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1.兒童注意力差

很多家長都在煩惱，自己家的孩子太好動，總是貪玩，一刻也不能安靜坐下來，吃個飯都要繞著跑。孩子注意力太差，以后學(xué)習(xí)可怎么辦呀？尤其是在信息發(fā)達的今天，越來越多的家長開始關(guān)注孩子的注意力，都希望能達到更好水平。

2.幼兒專注力注意力

其實對于低齡的孩子來說，集中注意力的時間是有限的，但隨著年齡的增長，注意力持續(xù)的時間也在增長，家長可以根據(jù)這一規(guī)律來引導(dǎo)和培養(yǎng)孩子集中注意力的時長。切勿用錯誤的方法或者態(tài)度影響孩子注意力的持久。孩子肖注意力有時候不集中也是正常的，因為這也是孩子的天性。

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3.專注力水平測試

專注力水平受到多方面因素的影響。不同年齡的注意專注水平不同，隨著年齡可以出現(xiàn)專注力的逐步提高。當(dāng)然也會受到五感、身體素質(zhì)、外在環(huán)境的影響。因此注意專注水平，不能單一從孩子能力上找問題，在訓(xùn)練上也要注意上述因素。

4.讓小孩學(xué)會自我克制和約束

生活中經(jīng)常會有一些孩子不愿意做的事，這時父母就需要做一些游戲來鼓勵孩子堅持一下，克制一下自己。比如孩子不喜歡閱讀，父母可和孩子約定好，如果你能看完15分鐘，并告訴媽媽你大概了解了什么內(nèi)容，媽媽就給你一個貼紙或者小玩具或者一頓好吃的，這種方法雖然不太提倡，但是不可否認在這個階段是有用的，而且一旦孩子的克制和約束習(xí)慣形成，就很容易保持下去。

5.家長如何正確引導(dǎo)專注力

當(dāng)遇到孩子犯錯了，我們在責(zé)備孩子時，不能只是一味的責(zé)備。家長必須告訴孩子什么是正確的，錯在哪里，今后遇到類似問題該如何處理。缺乏專注力的孩子，往往都不太會主動思考。家長要做的就是引導(dǎo)孩子自己去思考，而不是責(zé)備他，給他貼上不屬于自己的標簽。

6.2-12歲專注力注意力訓(xùn)練

孩子2到3歲以后到12歲之間，關(guān)注孩子的專注力培訓(xùn)非常的重要。所以當(dāng)孩子自己在專注做一件事的時候，家長一定不能對其進行干擾，影響孩子長時間專注力的形成！比如孩子在玩一個玩具把桌子或者床弄的非常凌亂，這時家長可能會對孩子大呼小叫！把孩子從專注的狀態(tài)里拉出來，如果經(jīng)常性的這樣做，打斷孩子專注于某件事情的時候，將很不利于孩子長時間專注力的發(fā)展！

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