太原正規(guī)BIM面授培訓(xùn)學(xué)校在哪里,許多人對(duì)太原BIM培訓(xùn)這個(gè)行業(yè)還不是很清楚,接著就學(xué)習(xí)BIM有沒(méi)有前途,考BIM的理由,BIM現(xiàn)狀如何這幾點(diǎn)帶各位去了解一番。
1.學(xué)習(xí)BIM有沒(méi)有前途
很多只是簡(jiǎn)單地認(rèn)為BIM工程師就是個(gè)建模員,這種看法是不正確的,BIM工程師的主要工作是建模,但絕不僅僅于此,除此之外好包括識(shí)圖,統(tǒng)籌協(xié)調(diào)等建筑全生命周期的各個(gè)方面,只會(huì)建模的應(yīng)該叫做翻模人員。只是BIM的最基本的應(yīng)用,根本算不上BIM工程師。BIM工程師是全專業(yè)的人才,BIM工程師所見的模型包括建筑,結(jié)構(gòu),機(jī)電等各方面,可以從事多個(gè)專業(yè)的工作,這種人才可是不多的,不僅能力比較出眾,而且還能夠減少人員的投入,降低人員成本。
2.考BIM的理由
有個(gè)BIM證書對(duì)你來(lái)說(shuō)是一個(gè)有利條件,這個(gè)證書是你個(gè)人能力的證明,也是以后企業(yè)招聘的一個(gè)依據(jù);如果有這個(gè)證書在參加招投標(biāo)項(xiàng)目時(shí)*可以加15分;現(xiàn)在部分國(guó)有企業(yè)每年會(huì)對(duì)證書持有者有薪資補(bǔ)貼的。所以*的意義就不是很大了。
3.BIM現(xiàn)狀如何
如今的BIM可謂是如日中天,但是經(jīng)過(guò)這么多年的發(fā)展它并沒(méi)如大家所愿帶著天生的優(yōu)勢(shì)改變建筑行業(yè)的現(xiàn)狀,原因何在? 對(duì)于不同的主體,對(duì)這個(gè)問(wèn)題有完全不一樣的回答。 對(duì)設(shè)計(jì)單位而言,現(xiàn)階段的BIM多是在在二維設(shè)計(jì)圖紙基礎(chǔ)上重新翻模,增加工作量,增加人力成本。同時(shí)因?yàn)锽IM行業(yè)人才匱乏,年輕設(shè)計(jì)師軟件能力強(qiáng)但專業(yè)能力弱,資深設(shè)計(jì)師專業(yè)能力強(qiáng)但軟件能力弱 ,因此培訓(xùn)難度大,設(shè)計(jì)師需投入額外時(shí)間學(xué)習(xí); 而施工單位應(yīng)用BIM只為滿足甲方要求,額外投入大,工作量增加反而拖慢了進(jìn)度。此外,項(xiàng)目局部應(yīng)用于某項(xiàng)施工作業(yè),如碰撞檢查,并沒(méi)做到全過(guò)程應(yīng)用,沒(méi)有體現(xiàn)BIM對(duì)進(jìn)度、成本控制等方面的優(yōu)勢(shì) 。部分單位單槍匹馬做BIM,沒(méi)有與其他單位協(xié)同工作,數(shù)據(jù)沒(méi)有共享.....
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