學校招生咨詢 - 招生報名 請直接撥打下方電話咨詢
湖南中南藝術學?！臼召M標準】
航空服務
1
培養(yǎng)目標:
空乘專業(yè)是培養(yǎng)適應21世紀民航運輸事業(yè)發(fā)展,具有堅實的英語基礎、突出英語應用能力,較 高的人文素質(zhì),受過專門航空運輸技能知識訓練的實用型民航高級空中乘務員。
2
核心課程:
航空運輸服務與管理、民航旅客與貨物運輸、客艙設施與服務、航空服務禮儀.航空法、民 航概論、*航線地理、民航服務心理學、乘務英語、飛機起降原理、客艙安全管理等。
3
就業(yè)方向:
主要從事民航乘務員和民航安全員及民航地勤等相關工作,也可從事國際郵輪、外資企業(yè)等單位的管理和實務工作。
影視燈光(舞臺方向)
本專業(yè)為適應社會需要,弘揚*民族文化,繼承*戲劇藝術和影視藝術的寶貴財富,借鑒中外舞臺美術的創(chuàng)造經(jīng)驗,培養(yǎng)具有創(chuàng)造性思維能力和全面藝術修養(yǎng),能獨立完成戲劇、影視晚會等相關領域的燈光設計與操作管理的高級專業(yè)人才。本專業(yè)畢業(yè)生可在各傳媒機構(gòu),電視臺,劇團,影視劇組,燈光設計公司或相關企業(yè)事業(yè)單位工作。
開設的主要專業(yè)課程:燈光設計、燈光設計基礎、燈光技術、燈光技術基礎、燈光設計軟件制圖 、舞臺設計、舞臺技術、計算機基礎、攝影、音樂基礎、化妝基礎、透視學、中外舞美史、素描、色彩、風景寫生、西方戲劇史、藝術概論、導演基礎、設計構(gòu)成、書法、小品練習、計算機設計建模及表現(xiàn)、CAD工程制圖等。
就業(yè)班計算機應用專業(yè)(網(wǎng)絡推廣方向)三年就業(yè)班——計算機應用專業(yè)(網(wǎng)絡推廣方向)[培養(yǎng)目標]:本專業(yè)培養(yǎng)獨創(chuàng)精神和較強實踐能力,需要掌握必要的文化基礎和專業(yè)知識,具備扎實的計算機及網(wǎng)絡知識、商務基礎知識、網(wǎng)絡營銷知識、電子商務平臺建設和管理能力的專門人才。
[就業(yè)方向]:學生畢業(yè)后可從事的主要崗位有電商職業(yè)經(jīng)理人、大客戶經(jīng)理、電商運營專員、客戶服務專員、網(wǎng)站推廣專員、網(wǎng)絡推廣主管、網(wǎng)絡推廣經(jīng)理、SEO主管、SEO經(jīng)理、網(wǎng)站運營專員、網(wǎng)站運營主管、網(wǎng)站運營經(jīng)理等崗位工作。
表演方向?qū)I(yè)課程:
表演某礎訓練、臺詞訓練聲樂訓練、形體訓練,多種排練、影視鏡頭表演、鏈蹈訓練
戲劇表演基礎理論、電影發(fā)展簡史、經(jīng)成影視戲曲解析、審美提升、實操綜合訓練等。
言語聽覺康復技術專業(yè)是我院開設的特色專業(yè),2017年面向*招生。言語聽覺康復技術專業(yè)屬于我院健康照護專業(yè)群,本群已確定為湖南省高等職業(yè)教育*特色專業(yè)群,《康復評定技術》課程為湖南省精品在線開放課程。
