生涯規(guī)劃師證書還有用嗎自身特點(diǎn)勾畫出的美麗可及的遠(yuǎn)景,將產(chǎn)生一種積極向上、不懈追求的內(nèi)在動(dòng)力,從而有力地促進(jìn)學(xué)生自我激勵(lì)作用的形成,促進(jìn)學(xué)生就業(yè)力的提升。生涯規(guī)劃師證*報(bào)名時(shí)間及報(bào)考條件及流程*生職業(yè)聲望的形成,一方面受社會(huì)職業(yè)聲望的影響;生涯規(guī)劃師證書還有用嗎社會(huì)變革帶來的緊迫感要求個(gè)人必須不斷提高素質(zhì)才能應(yīng)對(duì)競爭的挑戰(zhàn),組織更歡迎有準(zhǔn)備的人才。生涯規(guī)劃師證*報(bào)名時(shí)間及報(bào)考條件及流程職業(yè)生涯規(guī)劃的開放性特性。個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃要置身于社會(huì)環(huán)境、組織環(huán)境和他人的影響之中。生涯規(guī)劃師證書還有用嗎

培訓(xùn)目標(biāo)

1、了解新高考改革的目的、影響,生涯教育的價(jià)值和基本實(shí)施方案;

2、了解生涯在*教育中的作用,掌握生涯教育融入*的模式;

3、理解生涯教育對(duì)于班主任工作的助力作用,掌握導(dǎo)師輔導(dǎo)的核心技能。

4、在職業(yè)規(guī)劃的理論指導(dǎo)下,系統(tǒng)掌握高考政策和錄取規(guī)則,掌握高考志愿填報(bào)的方法和技巧。

5、熟練運(yùn)用生涯測評(píng)、學(xué)職群工具、招生大數(shù)據(jù)等工具開展升學(xué)志愿指導(dǎo)。公布職業(yè)生涯規(guī)劃師證樣本圖片

.高?；騇BA就業(yè)指導(dǎo)中心老師--現(xiàn)如今*生就業(yè)難的問題不斷凸顯,*對(duì)*生生涯規(guī)劃指導(dǎo)也不斷重視,就業(yè)率越來越成為各大高校工作的重點(diǎn)之一。有效地生涯規(guī)劃指導(dǎo)與教育不但能有效地提高高校的就業(yè)率,也能提高學(xué)生工作的滿意度。公布職業(yè)生涯規(guī)劃師證樣本圖片

為什么要學(xué)"生涯規(guī)劃師"?隨著職業(yè)規(guī)劃深入人心,國人對(duì)于職業(yè)規(guī)劃師的需求呈井噴式增長。想成為優(yōu) 秀的職業(yè)規(guī)劃師學(xué)xi"生涯規(guī)劃師"是必經(jīng)之路。但那不是zui重要的!為發(fā)展著想,學(xué)xi到一套助人自助的職業(yè)規(guī)劃理論才是zui重要的!

生涯規(guī)劃師證書是對(duì)持證人的知識(shí)水平、專業(yè)技能的客觀評(píng)價(jià),既可作為相應(yīng)職業(yè)工作崗位的上崗證;又可作為聘任*的參考,是就業(yè)和職業(yè)評(píng)聘領(lǐng)域相應(yīng)職業(yè)能力的***有力的證明。規(guī)劃必須以生涯的視角來進(jìn)行,要基于對(duì)孩子的興趣、性格、能力,家庭與社會(huì)背景,以及成績等因素深入分析的基礎(chǔ)上,理清孩子未來發(fā)展方向,通過對(duì)歷年錄取數(shù)據(jù)、招生政策等深入研究,采用科學(xué)升學(xué)策略對(duì)孩子進(jìn)行系統(tǒng)的規(guī)劃。