如今，在人際交往的過程中，你成功地說了一半的對話。如果你想提高你的說話技巧，你可以看口才演講和配音。

1.戴爾兒童英語班-小演講家

2012小演說家兒童口才表達(dá)暑期特訓(xùn)班：課程目的： 1. 課程規(guī)劃以語言表達(dá)為核心，學(xué)習(xí)正確的語態(tài)、發(fā)音和公開演講技巧. 2. 課程中將以配音表演為主要教學(xué)內(nèi)容，訓(xùn)練孩子的聲音控制與表達(dá)各種情緒的能力，通過模仿加強(qiáng)孩子的觀察力和同理心. 3. 通過角色扮演可以表達(dá)不同層次的感受，讓孩子學(xué)會用具體的語態(tài)和聲音表達(dá)抽象的思考或感受. 4. 在課堂上，孩子們將通過情境游戲和小組實(shí)習(xí)來鍛煉自信和適應(yīng)能力，克服公開表達(dá)的心理障礙，參加未來的閱讀、演講或入學(xué)面試，奠定良好的基礎(chǔ). 5. 以活潑的造型和儀態(tài)訓(xùn)練，提升孩子的質(zhì)感，成為同齡人的典范，有大將之風(fēng) 招生對象: 6-9歲 課程時間: 7小時/天.2.5小時/天 外教授課, 午餐標(biāo)準(zhǔn):30元/人/天(含學(xué)費(fèi)) 課程費(fèi)用: 5280元 招生人數(shù): 8-15 人 開課時間: 8月7日-8月14日 上課地點(diǎn): 戴爾國際少兒英語(復(fù)興門學(xué)習(xí)中心)

