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淮安地區(qū)留學(xué)青少年機(jī)器人編程培訓(xùn)班人氣榜首名單出爐(少兒學(xué)習(xí)編程的優(yōu)勢(shì))

日期:2023-02-12 09:25:10     瀏覽:357    來(lái)源:徐州童程童美
核心提示:淮安地區(qū)留學(xué)青少年機(jī)器人編程培訓(xùn)班人氣榜首名單出爐,徐州少兒編程培訓(xùn)在這幾年是迅速崛起,我們通過(guò)少兒編程的意思,少兒編程主要學(xué)習(xí)內(nèi)容,編程培養(yǎng)計(jì)算思維和分層思維,編程要學(xué)多久,少兒編程可以提高專(zhuān)注力,

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1.少兒編程的意思

少兒編程就是讓孩子從幾歲就開(kāi)始學(xué)習(xí)現(xiàn)代化的信息技術(shù),就是按照信息和數(shù)據(jù)的延伸推廣給孩子進(jìn)行學(xué)習(xí),用計(jì)算機(jī)來(lái)展示,掌握編程的技術(shù)。編程語(yǔ)言就是將信息處理帶入現(xiàn)在的一種生活方式編程。少兒編程就是訓(xùn)練孩子的理解為邏輯思維的訓(xùn)練,提高邏輯性、提高創(chuàng)造力!

2.少兒編程主要學(xué)習(xí)內(nèi)容

少兒編程主要學(xué)習(xí)軟件的使用方法,因?yàn)榫鸵粋€(gè)編程我們會(huì)有很多很多的軟件可以學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的編程邏輯代碼的編寫(xiě)能力,懂得基本的編寫(xiě)知識(shí)和技巧。比如條件判斷,順序執(zhí)行循環(huán)變量鏈表函數(shù),通過(guò)編程知識(shí)幫助我們?cè)O(shè)計(jì)一些小工具解決一些復(fù)雜的流程。

3.編程培養(yǎng)計(jì)算思維和分層思維

可以培養(yǎng)孩子的思維模式,計(jì)算思維是一種具有邏輯和抽象化的科學(xué)計(jì)算的解決問(wèn)題的能力。還可以培養(yǎng)孩子的分層思維,通過(guò)這種思維將大項(xiàng)目分成若干的小項(xiàng)目,將復(fù)雜的問(wèn)題拆成小問(wèn)題,這就是解決小項(xiàng)目完成大項(xiàng)目,讓整體變得更容易。

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4.編程要學(xué)多久

有很多的家長(zhǎng)問(wèn),編程到底要學(xué)多久,首先每個(gè)孩子人的接收知識(shí)的能力不一樣。關(guān)鍵在于孩子的理解能力和實(shí)踐能力。因此剛開(kāi)始孩子還可以通過(guò)簡(jiǎn)單的動(dòng)畫(huà)制作,小游戲來(lái)培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力。這主要是培養(yǎng)孩子的興趣,培養(yǎng)自我學(xué)習(xí)獨(dú)立思考的能力。大概需要2年的時(shí)間可掌握一種編程語(yǔ)言。

5.少兒編程可以提高專(zhuān)注力

少兒編程可以提高孩子的專(zhuān)注力嗎?那是肯定的。比如讓他們制作一個(gè)完整的程序,可以有效的提高孩子們做事的一個(gè)專(zhuān)注力。 一步一個(gè)腳印,自己搭建的作品,可以增強(qiáng)孩子的自信心,讓孩子在未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活中,有更多的勇氣去面對(duì)各種挑戰(zhàn)可能的挫折。

6.少兒編程適合多大年齡

許多父母知道兒童編程,但并不真正了解它。 有些家長(zhǎng)認(rèn)為編程晦澀難懂。 孩子學(xué)編程太早,看不懂。 孩子學(xué)習(xí)編程壓力很大,長(zhǎng)大后也不會(huì)成為程序員。 另一部分家長(zhǎng)希望孩子越早接觸越好。 身邊的小朋友都上過(guò)少兒編程培訓(xùn)課程,都說(shuō)效果好沒(méi)有門(mén)檻,各個(gè)年齡段的小朋友都可以學(xué)。 事實(shí)上,您可以從三歲開(kāi)始為您的孩子學(xué)習(xí)編程。

7.少兒學(xué)習(xí)編程的優(yōu)勢(shì)

少兒編程≠敲代碼。 讓孩子學(xué)習(xí)編程,不一定是讓他成為程序員、工程師或科學(xué)家,而是培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力、實(shí)踐能力、解決問(wèn)題能力等綜合素質(zhì)。 孩子接受機(jī)器人編程教育,更重要的是塑造孩子的“編程思維”,而不是精通一門(mén)特定的編程語(yǔ)言。

