護理技能校內(nèi)實訓中心實行開放式管理,擁有模擬病房、產(chǎn)房、手術(shù)室、重癥監(jiān)護室、示教室以及教學輔助系統(tǒng),配置了現(xiàn)代化的醫(yī)療護理儀器設(shè)備,設(shè)備總值達1000余萬元;校外與多家醫(yī)院共建了高標準臨床技能實訓室,達到與臨床技能操作的無縫對接。擁有省內(nèi)外實習基地80多家,與中南*湘雅二醫(yī)院、湖南省人民醫(yī)院、湖南省腫瘤醫(yī)院、湖南省兒童醫(yī)院合作開辦多項?？谱o理班;與美國蒙哥馬利奧本*、日本株式會社木蘭國際交流機構(gòu)簽訂了國際合作協(xié)議,現(xiàn)已有87余名學生在國外繼續(xù)深造或就業(yè)。
學校環(huán)境邵陽醫(yī)學高等專科學校
護理系有61年的辦學歷史,是湖南省特色專業(yè)群健康照護專業(yè)群校內(nèi)培育項目負責單位,中南*湘雅醫(yī)院定點培養(yǎng)護理人才基地,中南杏林教育聯(lián)盟會員單位,湖南省護教聯(lián)盟主任委員單位?，F(xiàn)開設(shè)護理、助產(chǎn)、老年服務(wù)與管理三個專業(yè),其中護理專業(yè)設(shè)有中醫(yī)護理、男護、涉外護理(涉日)、老年護理、康復(fù)護理等特色專業(yè)方向班,為株洲市特色專業(yè)及*財政支持建設(shè)項目。護理、助產(chǎn)、老年服務(wù)與管理三個專業(yè)均獲批參加*"1+X"證書制度試點專業(yè)。
學校環(huán)境邵陽醫(yī)學高等專科學校
人才培養(yǎng)規(guī)格要求
(一)培養(yǎng)要求
本專業(yè)學生在學習護理基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能的基礎(chǔ)上,增加學習康復(fù)治療與護理相關(guān)的基本知識及操作技能,接受嚴格的護理和康復(fù)技能的訓練,能勝任臨床護理工作,具備一定的康復(fù)護理和護理管理的基本能力。通過三年的學習和實踐,畢業(yè)生應(yīng)具備:
1.掌握相關(guān)的人文社會科學、基礎(chǔ)醫(yī)學、護理專業(yè)、康復(fù)醫(yī)學的基本理論知識。
2.具有規(guī)范而熟練的臨床護理操作技能的基本理論知識,能運用護理程序?qū)嵤┱w護理能力。
3.具有規(guī)范的康復(fù)護理和康復(fù)治療的基本理論知識,能熟練操作常用的康復(fù)技能。
4.具有良好的人際溝通能力和獲得信息的能力,具有一定的護理管理的能力。
5.具有社區(qū)護理和社區(qū)康復(fù)工作的能力。
6.具有一定的英語閱讀以及計算機基本應(yīng)用能力。
(二)*要求
1.通過*護士執(zhí)業(yè)資格考試,能從事臨床護理工作。
2.通過學習,獲得康復(fù)護理?？萍夹g(shù),如同時報名康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)成教,在畢業(yè)時除護理專業(yè)畢業(yè)證外,可同時拿到康復(fù)專業(yè)成教畢業(yè)證,就可以考取衛(wèi)生部康復(fù)治療士資格證,就業(yè)面更寬,范圍更廣,更有優(yōu)勢。
招生對象與修業(yè)年限
高中畢業(yè)生(含同等學歷),學制三年(全日制)
課程設(shè)置方案
基礎(chǔ)課:運動學、功能解剖學、臨床疾病概要、生物化學、生理學等。
護理學習領(lǐng)域:基礎(chǔ)護理學、內(nèi)科護理學、外科護理學、兒科護理學、社區(qū)護理學、康復(fù)護理學等。
康復(fù)學習領(lǐng)域:康復(fù)療法學、康復(fù)評定學、中醫(yī)康復(fù)學、臨床康復(fù)學、康復(fù)心理學等。
六、就業(yè)方向
畢業(yè)后能在各級醫(yī)院的臨床科室、康復(fù)治療中心等單位從事?？瓶祻?fù)護理、臨床護理和護理管理、社區(qū)康復(fù)護理及衛(wèi)生保健等工作。
