昆明五華區(qū)產(chǎn)品造型設(shè)計(jì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪家比較好，最近一段時(shí)間很多人都在討論昆明平面設(shè)計(jì)培訓(xùn)，我也查了下沒(méi)學(xué)歷能學(xué)平面設(shè)計(jì)嗎，平面設(shè)計(jì)風(fēng)格都有哪些，學(xué)習(xí)平面設(shè)計(jì)一定要會(huì)畫(huà)畫(huà)嗎，logo是不是平面設(shè)計(jì)中難的，平面設(shè)計(jì)需要好作品，平面設(shè)計(jì)好是面授課。
1.沒(méi)學(xué)歷能學(xué)平面設(shè)計(jì)嗎
設(shè)計(jì)的話是不需要基礎(chǔ)知識(shí)作為學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的，平面設(shè)計(jì)主要是設(shè)計(jì)出符合要求的圖片需要有好的想象力，每個(gè)人都是從零開(kāi)始學(xué)起的，且審美也是可以培養(yǎng)的，平時(shí)多看一些好的設(shè)計(jì)作品如：影視作品、雜志等都可以提高自己的審美。所以從學(xué)習(xí)這個(gè)層面來(lái)看的話，大家都是在一個(gè)起跑線的，且大多數(shù)的中小型企業(yè)只要你能吧工作完成好，是不會(huì)有學(xué)歷限制的。
2.平面設(shè)計(jì)風(fēng)格都有哪些
平面設(shè)計(jì)的風(fēng)格是一個(gè)十分難以定義的，因?yàn)槠矫嬖O(shè)計(jì)服務(wù)于所需要表達(dá)的信息，會(huì)根據(jù)不同的訴求，選擇最合適的設(shè)計(jì)語(yǔ)言和視覺(jué)元素來(lái)傳達(dá)信息。常見(jiàn)的風(fēng)格有：藝術(shù)運(yùn)動(dòng)風(fēng)格、維多利亞風(fēng)格、工藝美術(shù)風(fēng)格、新藝術(shù)風(fēng)格、立體主義風(fēng)格，未來(lái)主義風(fēng)格、達(dá)達(dá)主義風(fēng)格、超現(xiàn)實(shí)主義風(fēng)格等，所以不需要糾結(jié)于某種風(fēng)格，重要的是保持一顆好奇心，不要停止學(xué)習(xí)研究。
3.學(xué)習(xí)平面設(shè)計(jì)一定要會(huì)畫(huà)畫(huà)嗎
單從平面設(shè)計(jì)這門(mén)課程來(lái)看，這個(gè)專(zhuān)業(yè)的要求是掌握計(jì)算機(jī)而不是畫(huà)畫(huà)，平面設(shè)計(jì)軟件課程占比*，其次是理論，藝術(shù)也有但是比例很小，且現(xiàn)在的商業(yè)設(shè)計(jì)都有一定的標(biāo)準(zhǔn)和框架，這種情況畫(huà)畫(huà)能力并不重要，主要還是看對(duì)于色彩空間和結(jié)構(gòu)應(yīng)用的能力，美術(shù)只是一個(gè)附加項(xiàng)，并不是很硬性的要求。
昆明五華區(qū)產(chǎn)品造型設(shè)計(jì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪家比較好4.logo是不是平面設(shè)計(jì)中難的
可以是最難的，也可以是最簡(jiǎn)單的，其實(shí)設(shè)計(jì)都是想通的，都需要靈感還有感覺(jué)，而這些都在于平時(shí)的積累。再講一下logo設(shè)計(jì)，難點(diǎn)在于精煉提取，達(dá)到一個(gè)非常精確的標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范；以及必須有長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光去考慮logo在企業(yè)中不同環(huán)境中的應(yīng)用是否合適。一句話，做一個(gè)爛logo很快，很簡(jiǎn)單，最一個(gè)好的logo正的需要花好多時(shí)間斟酌設(shè)計(jì)。
5.平面設(shè)計(jì)需要好作品
首先，設(shè)計(jì)不僅僅是軟件。 軟件是剛開(kāi)始學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，但如果只懂軟件，就無(wú)法勝任高級(jí)工作，也就是說(shuō)找工作的時(shí)候不容易找到。第二點(diǎn)要了解的是，在設(shè)計(jì)師行業(yè)找工作的時(shí)候，作品集是很重要的，所以無(wú)論怎么學(xué)習(xí)，作品集和家都要準(zhǔn)備好。
6.平面設(shè)計(jì)好是面授課
參加線下培訓(xùn)班真的是快速提升技能的一種方式。 老師們的一言一行，同學(xué)之間的討論比較，大量平面設(shè)計(jì)作品的現(xiàn)場(chǎng)欣賞。 這些現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)是最有價(jià)值的。 線下培訓(xùn)課程的另一個(gè)優(yōu)勢(shì)是此類(lèi)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)通常與設(shè)計(jì)公司合作，或者衍生自設(shè)計(jì)公司，可以為學(xué)生提供實(shí)習(xí)基地，甚至分發(fā)畢業(yè)禮包，這是線上課程無(wú)法比擬的優(yōu)勢(shì)。
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