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終于找到南昌托??荚嚺嘤?xùn)機(jī)構(gòu)哪家好

日期:2022-12-10 12:44:38     瀏覽:233    來(lái)源:南昌朗閣教育
核心提示:南昌托福考試培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪家好,有天無(wú)意中聽(tīng)到別人議論南昌托福培訓(xùn) ,今天正好有時(shí)間看一下 托福考試科目,托??荚嚳梢赞D(zhuǎn)考嗎,托??荚噷?xiě)作怎么評(píng)分,托??荚囋趺纯迹懈?荚噷?xiě)作內(nèi)容,托??荚嚂r(shí)間,托??荚嚲?/div>

南昌托??荚嚺嘤?xùn)機(jī)構(gòu)哪家好,有天無(wú)意中聽(tīng)到別人議論南昌托福培訓(xùn) ,今天正好有時(shí)間看一下 托??荚嚳颇浚懈?荚嚳梢赞D(zhuǎn)考嗎,托??荚噷?xiě)作怎么評(píng)分,托??荚囋趺纯迹懈?荚噷?xiě)作內(nèi)容,托??荚嚂r(shí)間,托??荚嚲唧w時(shí)間 。

托??荚嚳颇?/h3>

托福考試是一項(xiàng)對(duì)英語(yǔ)水平的綜合測(cè)試,是展現(xiàn)一個(gè)人英語(yǔ)水平達(dá)到何種程度,自2005年托福考試改革之后,新托??荚囌Q生了,較以往的托福考試,在考試科目上基本一樣,都是由閱讀,聽(tīng)力,口試,寫(xiě)作四科綜合起來(lái)的考試,并采用模擬真實(shí)場(chǎng)景去出題的新方式進(jìn)行考試。

托??荚嚳梢赞D(zhuǎn)考嗎

托福考試是為了讓非英語(yǔ)母語(yǔ)的人員去申請(qǐng)留學(xué)的必要考試,在考試的時(shí)候有些考生報(bào)名了,但是不想在所報(bào)名的考試場(chǎng)地進(jìn)行考試,能不能去轉(zhuǎn)到其他的考試場(chǎng)地進(jìn)行考試,答案是可以的,只要在正式考試10天前,均可以在官網(wǎng)去申請(qǐng)轉(zhuǎn)考,但前提是所申請(qǐng)的考場(chǎng)還有剩余空位,才能轉(zhuǎn)考成功。

南昌托福培訓(xùn)南昌托福培訓(xùn)

托??荚噷?xiě)作怎么評(píng)分

托福考試寫(xiě)作環(huán)節(jié)是一項(xiàng)比較重要的環(huán)節(jié)之一,在新的托福考試機(jī)制下,我們要保證寫(xiě)作內(nèi)容的完整性和準(zhǔn)確性;文章組織中的詞語(yǔ)和語(yǔ)法的正確性;并有效的回應(yīng)題目和闡明文章的主題;并且要條理清晰,內(nèi)容連貫;最終經(jīng)過(guò)電腦自動(dòng)閱卷去判斷在寫(xiě)作中所能拿到多少分。

托??荚囋趺纯?/h3>

托福考試不同于以往我們接觸的英語(yǔ)考試,在托??荚嚾齻€(gè)半小時(shí)內(nèi),我們首先就是需要去作答寫(xiě)作考試,其次才是去進(jìn)行其他三項(xiàng)考試,其他三部分考試都是采用多項(xiàng)選擇題,聽(tīng)力題目,就不用了多說(shuō)了,就是去考驗(yàn)我們的聽(tīng)力能力,其他的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和書(shū)面表達(dá)及詞匯與閱讀理解,那就是在考察我們的英語(yǔ)知識(shí)積累了,沒(méi)有什么捷徑可走,認(rèn)真審題作答即可。

托??荚噷?xiě)作內(nèi)容

寫(xiě)作我們都知道是比較考驗(yàn)一個(gè)人的知識(shí)積累和個(gè)人見(jiàn)解,托福寫(xiě)作考試也是一樣,在改革后的托福寫(xiě)作考試,出現(xiàn)了新的變化,增加了一篇綜合能力考查的寫(xiě)作題目,要求考生先讀一篇學(xué)術(shù)性文章,在聽(tīng)一段講座錄音,在寫(xiě)一篇短文章;另外還有一篇大作文,基本上沒(méi)什么變化。

托福考試時(shí)間

托??荚嚭脱潘伎荚囈粯樱⒉皇且荒曛豢家淮蝺纱?,而是一年考多次,每年的考試時(shí)間安排都是不一樣的,每個(gè)月的考試安排也是不一樣的,有的月份考試場(chǎng)次比較多,有的月份考試場(chǎng)次比較少,具體的考試時(shí)間和考試場(chǎng)次,可以去參考托福考試官網(wǎng),也可以來(lái)咨詢(xún)我們的客服,客服能詳細(xì)的解答你的問(wèn)題。