2.最近孩子學(xué)了口才演講，想找個軟件聯(lián)系她，*配音。

最近用了一個叫文霸的。APP，你可以試試你的孩子。里面的廣播模塊可以配音。我想很多孩子都在用這篇文章發(fā)送自己的作文和一些好文章。

3.給演講與口才一種讀后感！一千字左右！

1.正確的語音傳遞能力：即準(zhǔn)確的發(fā)音、清晰的發(fā)音、適度的聲音和使用適當(dāng)?shù)恼Z調(diào)、速度和語氣，以提高語言表達(dá)和吸引力。2.熟練的語言表達(dá)能力：即用正確、簡潔、委婉、生動的語言表達(dá)思想。3.巧妙的內(nèi)容組織能力：即與主題密切相關(guān)，即興發(fā)言，根據(jù)不同的場合、氛圍、對象組織內(nèi)容，清晰安排內(nèi)容，調(diào)整內(nèi)容。4.適當(dāng)?shù)淖藙荼磉_(dá)能力：即通過表達(dá)、手勢、姿勢變化等方式增強(qiáng)言語表達(dá)效果。1.民主原則：教師應(yīng)發(fā)揚(yáng)民主教學(xué)，善于傾聽學(xué)生的意見，讓學(xué)生討論、爭論、辯論。學(xué)生說錯了，從不諷刺；學(xué)生與自己有不同的意見，甚至碰撞，從不強(qiáng)迫壓制，努力營造一種寬松、和諧、渴望嘗試、表達(dá)自己意見的口才練習(xí)氛圍。2.層次原則：口才練習(xí)是一項系統(tǒng)工程，必須根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，分解實(shí)踐目標(biāo)，組織實(shí)踐活動，形成從低到高、從易到難、從簡單到復(fù)雜的口才練習(xí)順序。例如：從說一段好話到敘事，講故事再到出口成章；從準(zhǔn)確到順利，再到完整。要適當(dāng)降低坡度，夯實(shí)各階段口語基礎(chǔ)，確保目標(biāo)到位。要逐步增加難度，讓學(xué)生跳起來摘桃子。通過及時調(diào)控，層次環(huán)環(huán)相扣，步步深入，逐步進(jìn)入好境。3.科學(xué)原則：口才練習(xí)不僅要使學(xué)生有序、合理、深情，還要教學(xué)生說方法，使學(xué)生逐步掌握例子、比如、數(shù)字、引用名言、歷史典故、引用，使示范邏輯嚴(yán)謹(jǐn)、充分有力。4.綜合原則:口才練習(xí)以語文課聽說讀能力為基礎(chǔ)，以聽說讀綜合能力的提高為基礎(chǔ)。為了達(dá)到*效果，結(jié)出豐碩的果實(shí)，我們必須注意語言與思維練習(xí)、內(nèi)容與形式練習(xí)、聽力、聽力、閱讀、寫作練習(xí)、課堂基礎(chǔ)、課外發(fā)展、分散練習(xí)和集中練習(xí)，努力形成全面、多觸角、多形式的練習(xí)體系。5.示范原則：教師應(yīng)加強(qiáng)語言培養(yǎng)，有意識地磨練語言技能，注意句子風(fēng)格的選擇，單詞的脾氣，使語言清晰流暢、生動、詼諧、令人興奮，給學(xué)生留下深刻印象，發(fā)揮難以察覺的示范作用。3、創(chuàng)造口才練習(xí)的具體情境。1.物理演示情境：看物理演講、模型演講、圖片演講、場景演講和觀察自然演講。操作演講：即借助手工制作、生產(chǎn)勞動、實(shí)踐活動演講。實(shí)驗(yàn)演講：即通過直觀演示、科學(xué)實(shí)驗(yàn)、文體游戲等活動練習(xí)演講。2.音像表演情境音像配音:聽一段音樂，展開想象編故事；看一段視頻，根據(jù)圖片配旁白，根據(jù)口型配對話。影視評論：看百片，讀百書，舉辦口頭影評、書評或觀后感、讀后感交流活動。話劇表演：這里主要指課本劇表演。3.人物模擬情境生活舞臺：讓學(xué)生在接待客人、拜訪他人、尋求幫助、購買商品等生活中發(fā)揮實(shí)際作用，在適當(dāng)?shù)膱龊险f出最合適的話。道德法院:創(chuàng)造法庭場景，按程序?qū)徟胁涣嫉赖滦袨?，評判其美丑，談善惡。商品洽談會:模擬談判、談判、廣告，用迂回婉轉(zhuǎn)的語言介紹商品的性能、用途和使用方法，爭取保障其合法利益。記者招待會：開展調(diào)查、考察、采訪，明確采訪目的，設(shè)計采訪問題，召開“記者招待會”，以記者身份口頭道采訪結(jié)果。新聞發(fā)布會：安排學(xué)生觀看新聞，安排時間，讓學(xué)生簡明扼要地匯集國內(nèi)外大事。4.信息交流情況:以日常生活為素材，組織學(xué)生自發(fā)聊天，如街談巷談、說三道四、海闊天空等。，讓學(xué)生暢所欲言，暢所欲言。異想天開：結(jié)合科幻影視、讀物，進(jìn)行科幻內(nèi)容討論，發(fā)揮創(chuàng)造想象力，培養(yǎng)口語能力。快樂時刻：廣泛收集素描、相聲、笑話、休息等幽默語言和故事，讓學(xué)生聚集、表演、使用。熱點(diǎn)話題:討論衣食住行等學(xué)生最喜歡的熱點(diǎn)問題，各抒己見。每日演講：舉辦每月的故事會和每學(xué)期的閱讀會。5.現(xiàn)場適應(yīng)情況小型辯論會議：圍繞某一主題，組織正面和反面的辯論比賽，使學(xué)生能夠傾聽對方演講的中心，抓住對方演講的漏洞，利用有利的機(jī)會，用簡潔的語言解釋自己的觀點(diǎn)。團(tuán)隊聚會:學(xué)生輪流主持團(tuán)隊聚會和聚會，引導(dǎo)學(xué)生用文采豐富、流暢幽默的語言串聯(lián)各種內(nèi)容，提高口語能力。

戴爾兒童英語班-小演講者。最近，孩子們學(xué)習(xí)了口才演講課。如果他們想找個軟件聯(lián)系她，*有配音。，給我一種讀完演講和口才的感覺！一千字左右！ ，希望通過以上解釋對你有所幫助！