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就不能為同學(xué)們詳細的解答,從而不能使組員及時改正錯誤,既耽誤了他們的成績,也是我工作中的失職。參加競聘之前,我一直在想我應(yīng)不應(yīng)該參加這次競聘?我靠什么來參加競聘?思索再我想,我愿意把這次競聘當(dāng)成爭取多盡一份責(zé)任的機遇。更愿意把這個競聘過程當(dāng)作我一個難得學(xué)習(xí)的機會。因此,我是鼓著十二分的勇氣,來參加競聘的。我的競聘理由有以下兩點班組長工作歷來是任何一個教育單位工作的重頭戲,其對教育教學(xué)目標(biāo)的實現(xiàn)。如果沒有前的準(zhǔn)備對孩子身心健康的成長起著關(guān)鍵作用。

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