南昌排名兒童發(fā)育遲緩康復(fù)訓(xùn)練推薦，最近經(jīng)常聽到身邊的小伙伴在討論關(guān)于南昌感統(tǒng)失調(diào)康復(fù)訓(xùn)練問題，通過2歲寶寶可以參加感統(tǒng)訓(xùn)練嗎，感統(tǒng)失調(diào)是病癥嗎，感統(tǒng)訓(xùn)練的作用有哪些，兒童感統(tǒng)本體覺具有哪些功能，感統(tǒng)失調(diào)的訓(xùn)練方法有哪些，感統(tǒng)康復(fù)訓(xùn)練在機(jī)構(gòu)有必要嗎這幾方面希望可以幫朋友們解解惑。

1.2歲寶寶可以參加感統(tǒng)訓(xùn)練嗎

2歲的寶寶也可以參加感覺統(tǒng)合訓(xùn)練，建議多做觸覺練習(xí)，多給寶寶鍛煉的機(jī)會(huì)。另外*不要讓寶寶接觸電子產(chǎn)品?？梢詾閷殞殰?zhǔn)備彩色卡片，或者通過聽故事鍛煉寶寶。平時(shí)家長(zhǎng)可以利用一些玩具設(shè)備來幫助寶寶調(diào)整前庭感覺，平衡神經(jīng)系統(tǒng)的自動(dòng)反應(yīng)功能，促進(jìn)語言神經(jīng)組織的健全和前庭的平衡。如玩一玩滾圓筒、平衡腳踏車、滑滑梯等游戲。

2.感統(tǒng)失調(diào)是病癥嗎

感統(tǒng)失調(diào)是病癥嗎？事實(shí)上，感覺感統(tǒng)障礙并不是真正意義上的疾病。感統(tǒng)失調(diào)障礙的寶寶其實(shí)在智力上都是正常的，只是說孩子的大腦與身體各部位的協(xié)調(diào)性受阻，使得孩子很多優(yōu)秀的方面無法表達(dá)而已，這個(gè)時(shí)候通過專業(yè)的感統(tǒng)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)，讓孩子優(yōu)秀的方面突顯出來。

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3.感統(tǒng)訓(xùn)練的作用有哪些

感統(tǒng)訓(xùn)練對(duì)腦神經(jīng)生理抑制具體調(diào)節(jié)改善作用，通過改善兒童的肢體協(xié)調(diào)能力，使中樞神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)運(yùn)動(dòng)的協(xié)調(diào)能力增強(qiáng)；通過感統(tǒng)訓(xùn)練對(duì)兒童手部精細(xì)動(dòng)作、手眼協(xié)調(diào)能力及反應(yīng)能力都有明顯的作用。可見感統(tǒng)訓(xùn)練的作用是很多的。

4.兒童感統(tǒng)本體覺具有哪些功能

本體覺的功能是什么？1. 穩(wěn)定的情緒，本體感覺具有調(diào)節(jié)情緒的作用，本體感覺會(huì)傳遞到邊緣系統(tǒng)，通過該區(qū)域的刺激幫助孩子平靜情緒。2.建立身體概念，當(dāng)身體的某一部位受力時(shí)，該部位的感受器會(huì)將本體感覺傳遞給中樞神經(jīng)系統(tǒng)，從而使中樞神經(jīng)系統(tǒng)逐漸加深對(duì)該部位的認(rèn)識(shí)和概念，時(shí)間長(zhǎng)了對(duì)這個(gè)部位的使用就會(huì)越來越熟練。3.促進(jìn)動(dòng)作企劃能力，本體覺的發(fā)展有助于建立大腦神經(jīng)元如何使用身體的模式。4.保持身體平衡和肌肉收縮，本體感受器可以不斷地接收來自身體各個(gè)部位的感覺信息，進(jìn)而更好地協(xié)調(diào)肌肉的共生收縮，完成姿勢(shì)的維持。

5.感統(tǒng)失調(diào)的訓(xùn)練方法有哪些

1、前庭覺訓(xùn)練。選擇一個(gè)大籠球，在上面做仰臥、俯臥等運(yùn)動(dòng)，能夠有效的保持身體的平衡能力；讓孩子站在平衡臺(tái)上，給孩子扔球，鍛煉其拋接球動(dòng)作；讓孩子站在蹦床上跳躍也是一種很不錯(cuò)的方法。2、本體覺訓(xùn)練：將頭部和四肢不斷地彎曲和伸展，并且左右的擺動(dòng)。也可以舉起或者提起一些重物上下樓梯。孩子也可以采用腳踏車或者滑板車做一些相關(guān)運(yùn)動(dòng)，能夠有效的刺激本體覺。

6.感統(tǒng)康復(fù)訓(xùn)練在機(jī)構(gòu)有必要嗎

專業(yè)的感統(tǒng)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)，會(huì)通過感統(tǒng)教具給孩子的感統(tǒng)能力做專業(yè)評(píng)估，結(jié)合兒童的特點(diǎn)給予其相匹配的訓(xùn)練方案；同時(shí)專業(yè)的感統(tǒng)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)，會(huì)通過各種專業(yè)的感統(tǒng)教具和專業(yè)的訓(xùn)練方式，給孩子提供豐富的感覺刺激，從而有針對(duì)性的提高孩子的能力。

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