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鄭州經(jīng)開(kāi)區(qū)排名嵌入式開(kāi)發(fā)培訓(xùn)(學(xué)嵌入式開(kāi)發(fā)需要多久)

日期:2022-11-09 16:34:25     瀏覽:296    來(lái)源:鄭州it教育
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1.小白怎么自學(xué)嵌入式

當(dāng)從事嵌入式開(kāi)發(fā)時(shí)間越長(zhǎng),就會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)領(lǐng)域無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)。要花三五年時(shí)間才能學(xué)會(huì),如果僅僅是想找到一份這個(gè)領(lǐng)域的工作,三五個(gè)月的時(shí)間,進(jìn)行有針對(duì)性的學(xué)習(xí),也是完全可以達(dá)到的。這個(gè)章,帶給各位小伙伴的就是一份具體可實(shí)操的自學(xué)路線。無(wú)論是零基礎(chǔ)還是自學(xué)、還是科班學(xué)生,都非常容易上手。

2.嵌入式開(kāi)發(fā)的學(xué)習(xí)

軟件基礎(chǔ)及相關(guān)領(lǐng)域知識(shí)。計(jì)算機(jī)語(yǔ)言、操作系統(tǒng)、開(kāi)發(fā)環(huán)境等均是達(dá)到這些目的的工具。有些剛剛學(xué)習(xí)的容易把工具和要學(xué)習(xí)的目的混淆。例如,有的學(xué)習(xí)者學(xué)了很長(zhǎng)時(shí)間的嵌入式操作系統(tǒng)移植,而不進(jìn)行實(shí)際嵌入式系統(tǒng)產(chǎn)品的開(kāi)發(fā),到*也做不好一個(gè)嵌入式系統(tǒng)小產(chǎn)品,偏離了要學(xué)習(xí)的目標(biāo)。這就是進(jìn)入了嵌入式系統(tǒng)學(xué)習(xí)誤區(qū),

3.學(xué)嵌入式開(kāi)發(fā)需要多久

嵌入式工程師也要有良好的創(chuàng)新思維,這是成為優(yōu)秀嵌入式開(kāi)發(fā)工程師必備的條件,也是最重要的我們也要不斷地開(kāi)發(fā)創(chuàng)新才能滿足消費(fèi)者的需求,提現(xiàn)一個(gè)人的能力所在所以有創(chuàng)意的開(kāi)發(fā)能力也是最能體現(xiàn)一個(gè)優(yōu)秀開(kāi)發(fā)者能力所在。

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4.嵌入式如何選擇合適的軟件建構(gòu)

我使用過(guò)多種不同MCU做項(xiàng)目開(kāi)發(fā),例如:STM32、STC15、新唐等,也接觸過(guò)復(fù)雜的設(shè)計(jì)需求,例如:車(chē)載智能系統(tǒng)和智能家居,跑過(guò)操作系統(tǒng)ucos、freertos和Linux等等,在回到裸機(jī)開(kāi)發(fā)時(shí),就會(huì)不然而然的去思考完整系統(tǒng)的軟件架構(gòu)的設(shè)計(jì)問(wèn)題,相信在讀者中開(kāi)發(fā)裸機(jī)的也占大多數(shù)。

5.C/C++是嵌入式的主要

C和C++仍舊是嵌入式開(kāi)發(fā)絕對(duì)主流的語(yǔ)言。底層軟件這么多年來(lái),一直是C的天下,在可預(yù)見(jiàn)的將來(lái),不會(huì)改變。隨著系統(tǒng)復(fù)雜度越來(lái)越高,越來(lái)越多的應(yīng)用層軟件采用C++來(lái)編寫(xiě)。需要注意的是:一些平臺(tái)的工具鏈(如大多數(shù)DSP,一些RTOS)對(duì)C++的支持不好,經(jīng)常出現(xiàn)你以為編譯器幫你做了實(shí)際卻沒(méi)做,或是編譯器偷偷做了一些你不知道的事情。

6.嵌入式工程師的前景

從目前的行業(yè)前景來(lái)看,一方面*開(kāi)始加大投入教育資源,另一方面5G、人工智能等列為新基建,熱度持續(xù)提升,再結(jié)合疫情期間發(fā)揮的重大作用,相信未來(lái)幾年嵌入式AI行業(yè)一定會(huì)高速發(fā)展,成為年輕人奮斗的“新風(fēng)口”!

