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1.語(yǔ)言法語(yǔ)遲緩對(duì)的影響
無(wú)論是星還是語(yǔ)言發(fā)育遲緩的孩子在康復(fù)的路上都是不同思維改變和變化方式。系統(tǒng)的語(yǔ)言康復(fù)訓(xùn)練到底應(yīng)該怎么做?家長(zhǎng)們?cè)诩依镆部梢宰约簬椭⒆訂???dāng)然可以!海藍(lán)藍(lán)兒童腦智多維發(fā)展中心,將兒童語(yǔ)言訓(xùn)練方法做了個(gè)匯總家長(zhǎng)們記得收藏??!
2.語(yǔ)言康復(fù)訓(xùn)練一般多久
語(yǔ)言康復(fù)訓(xùn)練,一般情況下,需要三個(gè)月到半年,但是早期一般半個(gè)月到一個(gè)月的時(shí)間,孩子的語(yǔ)言都會(huì)有明顯的變化,都會(huì)把正常語(yǔ)言引導(dǎo)很大一部分。孩子在家里,語(yǔ)言感覺(jué)可以了,也就發(fā)育得挺好了,這個(gè)時(shí)候也需要到醫(yī)院來(lái)做一些評(píng)估,有些孩子開(kāi)始有進(jìn)步,后期家長(zhǎng)放松了平時(shí)與他的溝通訓(xùn)練,甚至有些孩子回家,在家里家長(zhǎng)讓他玩手機(jī),看電視,孩子又倒退了原來(lái)的訓(xùn)練進(jìn)程,這樣,應(yīng)該及時(shí)的到醫(yī)院來(lái)定期的復(fù)查。
3.感統(tǒng)訓(xùn)練的好處有哪些
感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練的好處有哪些,感統(tǒng)訓(xùn)練有助于家長(zhǎng)觀察孩子的行為和情緒問(wèn)題是否與特定的外界刺激有關(guān),是否有一定的固定規(guī)律; 有利于孩子治療癥狀,鼓勵(lì)和提供條件和機(jī)會(huì),讓孩子嘗試各種活動(dòng); 促進(jìn)與老師和家長(zhǎng)的溝通,看看教學(xué)環(huán)境是否有變化; 在課堂上、課后或小組活動(dòng)中,根據(jù)觀察,鼓勵(lì)孩子嘗試一些具有挑戰(zhàn)性的活動(dòng),幫助和示范如何與孩子互動(dòng),學(xué)會(huì)理解尊重他人。
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