托福考試具體時(shí)間

在*的托??荚囈罁?jù)教育部規(guī)定,考試時(shí)間為考試當(dāng)天的8點(diǎn)半進(jìn)場(chǎng),9點(diǎn)開(kāi)考,經(jīng)歷至少3個(gè)半小時(shí)考試,其中閱讀考試一般是1個(gè)小時(shí),如遇加試那么在加40分鐘;聽(tīng)力考試時(shí)間為1個(gè)小時(shí),如遇加試則增加30分鐘;氣候就是口語(yǔ)和寫(xiě)作,口語(yǔ)20分鐘,寫(xiě)作50分鐘;四項(xiàng)考試中有10分鐘休息時(shí)間。

對(duì)于以上內(nèi)容托??荚嚳颇浚懈?荚嚳梢赞D(zhuǎn)考嗎,托??荚噷?xiě)作怎么評(píng)分,托??荚囋趺纯迹懈?荚噷?xiě)作內(nèi)容,托福考試時(shí)間,托福考試具體時(shí)間有疑惑的就隨時(shí)找小編哦。

學(xué)員評(píng)價(jià)ASK list

  • 王**評(píng)價(jià):這個(gè)培訓(xùn)中心是旗艦店來(lái)的,*次在線下實(shí)體店聽(tīng)到旗艦店這一說(shuō)法。教室挺大的,工作人員很熱情,專(zhuān)業(yè)性很強(qiáng),有英語(yǔ)培訓(xùn)方面的朋友可以考慮一下。尤其是近期打算出國(guó)進(jìn)修留學(xué)的朋友,臨時(shí)抱佛腳,突擊學(xué)習(xí)一下。很好。
    手機(jī)號(hào)碼: 134****2038   評(píng)價(jià)時(shí)間: 2025-03-11
  • 未**評(píng)價(jià):線上課程第1次上,剛開(kāi)始還是挺有趣的,后來(lái)老師也進(jìn)入的正常的授課狀態(tài),覺(jué)得和線下上課沒(méi)有多大的分別了,朗閣在南昌還是做的很不錯(cuò)的,疫情期間老師還正常上課,沒(méi)有耽誤我的課程。
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  • 胡**評(píng)價(jià):環(huán)境很好,教室很干凈,師資力量很強(qiáng)大,空調(diào)很給力
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  • 王**評(píng)價(jià):和還有一起來(lái)學(xué)習(xí)托福,相約出國(guó)留學(xué),南昌朗閣培訓(xùn)中心不愧是出國(guó)語(yǔ)言學(xué)習(xí)大品牌,老師專(zhuān)業(yè),服務(wù)提心,謝謝!
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  • 朱**評(píng)價(jià):在南昌朗閣上的雅思課,開(kāi)課之前會(huì)有班主任老師確認(rèn)課表之類(lèi)的信息,課堂氛圍也很好,老師會(huì)互動(dòng)提問(wèn),節(jié)奏把握的很好,不會(huì)有浪費(fèi)時(shí)間的現(xiàn)象。
    手機(jī)號(hào)碼: 137****9697   評(píng)價(jià)時(shí)間: 2025-03-11
  • 李**評(píng)價(jià):工作之后決定去申請(qǐng)出國(guó),南昌大大小小機(jī)構(gòu)看了很多,但是實(shí)在是不喜歡打雞血式的學(xué)習(xí)氣氛,后來(lái)找到朗閣還是挺看運(yùn)氣的,每一個(gè)老師都很認(rèn)真負(fù)責(zé),而且感覺(jué)得到真心實(shí)意為學(xué)生好,開(kāi)始會(huì)教答題方法,后面還給我們一些考試以外的關(guān)于英語(yǔ)學(xué)習(xí)的建議
    手機(jī)號(hào)碼: 186****7002   評(píng)價(jià)時(shí)間: 2025-03-11
  • 卓**評(píng)價(jià):侄女想出國(guó)留學(xué)要我推薦培訓(xùn)雅思的地方,我給她推薦了朗閣,之前有不少高中同學(xué)都是在朗閣培訓(xùn),聽(tīng)他們反饋還挺不錯(cuò),師資力量還可以,教學(xué)質(zhì)量也有挺有,而且班主任和助班都很負(fù)責(zé)。另外我也對(duì)比了其他的培訓(xùn)中心,課程價(jià)格都差不多。
    手機(jī)號(hào)碼: 137****1737   評(píng)價(jià)時(shí)間: 2025-03-11
  • 阿**評(píng)價(jià):我的主帶老師,特別溫柔,像個(gè)大姐姐,非常認(rèn)真負(fù)責(zé),會(huì)針對(duì)我的薄弱項(xiàng)做講解,比如倒裝否定省略的混合句,會(huì)把我錯(cuò)題全都記錄下來(lái),然后分析我的錯(cuò)題和錯(cuò)誤原因,很有針對(duì)性地輔導(dǎo)。然后我開(kāi)始有段時(shí)間一邊工作一邊學(xué)習(xí)壓力很大,老師還會(huì)主動(dòng)跟我溝通,幫我和其他老師一起調(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)劃和節(jié)奏。
    手機(jī)號(hào)碼: 185****9537   評(píng)價(jià)時(shí)間: 2025-03-11

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