南京學(xué)托福聽力地址，今天小編就為大家介紹一下南京托福培訓(xùn)內(nèi)容托福寫作怎么提高，如何準(zhǔn)備托?？荚?，托福口語(yǔ)常見的表達(dá)問(wèn)題，托?？荚嚂r(shí)間規(guī)劃，托?？荚嚭蟮木蜆I(yè)方向，線上托福培訓(xùn)怎么樣，希望對(duì)大家的學(xué)習(xí)有所幫助。

1.托福寫作怎么提高

綜合寫作的結(jié)構(gòu)都一樣，也是順應(yīng)“1+3原則”*段：閱讀總觀點(diǎn)+聽力總觀點(diǎn)后三段：閱讀論點(diǎn)+聽力論點(diǎn)+聽力細(xì)節(jié)如果20分鐘內(nèi)寫完文章比較吃力的同學(xué)，可以考慮不細(xì)寫閱讀細(xì)節(jié)，大致總結(jié)一下即可，但如果有時(shí)間有能力的，可以寫一些閱讀中的細(xì)節(jié)。閱讀細(xì)節(jié)往往容易被忽略，但這是可以幫助提分的。

2.如何準(zhǔn)備托?？荚?/strong>

四項(xiàng)單練，或是一起練，我贊成完全憑著興趣和喜好。如果你的練習(xí)得當(dāng)，獲得的是真正的能力而非應(yīng)試技巧，請(qǐng)不必?fù)?dān)心遺忘衰退。從某種角度來(lái)講，一種已有能力的暫時(shí)擱置生疏，并非真正的衰退。重新?lián)炱鸬臅r(shí)候，一開始會(huì)令人感到擔(dān)心和氣餒，然而實(shí)際上這個(gè)過(guò)程遠(yuǎn)比想象中來(lái)的容易，甚至?xí)谒⑿碌倪^(guò)程中使你的能力得到升華，變得更加牢固。這一點(diǎn)曾令我在各領(lǐng)域里受益匪淺。

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3.托?？谡Z(yǔ)常見的表達(dá)問(wèn)題

不該停頓的停頓，該停頓的不停頓。有些同學(xué)在說(shuō)口語(yǔ)的時(shí)候由于過(guò)于緊張，可能會(huì)出現(xiàn)長(zhǎng)時(shí)間的停頓或者完全不停頓，這兩種情況都是不可取的。講英語(yǔ)跟講中文是一樣的，每句話之間都要有停頓，這樣的話能夠幫助聽者更好的分辨思考，聽清楚內(nèi)容。語(yǔ)速過(guò)快或是過(guò)慢語(yǔ)速過(guò)快，會(huì)讓人聽不清楚你在說(shuō)什么，語(yǔ)速過(guò)慢很可能會(huì)該說(shuō)的東西沒有說(shuō)完。在回答時(shí)，大家不用刻意的去改變自己的語(yǔ)速，用平時(shí)正常的說(shuō)話語(yǔ)速就可以了，如果自己覺得很刻意，考官也會(huì)覺得很不自然。

4.托?？荚嚂r(shí)間規(guī)劃

托?？荚嚦煽?jī)的有效期為2年，學(xué)生在申請(qǐng)學(xué)校時(shí)需要保證考試成績(jī)?cè)?年的有效期內(nèi)。數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)*學(xué)生平均托?？荚嚧螖?shù)為4.19次，續(xù)航教育的顧問(wèn)老師建議申請(qǐng)者在正式申請(qǐng)前至少有半年時(shí)間準(zhǔn)備準(zhǔn)備托?？荚嚕⒃诿?jī)蓚€(gè)月準(zhǔn)備后參加一次托?？荚?。若考試成績(jī)理想，可將時(shí)間及精力放在備戰(zhàn)其他考試或文書撰寫等方面；若考試成績(jī)不理想，也可有充足時(shí)間準(zhǔn)備第二次甚至是第三次考試，直至達(dá)到理想的分?jǐn)?shù)。

5.托?？荚嚭蟮木蜆I(yè)方向

現(xiàn)如今的國(guó)考，比如公務(wù)員考試的要求，*公務(wù)員招聘時(shí)接受托福雅思兩項(xiàng)國(guó)際考試的，近幾年來(lái)，國(guó)內(nèi)許多聯(lián)合國(guó)駐華機(jī)構(gòu)和外國(guó)公司及合資企業(yè)在招聘員工時(shí)，或在國(guó)際貨幣基金組織測(cè)試員工英語(yǔ)水平時(shí)，都開始采用托福考試成績(jī)，即使你在國(guó)外也不錯(cuò)。在面試期間持有這個(gè)證書會(huì)給你更多的就業(yè)機(jī)會(huì)。在國(guó)外參加托?？荚囀怯杏玫摹?

6.線上托福培訓(xùn)怎么樣

托福課程是想要去北美*留學(xué)的必須要的語(yǔ)言成績(jī)，當(dāng)然難度也是有的，所以如果想要選擇適合自己的托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，那就要好好的考慮一下了，托福網(wǎng)課主要針對(duì)的是時(shí)間不自由的上班族，有出國(guó)需要但是又沒有時(shí)間上課，這個(gè)時(shí)候就可以買一些托福在線課程來(lái)學(xué)習(xí)，而托福面授自然是能好一些，老師看到你會(huì)更清楚你的學(xué)習(xí)基本情況，然后根據(jù)你自身的情況來(lái)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，所以主要看個(gè)人選擇了。

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