什么是兒童閱讀指導(dǎo)師?

專 業(yè)指導(dǎo)兒童開(kāi)啟閱讀學(xué)xi的新興職業(yè)/引導(dǎo)兒童建立閱讀xi慣/引導(dǎo)兒童利用正確的閱讀方法進(jìn)行閱讀/提升兒童的閱讀能力/幫助兒童在閱讀中提升閱讀力和學(xué)習(xí)力

基礎(chǔ)知識(shí)、實(shí)際操作上升到理論研修,深入淺出,引人入勝。閱讀指導(dǎo)師含金量是非常高的,隨著家長(zhǎng)對(duì)孩子教育的重視,閱讀指導(dǎo)師含金量將逐步提升。家庭教育的任務(wù)是優(yōu)化家庭教育環(huán)境,增強(qiáng)家庭、學(xué)校、社會(huì)共同參與素質(zhì)教育的意識(shí),形成育人整體合力,使之成為一項(xiàng)社會(huì)系統(tǒng)工程。"

各地區(qū)繪本閱讀指導(dǎo)師證報(bào)名注意事項(xiàng)

目前在閱讀過(guò)程中遇到的遇到很多問(wèn)題,因此,像家長(zhǎng)、繪本愛(ài)好者、繪本館經(jīng)營(yíng)者、閱讀行業(yè)從業(yè)老師等希望得到專業(yè)指導(dǎo)的呼聲也越來(lái)越強(qiáng)烈,急需學(xué)習(xí)和掌握專業(yè)的知識(shí),這是全民閱讀時(shí)代到來(lái)的行業(yè)發(fā)展需求,所以繪本講師這一職業(yè)應(yīng)運(yùn)而生。

如果你是館長(zhǎng)或老師或早教機(jī)構(gòu)故事老師等已經(jīng)從事或想從事繪本行業(yè)的,需要繪本專業(yè)技能的加持,我建議你可以考慮學(xué)習(xí),咨詢下課程內(nèi)容、授課方式是不是你需要的,然后選擇適合的即可

各地區(qū)繪本閱讀指導(dǎo)師證報(bào)名注意事項(xiàng)

為什么繪本在兒童教育,特別是早期教育中,能占據(jù)如此重要的地位,原因就在于它完全囊括了早期教育的核心內(nèi)容:感覺(jué)統(tǒng)合能力、精細(xì)動(dòng)作能力、自我認(rèn)知能力、行為規(guī)范能力、情緒管理能力、語(yǔ)言社交能力、數(shù)學(xué)思維能力、藝術(shù)創(chuàng)造能力等8大能力。