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廣州少兒Scratch編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪個(gè)比較好(少兒編程在線學(xué)習(xí)好不好)

日期:2022-07-18 15:41:59     瀏覽:292    來(lái)源:佛山童程童美
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1.少兒編程在線學(xué)習(xí)好不好

少兒編程是一種學(xué)習(xí),既然是學(xué)習(xí)那么就有線上和線下兩種班型,兩種班型各有千秋,線下的培訓(xùn)班能更好的結(jié)合孩子的性格等多方面的條件,老師去針對(duì)性培訓(xùn);而線上培訓(xùn)則是網(wǎng)絡(luò)上的教學(xué),也有它的好處,一方面是比較便宜,其次是能學(xué)習(xí)到不同老師的教學(xué);不好說線上少兒編程教學(xué)好不好,具體怎么去選擇培訓(xùn)班,就看家長(zhǎng)們自己的決定。

2.少兒編程學(xué)習(xí)好處

可以培養(yǎng)“編程思維”,所謂"編程思維",其實(shí)就是"理解問題——找出路徑"的思維過程。在這個(gè)過程中,會(huì)不斷鍛煉孩子的分解能力、抽象能力、算法能力、評(píng)估能力和概括能力,讓他們一步一步解決問題。編程的過程就是用代碼實(shí)現(xiàn)目的過程,也是孩子們?nèi)デ笾?、去探索、去?shí)踐的過程,不斷引導(dǎo)孩子去創(chuàng)造更多的可能。

3.少兒編程可以培養(yǎng)什么

少兒編程一方面可以培養(yǎng)孩子的計(jì)算思維。計(jì)算思維是一種具有邏輯性和抽象化的科學(xué)計(jì)算的解決問題的能力,計(jì)算思維有四個(gè)方面分別是分層思維、模式識(shí)別、流程建設(shè)和抽象化。另一方面還可以培養(yǎng)孩子的耐心和細(xì)心,就比如找bug就是一個(gè)非常需要耐心和細(xì)心的活。

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4.少兒編程課有哪些

少兒編程課有哪些呢?現(xiàn)在面上的少兒編程課程基本都是通過特定的編程語(yǔ)言來(lái)學(xué)習(xí)的,主要有Scratch、Python、C++等,還有一些是通過編程機(jī)器人。 如果有孩子對(duì)編程感興趣,建議家長(zhǎng)可以給孩子報(bào)一個(gè)少兒編程班,少兒編程的好處還是很大的。

5.少兒編程11-16歲主要學(xué)什么

11-16歲有固定編程基礎(chǔ)的孩子可以學(xué)習(xí)C++,C++是信奧的比賽語(yǔ)言,參加信奧賽有利于孩子的升學(xué),更重要的是孩子可以在學(xué)習(xí)的過程中學(xué)習(xí)C++ -深度科技,體驗(yàn)算法之美,思考C++發(fā)明者的思想,獲得人生真正的財(cái)富。

6.少兒編程幾歲學(xué)合適

孩子的編程學(xué)習(xí)是循序漸進(jìn)的,所以不同年齡段的孩子學(xué)習(xí)的內(nèi)容是不同的。根據(jù)心理學(xué)家皮亞杰的理論,0-2歲的孩子處于感覺運(yùn)動(dòng)階段,這個(gè)階段孩子的大腦發(fā)育還沒有成熟,所以2歲之前的孩子不必考慮系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)。 編程。興趣是孩子的良師益友。 只有在興趣的引導(dǎo)下,孩子才能在自己感興趣或擅長(zhǎng)的領(lǐng)域發(fā)光發(fā)熱。 所以,孩子要想學(xué)好編程,首先要激發(fā)他們對(duì)編程的興趣。

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  • 龍**評(píng)價(jià):在網(wǎng)上了解到童程童美少兒編程,給約課的老師打電話的時(shí)候,老師非常耐心的解答各種疑問,非常熱情,整節(jié)課我也跟著聽了,上課的老師很有親和力,也很耐心專業(yè),孩子也很有興趣,就直接給他報(bào)名了,現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)習(xí)了一段時(shí)間,孩子有了很大的進(jìn)步,會(huì)繼續(xù)讓他在這里學(xué)習(xí)的。
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  • 鄭**評(píng)價(jià):老師對(duì)孩子很用心,孩子每次上次都很喜歡,一直惦記著什么時(shí)候還能再過來(lái)上課。老師會(huì)尊重孩子心里的想法,注重上課細(xì)節(jié),很放心孩子在這里學(xué)習(xí)~
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  • 未**評(píng)價(jià):本身自己就是計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)的,所以對(duì)編程的前景比較看好,想讓弟弟接觸一下,但是感覺編程這個(gè)東西孩子學(xué)起來(lái)會(huì)比較枯燥。來(lái)了以后發(fā)現(xiàn)和想象的還是有很大差別的,7歲的孩子接觸的是機(jī)器人編程。弟弟本身就喜歡拼樂高,再加上編程他也沒接觸過,一下就被吸引了,而且上課的錢老師特別細(xì)心,就是弟弟近時(shí)間都安排滿了,等開學(xué)以后騰出時(shí)間來(lái)給他報(bào)個(gè)班試試.。
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  • 張**評(píng)價(jià):孩子在家很喜歡搭積木,聽小區(qū)的家長(zhǎng)說她們孩子正在上機(jī)器人課程,才知道原來(lái)搭積木也能上課。**介紹,約了一節(jié)試聽課。校區(qū)環(huán)境還是不錯(cuò)的,很大,很干凈。積木跟在家里用的差不多,但是老師講解的很仔細(xì),跟在家只是拼插還是不一樣的。孩子很喜歡。
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  • 未**評(píng)價(jià):當(dāng)時(shí)讓孩子學(xué)習(xí)編程現(xiàn)在看來(lái)是一個(gè)非常正確的選擇,剛開始上課的時(shí)候?qū)τ谶@個(gè)也會(huì)有一些疑慮,生怕這個(gè)是騙人的。但是孩子學(xué)習(xí)了一段時(shí)間之后,發(fā)現(xiàn)孩子在很多方面確實(shí)有了很大的提升,比較明顯的就是孩子的邏輯思維能力和解決問題的能力,能夠明顯的發(fā)現(xiàn)孩子的邏輯性變得更強(qiáng)了。而且這里的課程趣味性很強(qiáng),孩子也非常喜歡,無(wú)論孩子以后能不能在編程學(xué)習(xí)上取得成績(jī),在這里學(xué)習(xí)編程都值了。
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