）3分，共45分。

2.北美的國際學(xué)校需要IB課程

IB課程注重學(xué)生的全面發(fā)展，有較高的含金量，IB文憑目前已獲得全球120多個*的1000多所*認可。北美、歐洲對于IB成績很好的學(xué)生很愿意接收，同時還為成績優(yōu)異者提供獎勵學(xué)分。著名學(xué)府如哈佛*、耶魯*和普林斯頓*等*常青藤系列*甚至可以讓IB成績優(yōu)異的學(xué)生直接跳級讀**課程，有些院校甚至在學(xué)生尚未畢業(yè)前便優(yōu)先錄取。

南京報考國際高*試

3.IB有何優(yōu)勢

前IBO課程研發(fā)經(jīng)理林宇澔博士也告訴我，IB代表著一種課程框架，就好比是人的骨頭和軀干，至于這個人長成什么樣子，取決于每個學(xué)校和老師的實際操作。但反過來說，IB也決不僅是空泛的理念，它的教育哲學(xué)與培養(yǎng)目標是受其嚴格的課程設(shè)置與評價方式支撐的。

4.國際高中管理是否嚴格

國際高中在學(xué)生管理上一般有兩種傾向。 一是傾向于為學(xué)生提供更多的空間和時間來發(fā)展他們的個性和綜合能力。 二是融合普通高中的管理特色。 對于學(xué)生來說，一個有自由選擇的權(quán)利和自我的鍛煉，但自制力差的學(xué)生可能會馬虎，得不償失。 后者讓學(xué)生形成習(xí)慣性的學(xué)習(xí)方法，基礎(chǔ)知識會發(fā)揮得更牢固。 但同時，這種學(xué)校學(xué)生的壓力和艱辛也比前者高。 除了課程學(xué)習(xí)，國際學(xué)校還有很多課外實踐活動和社團。 學(xué)校要求學(xué)生同時參加不超過兩個社團活動，因為學(xué)校希望學(xué)生的課外活動持久有效，通過課外活動培養(yǎng)他們的應(yīng)變能力，并強迫學(xué)生花一小時進行體育鍛煉 每天。 另外，對于學(xué)習(xí)態(tài)度差，累計遲到、早退、曠工超過一定限度的學(xué)生，堅決勸退。

5.國際高中怎么選擇學(xué)校

現(xiàn)在的國際高中師資力量雄厚，教師對學(xué)生的管理有全方位的了解。 而且，現(xiàn)在家長多方面關(guān)注孩子的發(fā)展，可供選擇的國際學(xué)校也越來越多。 建議多看幾所名校。 學(xué)校擁有十余年的成功辦學(xué)經(jīng)驗和優(yōu)秀穩(wěn)定的中外教師。 必須以學(xué)生為本，尊重每個學(xué)生的差異性，促進學(xué)生個性的發(fā)展和協(xié)調(diào)發(fā)展。

6.國際*對高中學(xué)習(xí)的幫助

首先我們要知道，高中階段和*階段主要的區(qū)別在于高中階段學(xué)習(xí)緊迫性，考試壓力大，上課時間緊，大腦容易刻板。 更多地關(guān)注成績而不是對科學(xué)的興趣。 所以*接受理科教育的好處是*考試壓力不是很大，求知欲和大腦的靈活性強。

7.國際高中與普高課程設(shè)置一樣嗎

普通高中的課程分為文科和理科，課程相對固定，學(xué)生只需要一步一步地學(xué)習(xí)就行。國際高中提供國際課程，課程不僅多樣化，而且學(xué)生可以根據(jù)自己的優(yōu)勢、興趣和未來的發(fā)展方向自由選擇所學(xué)的課程。首先，國際高中的課程允許學(xué)生選擇課程。學(xué)生在選課上有更大的自由度，課程的難易程度會被評分，科目不好的可以選擇難度較低的課程。其次，高考是計分制，一分就能看出差距，也可能因為一分的差距而失去一些機會。但是，國際高中是分年級的，學(xué)生可以在哪個級別學(xué)習(xí)哪個級別，而不是為了考試多一兩分；一年有幾次報考國外*標準化考試的機會，不會出現(xiàn)偏題或怪題，但高考一年只有一次機會，是篩選式考試，難度會相應(yīng)增加。

8.國際學(xué)校IB課程適合哪些人

隨著國內(nèi)學(xué)生出國留學(xué)需求的多樣化，國際學(xué)校從國外引進的課程越來越多，但*的三門課程是A-Level、AP、IB，因為這三門國際課程的認可度很高?？梢陨暾堅S多*留學(xué)。IB課程適合3至19歲的學(xué)生，從幼兒園到*預(yù)科課程。IB課程是自成體系的，不以世界上任何課程體系為基礎(chǔ)。IB課程更適合自控力強、能吃苦、愛表達、領(lǐng)導(dǎo)力強、對時間管理能力要求高的學(xué)生。挑戰(zhàn)很高，挑戰(zhàn)很大。

以上IB課程主要的課程內(nèi)容，北美的國際學(xué)校需要IB課程，IB有何優(yōu)勢，國際高中管理是否嚴格，國際高中怎么選擇學(xué)校，國際*對高中學(xué)習(xí)的幫助，國際高中與普高課程設(shè)置一樣嗎，國際學(xué)校IB課程適合哪些人是我為了大家總結(jié)出來的一些小知識，希望能對大家有幫助。?南京報考國際高*試

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