7.嵌入式工程師的市場(chǎng)

行業(yè)發(fā)展迅速,高薪崗位必定隨之而來(lái)。但想到取得成功也不是件容易事,要知道,即便是行業(yè)前景再?gòu)V闊,也依然會(huì)存在部分程序員艱難度日。而事實(shí)并非是因?yàn)椤叭藛T飽和”,而是因?yàn)椤凹夹g(shù)不飽和”。借用一位大神的話就是:“初級(jí)過(guò)剩,高級(jí)緊缺”。程序員們,正在遭受“人才危機(jī)”!

8.計(jì)算機(jī)嵌入式到底是什么專(zhuān)業(yè)

軟件開(kāi)發(fā)工程師軟件測(cè)試工程師計(jì)算機(jī)操作員嵌入式系統(tǒng)及應(yīng)用軟件開(kāi)發(fā)工程師、嵌入式系統(tǒng)測(cè)試工程師、嵌入式系統(tǒng)售前、售后服務(wù)及技術(shù)支持人員。嵌入式系統(tǒng)及應(yīng)用軟件開(kāi)發(fā)、掌握嵌入式應(yīng)用技術(shù)基礎(chǔ)、操作系統(tǒng)、程序設(shè)計(jì)和網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)等應(yīng)用能力;能夠在電子與通信行業(yè)計(jì)算機(jī)行業(yè)生產(chǎn)與管理、檢測(cè)與維護(hù)、技術(shù)推廣和售后服務(wù)等工作。

單有鄭州嵌入式開(kāi)發(fā)培訓(xùn)那盞明燈,還不行,你還需要來(lái)找小編充下電。鄭州經(jīng)開(kāi)區(qū)排名嵌入式開(kāi)發(fā)培訓(xùn)

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學(xué)員評(píng)價(jià)ASK list

  • 韓**評(píng)價(jià):之前有朋友來(lái)這里學(xué)習(xí)過(guò),很早之前了,現(xiàn)在薪資也很不錯(cuò),這次自己來(lái)看過(guò)后,感覺(jué)很不錯(cuò),學(xué)習(xí)的同學(xué)很多,很有氛圍,跟學(xué)校里一樣,接待的老師也很好,總體感覺(jué)是不錯(cuò)?,F(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境也很好,就想學(xué)習(xí)一個(gè)技能,不過(guò)學(xué)習(xí)肯定是吃苦的過(guò)程,有志者,事竟成,相信自己,也給自己一個(gè)目標(biāo),加油。
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  • 孫**評(píng)價(jià):去校區(qū)參觀了一下,感覺(jué)還是不錯(cuò),很多同學(xué)在學(xué)習(xí),試聽(tīng)的課程感覺(jué)也很好,老師講的通俗易懂,也很有耐心,總體感覺(jué)很好
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  • 王**評(píng)價(jià):之前就一直想學(xué)習(xí)Python,但是之前工作比較忙,現(xiàn)在終于有空了就來(lái)學(xué)習(xí),校區(qū)環(huán)境還不錯(cuò),離地鐵站不遠(yuǎn),來(lái)這里試學(xué)了14天,老師講課很認(rèn)真也很詳細(xì),對(duì)我輔導(dǎo)也很耐心,自己本身對(duì)編程也感興趣,和家里人商量一下,就決定要報(bào)名學(xué)習(xí)啦!
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  • 未**評(píng)價(jià):沒(méi)來(lái)之前內(nèi)心還有幾分忐忑,可是后來(lái)我發(fā)現(xiàn)所有的擔(dān)心都是沒(méi)必要的,學(xué)習(xí)方式大致是教師講課并布置作業(yè),輔導(dǎo)學(xué)生完成作業(yè),全天教師邊講邊練習(xí),教師全天陪著學(xué)生,直到晚自習(xí)結(jié)束。首先說(shuō)說(shuō)教師,技術(shù)很專(zhuān)業(yè),教學(xué)思路規(guī)劃得很合理,語(yǔ)言也句句到點(diǎn)上,項(xiàng)目多。學(xué)員有問(wèn)題也會(huì)耐心的解答,教學(xué)和工作經(jīng)驗(yàn)肉眼可見(jiàn)的豐富;其次是環(huán)境,每間教室都配備了空調(diào),學(xué)員一人一臺(tái)電腦,配置多臺(tái)飲水機(jī),喝水不成問(wèn)題,學(xué)校地處光谷金融港,地鐵2號(hào)線可直達(dá),樓下超市,餐館比較多,吃完飯還可以到樓下園區(qū)和籃球場(chǎng)活動(dòng)活動(dòng)。后強(qiáng)烈推薦想進(jìn)IT行業(yè)的小白
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