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1.怎么樣選擇專業(yè)的少兒編程機構(gòu)

家長應(yīng)該去相應(yīng)的少兒編程培訓(xùn)機構(gòu)實地考察后再做出選擇。可以從網(wǎng)上篩選一些少兒編程機構(gòu)，然后再親自去該機構(gòu)考察，看看那里的環(huán)境、學(xué)習(xí)氛圍、老師素質(zhì)、老師水平和所用教材教輔等是否適合自家孩子，還要親自試聽一下課程效果，*再結(jié)合孩子的愛好、興趣和學(xué)習(xí)特點，做出合理的選擇。

2.少兒編程大班和小班區(qū)別

少兒編程一般都是20人左右的班級，不區(qū)分大班和小班，有些學(xué)校的可能是因為教師和環(huán)境不容許才有10班左右的，但是收費方面就貴點，其實小編感覺是大班更為劃算些吧，所以家長在選擇其實沒有必要選擇大班和小班，主要是看看課程主要培養(yǎng)孩子的方向這才是最為重要的，小班未必就比大班好，更適合孩子的就可以了。

3.學(xué)編程對學(xué)習(xí)的幫助

兒童學(xué)習(xí)編程對提高數(shù)學(xué)成績有明顯的影響。許多*生基本上死記硬背數(shù)學(xué)公式和概念，解決問題時更加不會靈活運用。但在計算機上是不同的。在用編寫程序解決問題的過程中，通過計算機的直觀和具體的解釋，他們將徹底理解數(shù)學(xué)概念的原理和本質(zhì)，這與死記硬背的效果完全不同。

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4.小孩該不該學(xué)編程

我覺得該不該讓孩子學(xué)編程，這個應(yīng)該取決于孩子的興趣？強迫他們從小開始學(xué)習(xí)編程，如果他們并不喜歡的話，只會越來越討厭。我覺得作為父母，在孩子小的時候可以盡可能讓他們接觸多方面的知識，根據(jù)孩子的愛好培養(yǎng)他們的興趣。雖然學(xué)習(xí)編程可以鍛煉邏輯思維，但是還是要根據(jù)孩子的喜好去選擇。

5.編程對寫作能力有幫助

在編寫代碼的過程中流程圖是不可缺少的，孩子們腦中需要提前形成流程框架，把復(fù)雜的文章內(nèi)容歸納成一個清晰的流程圖，有效鍛煉小孩的抽象能力，經(jīng)過長期的閱讀小孩能積累很多知識，將閱讀內(nèi)容進行總結(jié)提前梳理寫作框架從而提高寫作能力。

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