合肥作文課外，不一樣的教學(xué)，不要一樣課堂，合肥*語(yǔ)文補(bǔ)習(xí)開(kāi)課了，趕緊來(lái)體驗(yàn)一把，想了解課外補(bǔ)習(xí)對(duì)語(yǔ)文成績(jī)提升有用，怎樣學(xué)好*語(yǔ)文，語(yǔ)文基礎(chǔ)不好要先培養(yǎng)興趣帶動(dòng)，一對(duì)一輔導(dǎo)語(yǔ)文能找到學(xué)生的短板的同學(xué)現(xiàn)在可以報(bào)名了~

1.課外補(bǔ)習(xí)對(duì)語(yǔ)文成績(jī)提升有用

語(yǔ)文他是一個(gè)各個(gè)方面的知識(shí)點(diǎn)，不斷積累的一個(gè)過(guò)程，所以想培訓(xùn)的話(huà)，因?yàn)槊恳粋€(gè)老師的講解都有自己不同的特點(diǎn)，我們學(xué)習(xí)的時(shí)候，他對(duì)一些新奇的和技巧或者是知識(shí)點(diǎn)，都會(huì)增加他的記憶，所以通過(guò)一些培訓(xùn)班在假期或者是平時(shí)的時(shí)候進(jìn)行系統(tǒng)性的培訓(xùn)，語(yǔ)文成績(jī)提升是有作用的。

2.怎樣學(xué)好*語(yǔ)文

我現(xiàn)在上高一，我覺(jué)得要想學(xué)好*語(yǔ)文*就是要提高我們的閱讀量，可以多讀一些雜志之類(lèi)的，不一定非要是名著在讀的過(guò)程中遇到好詞好句要抄下來(lái)，這對(duì)寫(xiě)作文是有幫助的，語(yǔ)文是靠積累起來(lái)的，還有就是要把字寫(xiě)好，這也是尤為重要的，第二就是要基礎(chǔ)，一定要掌握好，這樣考試才不會(huì)丟分

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3.語(yǔ)文基礎(chǔ)不好要先培養(yǎng)興趣帶動(dòng)

如果基礎(chǔ)知識(shí)根本不好，可以加強(qiáng)訓(xùn)練中快速趕上（彌補(bǔ)），前提是你有天賦和動(dòng)力，即使天賦不高，只要你有意志， 你可以趕上基礎(chǔ)知識(shí)部分。第二，你說(shuō)的基礎(chǔ)差是一個(gè)籠統(tǒng)的概念，不知道怎么回事 那會(huì)有點(diǎn)麻煩。 語(yǔ)言好不好就看興趣了。所有方法都是輔助的。 如果你沒(méi)有興趣，一切都是徒勞的。 所以，培養(yǎng)興趣是關(guān)鍵，然后打好基礎(chǔ)，增加閱讀量，語(yǔ)言才會(huì)好。

4.一對(duì)一輔導(dǎo)語(yǔ)文能找到學(xué)生的短板

*一對(duì)一語(yǔ)文輔導(dǎo)的好處：輔導(dǎo)老師可以在輔導(dǎo)過(guò)程中更及時(shí)有效地發(fā)現(xiàn)學(xué)生在學(xué)習(xí)中的不足，比如錯(cuò)誤的學(xué)習(xí)方法，或者學(xué)習(xí)到某個(gè)知識(shí)點(diǎn)，理解是不正確的。在*一對(duì)一輔導(dǎo)的過(guò)程中，學(xué)生不僅提高了學(xué)習(xí)能力，還提高了整體學(xué)習(xí)能力。 這對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是非常有益的。

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