1.5萬元擇校費(fèi)未必讀得了技校 |
關(guān)鍵字:高考生擇校,擇校費(fèi) |
當(dāng)年給人還不要的技校招生名額,如今可成了搶手貨,招生大門一開就因名額滿員而不得不關(guān)閉。在個(gè)別技校,不在招生范圍內(nèi)的考生想進(jìn)來,還得先交1.5萬元的擇校費(fèi),交了之后還得看成績(jī)、看專業(yè),不一定就進(jìn)得了。在昨日廣東省勞動(dòng)和社會(huì)保障廳召開的技校招生通報(bào)會(huì)上,記者了解到,一些重點(diǎn)技校的錄取比例*生達(dá)到了10: 1;高中生為4:1,火爆的場(chǎng)面前所未有。 昨日,廣東省勞動(dòng)和社會(huì)保障廳召開了技校招生通報(bào)會(huì)。來自廣州、深圳、中山、汕頭的部分重點(diǎn)技工學(xué)校校長(zhǎng)紛紛表示,現(xiàn)在最怕的就是接電話,學(xué)位派完了,床位用完了,但是還是有不少人要求就讀。 回想當(dāng)年,廣東省機(jī)械技校校長(zhǎng)陳俊鴻甚是感慨,“2003年千辛萬苦才招了216名學(xué)生,其中完全免費(fèi)的扶貧生占了150名,自費(fèi)生僅有65名。2004年之后是一年一個(gè)臺(tái)階,當(dāng)年達(dá)到了800人,2005年是1400人,2006年是2100人。今年學(xué)校只剩下1300張床位,一開閘就報(bào)滿了?!敝挥性谥攸c(diǎn)高中、重點(diǎn)*等基礎(chǔ)教育中出現(xiàn)的擇校費(fèi)現(xiàn)象,破天荒地出現(xiàn)在今年的技校招生過程。根據(jù)物價(jià)局的批準(zhǔn),中山市高級(jí)技工學(xué)校今年首次招收擇校生,1.5萬元的擇校費(fèi),交了還未必能上。該校副校長(zhǎng)陳建輝表示,因?yàn)閷W(xué)校留下的擇校生名額有限,一般一個(gè)班就三五名,最多七八名,擇校生也要按成績(jī)錄取,不到一定分?jǐn)?shù)線交了錢也沒用。 3萬*生1萬報(bào)讀技校 在我們學(xué)校,*生的錄取比例是10∶1;高中生的錄取比例是4∶1。深圳高級(jí)技工學(xué)校的辦公室主任張紅巖介紹,該校在*招生中,840個(gè)學(xué)位引來了9000多人的報(bào)名。水漲船高,今年錄取的學(xué)生中350分(原始分)以上的分?jǐn)?shù)線達(dá)到了73.8%,400分以上的有92人,達(dá)到了11.6%,“這些學(xué)生完全可以就讀區(qū)重點(diǎn)高中了”,招生的質(zhì)量是歷年來成績(jī)*的一次。 在中山,今年全市的*畢業(yè)生是3萬人,其中1萬人報(bào)讀了中山市高級(jí)技工學(xué)校。該校今年的*分是663分,“想讀哪個(gè)重點(diǎn)高中都沒問題?!备毙iL(zhǎng)陳建輝自豪地表示 廣東省勞動(dòng)和社會(huì)保障廳技工教育管理處調(diào)研員梁建軍表示,“模具制造、數(shù)控加工、機(jī)電一體化、汽車維修四個(gè)專業(yè),招得特別火爆。”在技校的招生比例中,去年這四個(gè)專業(yè)占了技校招生總名額的20%,今年達(dá)到了30%。技校招生的火爆促使技校生源結(jié)構(gòu)的轉(zhuǎn)變。原來的技校基本沒有高中生源,現(xiàn)在高中生報(bào)讀高級(jí)班的越來越多,下達(dá)25840個(gè)指標(biāo)中,高中生生源預(yù)計(jì)將超過20%。“今后技校的培養(yǎng)方向?qū)⒅饕獜脑瓉淼闹屑?jí)工為主向高級(jí)工轉(zhuǎn)變?!? 技校生起薪高過大專生 為何技校招生一年比一年火爆?就業(yè)形勢(shì)是關(guān)鍵,技校畢業(yè)生高達(dá)95%以上的就業(yè)率讓廣*生和家長(zhǎng)青睞。在如今的社會(huì)上“讀大專不如讀技校”的觀念已經(jīng)很有市場(chǎng)。汕頭市第二高級(jí)技工學(xué)校校長(zhǎng)沈式曙表示,他們學(xué)校機(jī)電一體化專業(yè)的學(xué)生,今年*的學(xué)生已經(jīng)全部被企業(yè)預(yù)訂,剛剛走出校門的扶貧班,很多學(xué)生的月薪達(dá)到了2000元。 選擇讀技校的另一個(gè)理由是,一個(gè)*生只要讀5年技校,就是一個(gè)高級(jí)工,相當(dāng)于一個(gè)助理工程師的級(jí)別了;而一個(gè)大專生,需要工作5年才能達(dá)到助理工程師資格。具備高級(jí)技工資格,只要有單位接受,還可以入籍當(dāng)?shù)貞艨凇?/P> |