深圳羅湖區(qū)動(dòng)漫設(shè)計(jì)學(xué)校哪里好，有人說專業(yè)其實(shí)都無所謂，行行都能出狀元，但是人生匆匆?guī)资d，選擇一個(gè)好的專業(yè)可以少走很多彎路，我有一個(gè)朋友當(dāng)初我推薦他學(xué)習(xí)了深圳動(dòng)漫設(shè)計(jì)培訓(xùn)，現(xiàn)在生活過的是風(fēng)生水起的，對我是感激涕零。在此從學(xué)動(dòng)漫設(shè)計(jì)好找工作嗎，學(xué)動(dòng)漫手繪設(shè)計(jì)還有前途嗎，手繪會(huì)被取代掉嗎，新手的課程安排，經(jīng)驗(yàn)比學(xué)費(fèi)貴，怎么選擇好的培訓(xùn)老師，如何才能讓我們更專業(yè)幾個(gè)方面分析下。

現(xiàn)在是21世紀(jì)，目前國內(nèi)發(fā)展很好的產(chǎn)業(yè)之一，動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)在這幾年興起的速度那是相當(dāng)?shù)目?，培?xùn)機(jī)構(gòu)也是想春筍一樣一家家的劇增，企業(yè)上對于人才的缺口依然龐大，這里我說的缺口是專業(yè)型，能力型的人才，因?yàn)槎萌撕芏?，但是能融匯使用的人不多。所以你只要學(xué)的足夠?qū)I(yè)，工作會(huì)主動(dòng)找你，不需要你去找它。

現(xiàn)在板繪的功能肯定強(qiáng)過手繪的，這個(gè)不可否認(rèn)，不過手繪相比于板繪，依然是有一定的優(yōu)勢的。首先手繪作品更具有紀(jì)念意義和收藏價(jià)值。板繪作品更適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)傳播，手繪作品是一種物，而板繪作品更像一組數(shù)據(jù)。然后學(xué)好手繪之后轉(zhuǎn)化學(xué)習(xí)板繪也更簡單。因?yàn)閷W(xué)習(xí)的美術(shù)知識是一樣的。只需要熟悉手感，熟悉軟件的功能，很快就能掌握板繪。前途還是有的，手繪也很重要。

在社會(huì)上有可能部分機(jī)構(gòu)沒有手繪這個(gè)課程了，直接就是板繪，但是就目前國內(nèi)的校園來說，很多學(xué)校板繪是還沒有全面得到普及的，大部分的地區(qū)的學(xué)校不管是經(jīng)濟(jì)、設(shè)備、師資等多方面來說，都遠(yuǎn)未達(dá)到普及板繪教學(xué)的條件。手繪作為傳統(tǒng)的美術(shù)普及教學(xué)方式，將繼續(xù)存在很長的時(shí)間無法替代?，F(xiàn)在專業(yè)強(qiáng)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)對于這塊還是都有保留的，就為了是學(xué)生在學(xué)習(xí)的時(shí)候基礎(chǔ)掌握的更扎實(shí)。

首先針對人群這一塊有選擇，想在動(dòng)漫設(shè)計(jì)領(lǐng)域有一定發(fā)展的學(xué)生，對動(dòng)漫設(shè)計(jì)感興趣的同學(xué)，動(dòng)漫設(shè)計(jì)師們，動(dòng)漫迷們，零基礎(chǔ)的學(xué)生。你將收獲深入了解動(dòng)漫設(shè)計(jì)的理論知識和人物角色，獨(dú)立設(shè)計(jì)制作完整的漫畫，了解動(dòng)漫設(shè)計(jì)的人體結(jié)構(gòu)（情緒&肢體語言）。準(zhǔn)備好要學(xué)習(xí)了嗎？

一個(gè)老師幾十年的經(jīng)驗(yàn)、時(shí)間、看的書、走的坑，為你節(jié)省的時(shí)間，給你帶來的額外價(jià)值，都非常非常有價(jià)值。天上不會(huì)掉餡餅，一分錢一分貨的硬道理，還是要知道。你也許有過類似的經(jīng)歷：因?yàn)槭″X將就買了一個(gè)東西，后來又不得不再次花錢買你真正需要的東西，無形當(dāng)中你花了更多錢、還浪費(fèi)了時(shí)間這才是貴的。

無論你選擇大機(jī)構(gòu)還是小機(jī)構(gòu)，你一定要問清楚教你的老師是誰，然后比較老師的水平能力，老師、教練的水平往往決定了學(xué)生、選手的水平。喬丹的教練絕對不會(huì)是一個(gè)普通水平的教練，劉翔的教練也絕對不會(huì)是普通的教練，喬布斯的教練是比爾坎貝爾。順便教你一個(gè)小技巧：只用ppt講課、用固定課件講課的老師永遠(yuǎn)不會(huì)是頂級的老師，建議報(bào)班前認(rèn)真了解清楚。找老師，找有成果的老師，這點(diǎn)非常重要。

如何判斷呢，三點(diǎn)建議：1、看老師作品水平是否被公認(rèn)為優(yōu)秀、是否多樣性；2、看老師是否參與一線項(xiàng)目，是否有影視游戲動(dòng)漫等的工作經(jīng)驗(yàn)；3、看老師的教學(xué)成果，學(xué)員的作品是否都是一個(gè)模子刻出來的。當(dāng)你看到學(xué)員作品如果都是一個(gè)模子里出來的，那基本上可以不用考慮了，你要知道，很多機(jī)構(gòu)為了招生，很喜歡拿入學(xué)前、入學(xué)后的對比來忽悠新人，外行看熱鬧，內(nèi)行看門道，明眼人一看就知道怎么回事；從一個(gè)老師的課稿示范、學(xué)員的練習(xí)作品中就能看得出來教學(xué)模式

以上學(xué)動(dòng)漫設(shè)計(jì)好找工作嗎，學(xué)動(dòng)漫手繪設(shè)計(jì)還有前途嗎，手繪會(huì)被取代掉嗎，新手的課程安排，經(jīng)驗(yàn)比學(xué)費(fèi)貴，怎么選擇好的培訓(xùn)老師，如何才能讓我們更專業(yè)都是介紹深圳動(dòng)漫設(shè)計(jì)培訓(xùn)，希望對您有用。