本專業(yè)旨在培養(yǎng)思想政治堅定、德技并修、全面發(fā)展,適應*"健康*"戰(zhàn)略需要,具有良好的職業(yè)道德素質(zhì)和心理素質(zhì),掌握基本醫(yī)學人文服務、言語聽覺康復專業(yè)理論、分析解決專業(yè)問題、自主學習、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等知識和技術技能,面向聽覺障礙、言語語言障礙康復服務領域的高素質(zhì)技術技能人才。主要培養(yǎng)能勝任言語治療師和聽力師等工作崗位。言語康復師(又稱:言語語言康復師),是指使用專業(yè)設備對言語、語言障礙者采用定量與定性的綜合方法進行評定,制訂方案,實施康復訓練,跟蹤康復效果,以及提供康復咨詢與指導的專業(yè)人員。聽力師是指為聽覺障礙患者提供臨床檢測、診斷、治療、康復、教育、預防等多項服務的專業(yè)人員。
湖南中南藝術學?！臼召M標準】
摘 要:教育科研是運用科學的態(tài)度、科學的理論和方法研究教育現(xiàn)象,揭示教育規(guī)律的創(chuàng)造性活動。它是教師總結(jié)教學經(jīng)驗、思索教學方法、改善教學思路、促進教學效果的有效途徑。隨著近年來中職教育的快速發(fā)展,教育科研能力也逐漸成為衡量中職教師教育教學水平的重要標準。提升中職教師的教育科研能力,對提高學校教育質(zhì)量、提升學校辦學實力、增強學校競爭力、促進學校發(fā)展將產(chǎn)生重要的影響。本文結(jié)合自身工作實際,從中職教師教育科研現(xiàn)狀出發(fā),淺談提升中職教師科研能力。
關鍵詞:中職 科研現(xiàn)狀 提高途徑
近年來,隨著*對中等職業(yè)教育的投入,中等職業(yè)教育得到了快速的發(fā)展。在這個大環(huán)境下,我校的招生規(guī)模逐年擴大,專業(yè)設置不斷增多,師資隊伍不斷壯大,教學質(zhì)量越來越高。但是,教師的科研能力有待進一步提高,從學校發(fā)展的角度來看,要想從當前眾多的中職學校中脫穎而出,必須提高教師的教育科研能力。因為教育科研是學校教育教學發(fā)展的*生產(chǎn)力,是一所學校改革與發(fā)展的助推器。[
湖南中南藝術學?！臼召M標準】
航空服務
1
培養(yǎng)目標:
空乘專業(yè)是培養(yǎng)適應21世紀民航運輸事業(yè)發(fā)展,具有堅實的英語基礎、突出英語應用能力,較 高的人文素質(zhì),受過專門航空運輸技能知識訓練的實用型民航高級空中乘務員。
2
核心課程:
航空運輸服務與管理、民航旅客與貨物運輸、客艙設施與服務、航空服務禮儀.航空法、民 航概論、*航線地理、民航服務心理學、乘務英語、飛機起降原理、客艙安全管理等。
3
就業(yè)方向:
主要從事民航乘務員和民航安全員及民航地勤等相關工作,也可從事國際郵輪、外資企業(yè)等單位的管理和實務工作。
影視燈光(舞臺方向)
本專業(yè)為適應社會需要,弘揚*民族文化,繼承*戲劇藝術和影視藝術的寶貴財富,借鑒中外舞臺美術的創(chuàng)造經(jīng)驗,培養(yǎng)具有創(chuàng)造性思維能力和全面藝術修養(yǎng),能獨立完成戲劇、影視晚會等相關領域的燈光設計與操作管理的高級專業(yè)人才。本專業(yè)畢業(yè)生可在各傳媒機構(gòu),電視臺,劇團,影視劇組,燈光設計公司或相關企業(yè)事業(yè)單位工作。
開設的主要專業(yè)課程:燈光設計、燈光設計基礎、燈光技術、燈光技術基礎、燈光設計軟件制圖 、舞臺設計、舞臺技術、計算機基礎、攝影、音樂基礎、化妝基礎、透視學、中外舞美史、素描、色彩、風景寫生、西方戲劇史、藝術概論、導演基礎、設計構(gòu)成、書法、小品練習、計算機設計建模及表現(xiàn)、CAD工程制圖等。