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  • 陳**評(píng)價(jià):放學(xué)后過(guò)來(lái)體驗(yàn),時(shí)間比較趕,晚上上課害怕孩子狀態(tài)不好,沒(méi)想到他和老師互動(dòng)的很不錯(cuò),他在家就很喜歡各種機(jī)器人啊樂(lè)高,給他 團(tuán)的是帶有編程的機(jī)器人課程,以前一-聽(tīng)說(shuō)編程、程序就很高端,接觸發(fā)現(xiàn)真的很有趣,選擇了離家不是近但是開(kāi)了快6年的老校 區(qū),環(huán)境還可以,老師也很幽默風(fēng)趣,孩子很喜歡,爸爸也支持,當(dāng)天報(bào)名還砸了金蛋,抽到了一套炫酷的玩具,可把他樂(lè)壞了,祝他 在童程童美開(kāi)心快樂(lè)的學(xué)習(xí)吧。
    手機(jī)號(hào)碼: 186****2308   評(píng)價(jià)時(shí)間: 2025-02-03
  • 戴**評(píng)價(jià):和朋友一起帶孩子來(lái)了解編程的。兩個(gè)10歲大的男孩子,對(duì)電腦超級(jí)喜歡。但不知道他們有沒(méi)有編程的天賦。童程童美的老師,跟我 們簡(jiǎn)單交流之后,給孩子們做了一次測(cè)試。原以為是走*,他們老師肯定都會(huì)說(shuō)孩子很適合課程,沒(méi)想到結(jié)果出來(lái),兩個(gè)孩子還真 不一樣。老師偷偷告訴我,我的孩子比朋友的孩子天賦和基礎(chǔ)都要好一些。哈哈哈,老師很認(rèn)真,適合就是適合,不適合絕不會(huì)坑人, 體驗(yàn)很棒,放學(xué)接上孩子就過(guò)來(lái)了,沒(méi)白來(lái)。
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  • 李**評(píng)價(jià):孩子非常喜歡,在老師指導(dǎo)下順利講解了自己搭建出來(lái)的作品,非常棒,老師多有耐心的,給孩子講的仔細(xì),因?yàn)槲覀円膊欢?告訴我 們對(duì)孩子專(zhuān)注力、動(dòng)手能力、邏輯思維方面都很有幫助??戳松险n的班級(jí),不錯(cuò),我們還是很認(rèn)可的,過(guò)來(lái)也挺方便,旁邊就可以停 車(chē)。是在寫(xiě)字樓里三樓,比臨街的好,不用擔(dān)心孩子跑出去了。確定就在童程童美學(xué)習(xí)了
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  • 徐**評(píng)價(jià):孩子在學(xué)校里接觸了兩次編程課,聽(tīng)其他家長(zhǎng)說(shuō)現(xiàn)在編程挺火的,這是第二次在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)體驗(yàn),相比之下童程童美要專(zhuān)業(yè)的多,課程介 紹說(shuō)每個(gè)班級(jí)有班主任老師系統(tǒng)的管理,每個(gè)班人數(shù)還合理,參觀了校區(qū),有10多個(gè)教室,環(huán)境還挺寬敞的。后面想給孩子規(guī)劃升學(xué) 競(jìng)賽,上課的老師講的很詳細(xì),說(shuō)孩子可以嘗試,還是挺滿(mǎn)意的
    手機(jī)號(hào)碼: 132****1576   評(píng)價(jià)時(shí)間: 2025-02-03
  • 未**評(píng)價(jià):今天臨時(shí)團(tuán)購(gòu)的,和娃的同班同學(xué)-路過(guò)來(lái)體驗(yàn)一 下編程課, 同學(xué)在這里學(xué)了有一年多了, 本來(lái)去年底的時(shí)候就打算過(guò)來(lái)了解的,后來(lái) 受疫情影響一直沒(méi)來(lái)。孩子很喜歡也很積極,老師很細(xì)心,課后反饋了他的情況,就是專(zhuān)注力不好,在講坐標(biāo)的時(shí)候有點(diǎn)混淆,這點(diǎn)需 要靠老師后面慢慢糾正了。我們也是看到同學(xué)學(xué)習(xí)編程后有很明顯的進(jìn)步才考慮過(guò)來(lái)學(xué)習(xí)的,新班是下周開(kāi)課,到時(shí)候就可以過(guò)來(lái)上課 了。
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