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日期:2022-12-22 12:50:21     瀏覽:354    來(lái)源:上海雙威國(guó)際學(xué)校
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1.很多家長(zhǎng)都愿意讓讀國(guó)際學(xué)校

現(xiàn)在由于國(guó)際形式的發(fā)展,使得很多家長(zhǎng)都愿意讓孩子就讀國(guó)際學(xué)校,因?yàn)閲?guó)內(nèi)的形式都是更加偏向于國(guó)際的,如果孩子不出國(guó)留學(xué),就會(huì)跟不上世界的發(fā)展的趨勢(shì),每個(gè)家長(zhǎng)都希望孩子將來(lái)有好的前途,因?yàn)楝F(xiàn)在國(guó)內(nèi)的教育是傳統(tǒng)的體制內(nèi)教育,很多人認(rèn)為體制內(nèi)教育限制了孩子的自由和很多權(quán)力,因此,不想讓孩子局限于體制內(nèi)教育之下,國(guó)際學(xué)校的出現(xiàn),讓孩子們的學(xué)習(xí)有了新的動(dòng)力和形式。

2.國(guó)際高中教育模式和師怎么樣

就讀國(guó)際學(xué)校確實(shí)不失為一個(gè)不錯(cuò)的選擇,通常國(guó)際學(xué)校的師資配備,特別是教師學(xué)生配比要比國(guó)內(nèi)學(xué)校要好很多,通常是小班教學(xué),不超過(guò)25人,師生比例1:5-1:8不等,授課方式也采用中外教結(jié)合的模式。所*目通常為國(guó)際課程,以便對(duì)接國(guó)內(nèi)外各大高校。而國(guó)際課程也就是采用西方的教學(xué)模式,所學(xué)各類(lèi)*也均以英語(yǔ)為主

3.上海有外國(guó)子女的國(guó)際學(xué)校嗎

這類(lèi)國(guó)際學(xué)校時(shí)最早出現(xiàn)的一種國(guó)際性質(zhì)的學(xué)校,是專(zhuān)門(mén)為那些在華務(wù)工人員的子女提供母語(yǔ)教育的學(xué)校,對(duì)于國(guó)籍并沒(méi)有什么過(guò)多要求,但是如果在北京的學(xué)生想要就讀這類(lèi)學(xué)校,需要滿足“北京入學(xué)四證”要求,而且需要知道自己將來(lái)是否想要出國(guó)留學(xué)。一般這類(lèi)學(xué)校都是比較高端的,學(xué)費(fèi)也是比較偏昂貴的。

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4.讀國(guó)際高中好不好

相比于我們提到的普通高中的刻苦學(xué)習(xí)和寒窗苦讀,國(guó)際高中是比較學(xué)習(xí)不枯燥的但是也不輕松,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)管理自己的時(shí)間,從學(xué)習(xí)方式來(lái)說(shuō)每個(gè)人都不是單獨(dú)的個(gè)體,老師不再是知識(shí)的灌輸者而是課堂的設(shè)計(jì)師,學(xué)習(xí)內(nèi)容是比較靈活和有創(chuàng)意的。

5.如何提升語(yǔ)言為國(guó)高準(zhǔn)備

在國(guó)際課程的學(xué)習(xí)中,英語(yǔ)不僅是一門(mén)語(yǔ)言還是一個(gè)工具,學(xué)習(xí)國(guó)際課程如果英語(yǔ)的基礎(chǔ)和核心能力比較出色的話,那么學(xué)習(xí)國(guó)際課程將不是很費(fèi)力,對(duì)于英語(yǔ)的學(xué)習(xí)我們要在詞匯語(yǔ)法閱讀寫(xiě)作和聽(tīng)力與口語(yǔ)等方面下功夫?qū)W習(xí)和鉆研。

6.讀國(guó)際高中前要做哪些準(zhǔn)備

我們要挖掘孩子的愛(ài)好和能力,利用暑假去發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)和特點(diǎn),可以經(jīng)常 適當(dāng)?shù)暮秃⒆舆M(jìn)行交流,如果孩子愿意將自己的才藝再次拾起來(lái)的話,我們應(yīng)該支持孩子拓展自己的興趣愛(ài)好,拓展孩子的視野鼓勵(lì)孩子多做自己喜歡的事情。

從宏觀的以及行業(yè)的角度來(lái)說(shuō),目前,很多人普遍重視上海國(guó)際高中這個(gè)行業(yè),所以它的發(fā)展空間還很大,可以更加充分的鍛煉自己,同時(shí)自身的發(fā)展也有很大的前途。上海靜安區(qū)國(guó)際學(xué)校有哪些_學(xué)費(fèi)/排名/招生簡(jiǎn)章/校園日

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