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1.少兒編程學(xué)的什么
在當(dāng)今的科技時代,學(xué)習(xí)掌握編程,是教會孩子思考問題的方式,用機(jī)器解決問題,學(xué)了編程也不是說你以后一定會成為軟件工程師。編程的學(xué)習(xí)主要看孩子有沒有這方面的興趣愛好。有一些父母對編程不是很了解,家長希望通過學(xué)習(xí)編程來改變孩子的思維方式,家長有這種意識是挺好的。學(xué)編程時不要太著急,用適當(dāng)正確的方法來學(xué)習(xí)。
2.編程對孩子的影響力
眾所周知,編程是一個很縝密和很系統(tǒng)化的東西,編程代碼小到一個句號的錯誤都會整體報錯,所以要不出錯,就要非常的認(rèn)真仔細(xì),而現(xiàn)在*階段的孩子,基本上不仔細(xì)是通病,通過學(xué)習(xí)編程,會讓他們在學(xué)習(xí)過程中更加認(rèn)真仔細(xì),對于其他*的學(xué)習(xí)也會有一個好的促進(jìn)作用;編程的系統(tǒng)化需要孩子有整體意識,少兒編程其實就是在訓(xùn)練孩子的算法意識,它能夠?qū)⒁徊糠忠徊糠窒鄬Κ毩⒌墓δ艽a塊組合到一起,來實現(xiàn)程序整體的功能,就是對他整個思維邏輯整體性的一個極大的強(qiáng)化。
3.怎么樣選擇專業(yè)的少兒編程機(jī)構(gòu)
家長應(yīng)該去相應(yīng)的少兒編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)實地考察后再做出選擇。可以從網(wǎng)上篩選一些少兒編程機(jī)構(gòu),然后再親自去該機(jī)構(gòu)考察,看看那里的環(huán)境、學(xué)習(xí)氛圍、老師素質(zhì)、老師水平和所用教材教輔等是否適合自家孩子,還要親自試聽一下課程效果,*再結(jié)合孩子的愛好、興趣和學(xué)習(xí)特點,做出合理的選擇。
4.為什么要讓小朋友盡快學(xué)編程
孩子學(xué)編程不是為了將來成為程序員。 就像學(xué)音樂的孩子不一定要成為音樂家,學(xué)體育的孩子不一定要成為運(yùn)動員。盡早接觸編程的孩子,一方面可能會找到自己感興趣的職業(yè),另一方面也會在編程學(xué)習(xí)中獲得快樂、優(yōu)勢和自信。在處理問題的時候能有更好的邏輯能力,這個能力可以受益終身。
5.少兒編程到底是學(xué)習(xí)什么
說到兒童編程,很多人都會想到程序員。事實上,少兒編程和程序員是有很大區(qū)別的。少兒編程不是要成為程序員,而是要培養(yǎng)孩子的編程思維。很多人并不真正了解它。少兒編程的課程是什么,接下來說一下這個問題。看到“編程”這個詞,很多人腦海里蹦出來的*個詞就是“編程猿”,第二個想到的就是程序員穿著格子襯衫,頭發(fā)稀疏凌亂,日日夜夜 ,一個坐在電腦前,雙手不停在鍵盤上打字的搬運(yùn)工。
6.學(xué)習(xí)成績不好可以學(xué)編程嗎
有些孩子文化課成績不好,但是學(xué)體育、美術(shù)、音樂很好,自己學(xué)得開心,未來的出路也很不錯。如果孩子真有興趣,不妨讓孩子去試一下。至于什么時候?qū)W習(xí),怎么進(jìn)行規(guī)劃,要根據(jù)孩子的具體情況來定。學(xué)習(xí)不好不代表其它的不好,所以可以讓孩子學(xué)習(xí)編程。
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