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1.現(xiàn)代室內(nèi)設(shè)計(jì)是什么

現(xiàn)代室內(nèi)設(shè)計(jì)是根據(jù)建筑空間的使用性質(zhì)和所處環(huán)境，運(yùn)用物質(zhì)技術(shù)手段和藝術(shù)處理手法，從內(nèi)部把握空間，設(shè)計(jì)其形狀和大小。為了滿(mǎn)足人們?cè)谑覂?nèi)環(huán)境中更舒適地生活和活動(dòng)，而整體考慮環(huán)境和用具的布置設(shè)施。那么，室內(nèi)設(shè)計(jì)的根本目的，在于創(chuàng)造滿(mǎn)足物質(zhì)與精神兩方面需要的空間環(huán)境。

2.室內(nèi)設(shè)計(jì)師的分水嶺

我認(rèn)為5年的樣子是個(gè)分水嶺，能堅(jiān)持這么久并且一直學(xué)的很好，那么接下來(lái)會(huì)成為一個(gè)設(shè)計(jì)師，這種情況的發(fā)展是很好的。當(dāng)然也有一兩年當(dāng)設(shè)計(jì)師的，真正入行了會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)行業(yè)的龐大體系，不是一兩年就能掌握的。前景很好，但是你得成為金字塔頂端的，不然等于沒(méi)有前景。總結(jié)一下就是要真心熱愛(ài)，這個(gè)行業(yè)前幾年的付出和回報(bào)是不成正比的，堅(jiān)持到基本功全部打扎實(shí)了你就可以獨(dú)擋一面，否則做個(gè)軟裝和銷(xiāo)售型設(shè)計(jì)師沒(méi)有太大的前景。

3.室內(nèi)設(shè)計(jì)風(fēng)格分類(lèi)

室內(nèi)設(shè)計(jì)風(fēng)格常見(jiàn)流派種類(lèi)?，F(xiàn)代風(fēng)格室內(nèi)設(shè)計(jì)，當(dāng)代風(fēng)格室內(nèi)設(shè)計(jì)，代風(fēng)格室內(nèi)設(shè)計(jì)所泛指的，其實(shí)只不過(guò)是現(xiàn)今當(dāng)下*潮流的風(fēng)格統(tǒng)稱(chēng)，簡(jiǎn)約風(fēng)室內(nèi)設(shè)計(jì)務(wù)求將空間內(nèi)所有的雜質(zhì)去除，展現(xiàn)建筑物最原始的質(zhì)感美，古典風(fēng)格室內(nèi)設(shè)計(jì)，藝術(shù)裝飾風(fēng)格室內(nèi)設(shè)計(jì)，復(fù)古風(fēng)格室內(nèi)設(shè)計(jì)，工業(yè)風(fēng)格室內(nèi)設(shè)計(jì)，鄉(xiāng)村風(fēng)格室內(nèi)設(shè)計(jì)，洛可可風(fēng)格室內(nèi)設(shè)計(jì)，這都是區(qū)分明確的風(fēng)格分類(lèi)。

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4.室內(nèi)設(shè)計(jì)的本質(zhì)和意義

室內(nèi)設(shè)計(jì)的本質(zhì)和意義是以人為本的現(xiàn)代化室內(nèi)設(shè)計(jì)理念，代室內(nèi)設(shè)計(jì)基本先從簡(jiǎn)潔這方面考慮，簡(jiǎn)潔幾乎就成為現(xiàn)代室內(nèi)設(shè)計(jì)的一個(gè)代名詞，符合現(xiàn)代科技與現(xiàn)代社會(huì)下的自然需求已經(jīng)成為現(xiàn)代室內(nèi)設(shè)計(jì)的基本理念，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，也就是現(xiàn)代化的室內(nèi)設(shè)計(jì)的主導(dǎo)方向就是簡(jiǎn)約，在現(xiàn)代藝術(shù)中，簡(jiǎn)約不僅是外在形式上美感的呈現(xiàn)，同時(shí)也是將一種藝術(shù)理論落實(shí)到實(shí)踐中的完美體現(xiàn)。

5.室內(nèi)施工圖深化設(shè)計(jì)

講解施工工藝、結(jié)構(gòu)圖的畫(huà)法以及材料用途、材質(zhì)標(biāo)法、制圖規(guī)范要求、電視背景立面圖、沙發(fā)背景立面圖、床頭背景立面圖、端景臺(tái)立面圖！鞋柜立面圖、隔斷立面圖、衣柜立面圖等輔導(dǎo)練習(xí)，點(diǎn)評(píng)設(shè)計(jì)以及制圖規(guī)范。剖面圖、大樣圖、節(jié)點(diǎn)圖、側(cè)面圖講解等圖紙學(xué)習(xí)，進(jìn)一步結(jié)合工地施工現(xiàn)場(chǎng)，進(jìn)行指導(dǎo)性施工及設(shè)計(jì)方案的實(shí)施落地。

6.如何選著好的室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

在了解學(xué)校的時(shí)候也需要了解學(xué)校的課程安排是否合理，是否能達(dá)到自身要求，能不能解決相關(guān)專(zhuān)業(yè)的問(wèn)題，都了解清楚之后再?zèng)Q定是否在這里學(xué)習(xí)。不要一時(shí)沖動(dòng)就去報(bào)名，不然后面浪費(fèi)的是自己的時(shí)間與精力還學(xué)不到自己想要的技能。

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