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Plc是什么
PLC是什么？這個問題我想剛踏入這行業(yè)的都不是很理解的。plc的縮寫是Programmable Logic Controller 可編程邏輯控制器，從字面上理解是邏輯控制器，就是將以前通過繼電器電路實(shí)現(xiàn)的設(shè)備功能通過人為編寫完成設(shè)備的程序并下載到PLC中，由PLC來實(shí)現(xiàn)設(shè)計的功能要求。PLC是基礎(chǔ)自動化的基礎(chǔ)
怎樣學(xué)習(xí)plc
學(xué)習(xí)plc我在下面總結(jié)了下面幾點(diǎn)：首先電路基礎(chǔ)你必須要有的，能看懂普通的電路就行，如果有維修經(jīng)驗(yàn)的人是*的，因?yàn)榫幊痰臅r候大多是靠邏輯思維，技巧有，但是不多，因?yàn)槿说乃季S是千種百樣的。其次就是實(shí)踐，這是學(xué)習(xí)的*途徑，如果有個實(shí)物，你就會知道這個軟元件是如何動作的，比看書要強(qiáng)上不少倍。*要說的就是你要有這方面的興趣。
蘇州plc培訓(xùn)零基礎(chǔ)的可以學(xué)習(xí)plc嗎
如果你從事的是別的行業(yè)，對機(jī)電接觸甚少，僅僅是憑興趣（當(dāng)然，興趣也是一種動力）學(xué)習(xí)PLC。那你必須有這樣的思想準(zhǔn)備，要比別人花更多的時間，費(fèi)更多的精力，比別人有更強(qiáng)的毅力和韌性，在學(xué)習(xí)工控技術(shù)的同時，還要學(xué)習(xí)很多與工控技術(shù)相關(guān)的各種基礎(chǔ)知識。這樣，也一樣能學(xué)會工控技術(shù)。學(xué)是為了用，我認(rèn)為，如果你的動力僅僅是興趣，而學(xué)會以后，并不想從事工控行業(yè)工作，那還是不要學(xué)。
40歲可以學(xué)習(xí)plc嗎
這個是可以的，你是完全可以學(xué)好PLC控制的。理論知識不多，這要需要你在學(xué)習(xí)過程中要比別人多化一點(diǎn)時間，多一點(diǎn)的精力。像你這樣的情況，也是普遍存在的一種情況。常常有些學(xué)員問：“我年紀(jì)大了，已經(jīng)快40歲了，能不能學(xué)會PLC？”?！袄蠋?，我才*文化，PLC這么難，能學(xué)會嗎？”等等。這些問題規(guī)歸根到底是一個有沒有信心學(xué)的問題。說實(shí)話，學(xué)習(xí)是需要信心的。沒有信心，學(xué)習(xí)一碰到困難，就會知難而退，半途而廢。信心來自動力。想學(xué)好工控技術(shù)，必須有動力，動力就是信心。有了動力，很多困難都會得到解決。
學(xué)plc具備哪些條件*
大部分人以為，學(xué)習(xí)PLC控制技術(shù)，一定要比較高的條件。如*文化水平，高級電工，動手能力很強(qiáng)呀等等。其實(shí)，以我多年的培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)和觀察來說，學(xué)好PLC控制技術(shù)，并不要求很高的條件。如果說有什么條件的話。那就是二條，一是正在從事電工工作（或機(jī)電相關(guān)工作），二是具有*及以上文化水平。對在學(xué)學(xué)生來說，只要你是涉及電氣工程相關(guān)專業(yè)就行。
機(jī)修工能學(xué)好plc嗎
其實(shí)我主張，在當(dāng)前機(jī)電控制越來越大的大趨勢下，學(xué)電氣控制的補(bǔ)充一下機(jī)械知識，學(xué)機(jī)械維修設(shè)計的補(bǔ)充一下自己的電氣控制知識是非常有必要的。這樣，可以由專業(yè)人才變成了一個機(jī)電皆通的混合型通才。而這樣的通才才是當(dāng)前企業(yè)特別是中小型*的人才。待遇也很高。從事機(jī)修工作的學(xué)習(xí)PLC控制技術(shù)，并不難，因?yàn)樵趶氖聶C(jī)修工作的過程中，就已經(jīng)接觸到許多電氣元器件，并了解它們的工作原理和功能。機(jī)修工一般對生產(chǎn)控制過程都非常熟悉。這些對學(xué)習(xí)PLC控制技術(shù)都非常有幫助。而且，機(jī)電結(jié)合對PLC編程思路，程序設(shè)計都非常容易上手。從我的體會來說，機(jī)修人員學(xué)習(xí)PLC控制技術(shù)比其他人學(xué)的要快要好。機(jī)修人員學(xué)習(xí)PLC控制技術(shù)是絕對不成問題的，是一定能學(xué)好的。
計算機(jī)行業(yè)可以學(xué)習(xí)plc嗎
計算機(jī)行業(yè)和IT行業(yè)雖然和工業(yè)自動化行業(yè)都是以微處理器為核心控制器的行業(yè)。但由于應(yīng)用不同，差別還是蠻大的。但它們所掌握的基礎(chǔ)知識還是一樣的。相對來說，我個人認(rèn)為工業(yè)自動化所涉及的知識面更廣，實(shí)踐性更強(qiáng)。從計算機(jī)行業(yè)跨行學(xué)習(xí)編程當(dāng)然可以，但難度較大，因?yàn)楣た匦袠I(yè)編程（這里主要指梯形圖或功能塊編程）與控制過程實(shí)踐有很多關(guān)系。不僅僅是一個邏輯思維的思考過程。
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