就業(yè)班計算機應用專業(yè)(網(wǎng)絡推廣方向)三年就業(yè)班——計算機應用專業(yè)(網(wǎng)絡推廣方向)[培養(yǎng)目標]:本專業(yè)培養(yǎng)獨創(chuàng)精神和較強實踐能力,需要掌握必要的文化基礎和專業(yè)知識,具備扎實的計算機及網(wǎng)絡知識、商務基礎知識、網(wǎng)絡營銷知識、電子商務平臺建設和管理能力的專門人才。
[就業(yè)方向]:學生畢業(yè)后可從事的主要崗位有電商職業(yè)經(jīng)理人、大客戶經(jīng)理、電商運營專員、客戶服務專員、網(wǎng)站推廣專員、網(wǎng)絡推廣主管、網(wǎng)絡推廣經(jīng)理、SEO主管、SEO經(jīng)理、網(wǎng)站運營專員、網(wǎng)站運營主管、網(wǎng)站運營經(jīng)理等崗位工作。
表演方向?qū)I(yè)課程:
表演某礎訓練、臺詞訓練聲樂訓練、形體訓練,多種排練、影視鏡頭表演、鏈蹈訓練
戲劇表演基礎理論、電影發(fā)展簡史、經(jīng)成影視戲曲解析、審美提升、實操綜合訓練等。
言語聽覺康復技術專業(yè)是我院開設的特色專業(yè),2017年面向*招生。言語聽覺康復技術專業(yè)屬于我院健康照護專業(yè)群,本群已確定為湖南省高等職業(yè)教育*特色專業(yè)群,《康復評定技術》課程為湖南省精品在線開放課程。
本專業(yè)旨在培養(yǎng)思想政治堅定、德技并修、全面發(fā)展,適應*"健康*"戰(zhàn)略需要,具有良好的職業(yè)道德素質(zhì)和心理素質(zhì),掌握基本醫(yī)學人文服務、言語聽覺康復專業(yè)理論、分析解決專業(yè)問題、自主學習、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等知識和技術技能,面向聽覺障礙、言語語言障礙康復服務領域的高素質(zhì)技術技能人才。主要培養(yǎng)能勝任言語治療師和聽力師等工作崗位。言語康復師(又稱:言語語言康復師),是指使用專業(yè)設備對言語、語言障礙者采用定量與定性的綜合方法進行評定,制訂方案,實施康復訓練,跟蹤康復效果,以及提供康復咨詢與指導的專業(yè)人員。聽力師是指為聽覺障礙患者提供臨床檢測、診斷、治療、康復、教育、預防等多項服務的專業(yè)人員。
湖南中南藝術學?！臼召M標準】
摘 要:教育科研是運用科學的態(tài)度、科學的理論和方法研究教育現(xiàn)象,揭示教育規(guī)律的創(chuàng)造性活動。它是教師總結(jié)教學經(jīng)驗、思索教學方法、改善教學思路、促進教學效果的有效途徑。隨著近年來中職教育的快速發(fā)展,教育科研能力也逐漸成為衡量中職教師教育教學水平的重要標準。提升中職教師的教育科研能力,對提高學校教育質(zhì)量、提升學校辦學實力、增強學校競爭力、促進學校發(fā)展將產(chǎn)生重要的影響。本文結(jié)合自身工作實際,從中職教師教育科研現(xiàn)狀出發(fā),淺談提升中職教師科研能力。
關鍵詞:中職 科研現(xiàn)狀 提高途徑
近年來,隨著*對中等職業(yè)教育的投入,中等職業(yè)教育得到了快速的發(fā)展。在這個大環(huán)境下,我校的招生規(guī)模逐年擴大,專業(yè)設置不斷增多,師資隊伍不斷壯大,教學質(zhì)量越來越高。但是,教師的科研能力有待進一步提高,從學校發(fā)展的角度來看,要想從當前眾多的中職學校中脫穎而出,必須提高教師的教育科研能力。因為教育科研是學校教育教學發(fā)展的*生產(chǎn)力,是一所學校改革與發(fā)展的助推器。[
