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1.感統(tǒng)訓(xùn)練的好處有哪些

感覺統(tǒng)合訓(xùn)練的好處有哪些，感統(tǒng)訓(xùn)練有助于家長觀察孩子的行為和情緒問題是否與特定的外界刺激有關(guān)，是否有一定的固定規(guī)律； 有利于孩子治療癥狀，鼓勵和提供條件和機(jī)會，讓孩子嘗試各種活動； 促進(jìn)與老師和家長的溝通，看看教學(xué)環(huán)境是否有變化； 在課堂上、課后或小組活動中，根據(jù)觀察，鼓勵孩子嘗試一些具有挑戰(zhàn)性的活動，幫助和示范如何與孩子互動，學(xué)會理解尊重他人。

2.感統(tǒng)訓(xùn)練的時(shí)機(jī)是什么時(shí)候

當(dāng)家長發(fā)現(xiàn)孩子有感統(tǒng)失調(diào)的征兆，要及時(shí)進(jìn)行一個(gè)調(diào)整和訓(xùn)練，那么感統(tǒng)訓(xùn)練的時(shí)機(jī)是什么時(shí)候？0-3歲的孩子在體感還是感覺上不是很明顯，這個(gè)階段也是兒童感覺統(tǒng)合??的基礎(chǔ)訓(xùn)練階段，同時(shí)也是感覺統(tǒng)合障礙的預(yù)防階段。3-6歲的孩子在聽力、視覺等方面發(fā)育已經(jīng)比較成熟了，這個(gè)階段的兒童感覺統(tǒng)合??的*訓(xùn)練階段，同時(shí)也是感覺統(tǒng)合障礙的治療階段。6-13歲的孩子在各方面都有自己的理解，不管是在思想還是別的，也正是這個(gè)年齡階段，可謂是兒童感覺統(tǒng)合??的重要訓(xùn)練階段，是感覺統(tǒng)合訓(xùn)練的矯正階段，也算是*一個(gè)階段。

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3.什么叫感統(tǒng)訓(xùn)練

什么叫感統(tǒng)訓(xùn)練呢？其實(shí)感統(tǒng)訓(xùn)練是以形式豐富的游戲?yàn)橹鳎惨浜蠈I(yè)的感統(tǒng)老師、感統(tǒng)器材，讓孩子在玩的全過程中刺激其大腦神經(jīng)，這樣可以鍛煉孩子的本體感、前庭覺、觸覺等，從而可以提升孩子的感覺統(tǒng)合能力的訓(xùn)練。所以從某種程度還可以說，感統(tǒng)訓(xùn)練是一種玩耍中的訓(xùn)練。

4.為什么感統(tǒng)訓(xùn)練很重要

因?yàn)檠芯堪l(fā)現(xiàn)神經(jīng)系統(tǒng)是具有可塑性的，感覺輸入是調(diào)節(jié)這個(gè)可塑性的重要因素，運(yùn)動和興趣對于這種可塑性也是非常重要的，積極參與可以有效的增強(qiáng)可塑性的效果，神經(jīng)系統(tǒng)的改變是發(fā)育性的動態(tài)的和任務(wù)特異性的，感統(tǒng)治療有利于神經(jīng)的可塑性。

5.感統(tǒng)失調(diào)會出現(xiàn)哪些問題

前庭平衡失調(diào)會導(dǎo)致我們的視線很難跟隨目標(biāo)移動會經(jīng)常出現(xiàn)看東西容易跳過，表現(xiàn)為閱讀時(shí)會漏字，b和p不分，聽覺統(tǒng)合失調(diào)就會導(dǎo)致聽而不聞注意力很難集中，很多時(shí)候可能不是孩子故意的，只是說真的很難集中，觸覺統(tǒng)合失調(diào)不愿意產(chǎn)生肢體接觸，容易產(chǎn)生分離焦慮。

6.胎兒時(shí)什么原因會造成感統(tǒng)失調(diào)

胎兒時(shí)期母體感統(tǒng)環(huán)境不良就會導(dǎo)致胎兒缺乏刺激產(chǎn)生失調(diào)，剖腹產(chǎn)也可能導(dǎo)致孩子的壓力感不足和觸覺刺激不足而產(chǎn)生失調(diào)，如果母親在懷孕時(shí)沒有足夠的休息，工作學(xué)習(xí)生活的忙碌焦慮運(yùn)動不夠等都會影響胎位的變動，還有就是懷孕期間的不正確吃藥和打針造成的傷害。

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